Tập đọc

Khởi động
Trongbàibài"Lớp
"Lớp
học
trên
đường"
Rê-mi
bằng
Trong
học
trên
đường"
không
chỉ học
dạy chữ
đọc chữ,
cách
nào? còn dạy Rê-mi thêm môn gì?
thầy Vi-ta-li
Học từng chữ cái viết trên
A. Toán
B.miếng
Ngoại gỗ
ngữnhỏ.
B. Âm
Học nhạc
từng chữ cái viết trên
lớp.
C.
D.bảng
Mĩ thuật
C. Học từng chữ cái viết trên lá khô.
D. Học từng chữ cái viết trên mặt đất.

Tiếp tục chủ điểm Những chủ
nhân tương lai, bài thơ Nếu trái đất
thiếu trẻ con của nhà thơ Đỗ Trung
Lai sẽ giúp các em hiểu: Trẻ em
thông minh, ngộ nghĩnh, đáng yêu
như thế nào đối với người lớn, đối với
sự tồn tại của trái đất.

Các em hãy quan sát xem tranh vẽ gì?

Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai

KHÁM
PHÁ
Mở
sách
trang
1 HS
đọc toàn
bài 157

Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai
Bài thơ chia làm 4 khổ thơ.

Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai
Luyện đọc
Từ khó: Pô - pốp, sung sướng, lại
nằm, trong lửa, sáng suốt.
Câu:
Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi
Gặp các em
Và xem tranh vẽ
Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều
gương mặt trẻ
Trẻ nhất là các em.

Tìm hiểu bài
Từ mới:
Pô - pốp,
sáng suốt,
lặng người
vô nghĩa.

Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai

Tìm hiểu bài
*Đọc thầm khổ thơ 1, 2.
Câu 1: Nhân vật “tôi” và nhân vật “Anh” trong bài thơ là
ai? Vì sao chữ “Anh” được viết hoa?
Nhân vật “tôi” là tác giả - nhà thơ Đỗ Trung Lai.
Nhân vật “Anh” là phi công vũ trụ Pô-pốp.
Chữ “Anh” được viết hoa để bày tỏ lòng kính trọng phi công
vũ trụ Pô-pốp đã hai lần được phong danh hiệu Anh hùng
Liên Xô.

Tìm hiểu bài
*Đọc thầm khổ thơ 1, 2, TLCH:
Câu 2: Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh
được bộc lộ qua những chi tiết nào?
Qua lời mời xem tranh rất nhiệt thành của khách được
nhắc lại vội vàng, háo hức: Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn
xem!
Qua các từ ngữ thể hiện thái độ ngạc nhiên, sung sướng:
Có ở đâu đầu tôi to được thế?
Và thế này thì “ghê gớm” thật:
Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt
Các em tô lên một nửa số sao trời.
Qua vẻ mặt: vừa xem vừa sung sướng mỉm cười.

Em hãy nêu ý chính thứ nhất của bài?

Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai
Luyện đọc

Tìm hiểu bài

Từ khó: Pô - pốp, sung sướng, lại
nằm, trong lửa, sáng suốt.

Từ mới: Pô - pốp, sáng suốt, lặng
người, vô nghĩa.

Câu:
Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi
Gặp các em
Và xem tranh vẽ
Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều
gương mặt trẻ
Trẻ nhất là các em.

Ý chính:
- Sự thích thú của vị khách về
phòng tranh.
Nội dung:

Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai

Tìm hiểu bài
*Đọc thầm khổ thơ 2, 3 và TLCH:
Câu 3: Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh?
Các bạn vẽ: đầu của phi công vũ trụ Pô-pốp rất to - đôi mắt
to chiếm nửa già khuôn mặt, trong đó tô rất nhiều sao trời. Ngựa
xanh nằm trên cỏ, ngựa hồng phi trong lửa, mọi người đều
quàng khăn đỏ, các anh hùng là những đứa trẻ lớn hơn.

Em hãy nêu ý chính thứ hai của bài?

Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai
Luyện đọc

Tìm hiểu bài

Từ khó: Pô - pốp, sung sướng, lại
nằm, trong lửa, sáng suốt.

Từ mới: Pô - pốp, sáng suốt, lặng
người, vô nghĩa.

Câu:
Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi
Gặp các em
Và xem tranh vẽ
Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều
gương mặt trẻ
Trẻ nhất là các em.

Ý chính:
- Sự thích thú của vị khách về
phòng tranh.
- Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất
ngộ nghĩnh.

Đoạn:

Nội dung:

Tìm hiểu bài
*Đọc thầm khổ thơ 4,TLCH:
+ Ba dòng thơ cuối là lời nói của ai?
Ba dòng thơ cuối là lời của anh hùng Pô-pốp nói với
nhà thơ Đỗ Trung Lai.
+ Câu 4 (HSHTT) Em hiểu ba dòng thơ cuối đó như
thế nào?
Nếu không có trẻ em, mọi hoạt động ở trên thế giới
đều vô nghĩa.
Vì trẻ em, mọi hoạt động của người lớn trở nên có
ý nghĩa.
Nêu nội dung bài?

Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai
Luyện đọc
Từ khó: Pô - pốp, sung sướng, lại
nằm, trong lửa, sáng suốt.
Câu:
Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi
Gặp các em
Và xem tranh vẽ
Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều
gương mặt trẻ
Trẻ nhất là các em.
Đoạn:

Tìm hiểu bài
Từ mới: Pô - pốp, sáng suốt, lặng
người, vô nghĩa.
Ý chính:
- Sự thích thú của vị khách về
phòng tranh.
- Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất
ngộ nghĩnh.
Nội dung:

Bài thơ là tình cảm yêu mến
và trân trọng của người lớn đối
với trẻ thơ.

Pô-pốp bảo tôi:
“Anh hãy nhìn xem:
(giọng nhanh, vui sướng)
Có ở đâu đầu tôi to được thế?//
Anh hãy nhìn xem!
Và thế này thì “ghê gớm” thật:
Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt
Các em tô lên một nửa số sao trời!”//
Pô-pốp vừa xem vừa sung sướng mỉm cười
(giọng chậm lại)
Nụ cười trẻ nhỏ.
Những chú ngựa xanh lại nằm trên cỏ
Những chú ngựa hồng lại phi trong lửa
Qua tấm lòng các em
Cả thế giới quàng khăn quàng đỏ
Các anh hùng là những-đứa-trẻ-lớn-hơn.

Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai
Vận dụng
- Qua
bài
thơ,
em
cảm
nhận
được
điều
gì
?
- Đọc
lại bài và trả lời câu hỏi.

- Tìm đọc 1 số bài thơ nói về trẻ em trên sách, báo,
- Ôn
lại các bài
đọc1và
internet,…
Họctập
thuộc
bàihọc
thơ, ghi lại vào sổ tay một số
thuộc
lòng
tuần
19 thích
đến vì sao yêu thích.
câu thơ
yêu từ
thích
và giải

tuần 34.

Củng cố:
Nhắc lại nội dung bài.
Dặn dò:
Về luyện đọc bài và xem trước bài:
Ôn tập