Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

bài 8. Nghệ thuật trang trí đồ gia dụng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thái thị thu hồng
Ngày gửi: 17h:34' 06-12-2023
Dung lượng: 6.7 MB
Số lượt tải: 660
Số lượt thích: 1 người (Trương Tiến)
XIN CHÀO CÁC EM!
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

BÀI 8.
NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ
ĐỒ GIA DỤNG

NỘI DUNG BÀI HỌC
01

03

Quan sát

02

Thực hiện

Thảo luận

04

Vận dụng

PHẦN 1.
QUAN SÁT

THẢO LUẬN NHÓM
Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi
 Màu sắc trong thiết kế đồ gia dụng dưới
đây có tính biểu tượng như thế nào cho
trường phái mĩ thuật?
 Hình ảnh nào trong những thiết kế này tạo
ấn tượng đối với em? Vì sao?
 Em sẽ khai thác vẻ đẹp trong tạo hình của
Đèn để bàn
Khăn trải bàn

trường phái nào để thiết kế, trang trí sản
phẩm mĩ thuật của mình?

KẾT LUẬN
Tính biểu tượng cho trường phái mĩ thuật của các màu sắc trong thiết kế
đồ gia dụng: sử dụng nhiều gam màu nóng – lạnh với các mức độ khác
nhau trong cùng một đồ vật.

Hình ảnh trong những thiết kế này tạo ấn tượng: việc kết hợp các hình ảnh,
có tính chất đối xứng với nhau, lặp lại những đường nét, bố cục để tạo sự
hài hoà về tổng thể cho đồ vật.

PHẦN 2.
THỂ HIỆN

Nhiệm vụ 1: Quan sát tranh của hoạ sĩ Karl Schmidt-Rottluff và tìm hiểu các bước
gợi ý khai thác tạo hình của trường phái Biểu hiện trong trang trí một chiếc hộp
đựng đồ dùng học tập

Hãy tìm hiểu các bước gợi ý khai thác
tạo hình của trường phái Biểu hiện
trong trang trí một chiếc hộp và nắp
hộp đựng đồ dùng học tập?
Ba người trên bàn – Karl
Schmidt-Rottluff

CÁC BƯỚC TRANG TRÍ CHIẾC HỘP

Bước 1.

Bước 2.

Tạo hình thân hộp

Phác nét xây dựng bố cục

Bước 3.

Bước 4.

Vẽ màu vào hình

Hoàn thiện sản phẩm

CÁC BƯỚC TRANG TRÍ NẮP HỘP

Bước 1.

Bước 2.

Bước 3.

Bước 4.

Phác nét, xây dựng

Khai thác cách tạo

Vẽ màu vào hình

Hoàn thiện sản phẩm

bố cục

hình trong tác phẩm
và vẽ lên nắp hộp

EM CÓ BIẾT
Việc khai thác vẻ đẹp tạo hình của trường phái nghệ thuật hiện
đại như Ấn tượng, Lập thể, Biểu hiện.... vào thiết kế sản phẩm
mĩ thuật ứng dụng góp phần đưa nghệ thuật gần gũi hơn với
công chúng và cuộc sống tạo nên những sản phầm hắp dẫn.

Nhiệm vụ 2: Thiết kế và trang trí một đồ gia dụng theo trường phái nghệ thuật
thời kì hiện đại mà em yêu thích
Yêu cầu: Hãy thiết kế và trang trí một đồ gia dụng theo trường phái nghệ thuật
thời kì hiện đại mà em yêu thích.

Loại đồ gia dụng:

Ý tưởng: lựa chọn

Cần chú ý vẻ đẹp

lựa chọn vật liệu sẵn

những hình vẽ mô

trong cách xử lí kết

có và phù hợp kĩ

phẳng phong cách tạo

hợp màu sắc, đường

năng thực hiện của

hình của một trường

nét, bố cục,...khi mô

bản thảo để tạo dáng.

phái mĩ thuật yêu thích

phỏng sản phẩm.

PHẦN 3.
THẢO LUẬN

THẢO LUẬN NHÓM
 Em đã lựa chọn và thiết kế đồ gia dụng nào? Mục đích sử dụng là gì?
 Bạn đã khai thác vẻ đẹp tạo hình của trường phải nghệ thuật nào trong thiết
kế sản phẩm?
 Bạn ấn tượng với sản phẩm thiết kế nào? Vì sao?
 Giới thiệu về sản phẩm và ý tưởng trang trí sản phẩm của em cho các bạn.
Hãy cho biết sản phẩm thiết kế của em đã khai thác tính tượng trưng, tính
biểu tượng của trường phái nghệ thuật thể hiện trên sản phẩm như thế
nào.

QUAN SÁT MỘT SỐ SẢN PHẨM MĨ THUẬT

Đèn học – trang trí
Hộp đựng giấy ăn – trang trí

theo trường phái

Hộp đựng đồ dùng học tập –

theo trường phái Lập thể

Lập thể

trang trí theo trường phái Lập thể

GỚI THIỆU VỀ SẢN PHẨM MĨ THUẬT
Để giới thệu về một sản phẩm mĩ thuật các em có thể thực hiện
theo các bước sau:
Loại đồ gia dụng

• Hộp

đựng

đồ

dùng học tập.
• Hộp đựng giấy.
• Đèn học.

Trường phái nghệ
thuật được mô phỏng

• Trường phái Ấn tượng.
• Trường phái Lập thể.
• Trường phái Biểu tượng

Vẻ đẹp của sản phẩm

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 Ôn tập lại nội dung bài học ngày hôm nay.
 Hoàn thành sản phẩm mĩ thuật, các bài tập được
giao về nhà.
 Ôn tập lại kiến thức đã học để chuẩn bị cho bài
kiểm tra cuối học Kì I.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý
LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!
 
Gửi ý kiến