Tìm kiếm Bài giảng
Nghề tương lai của tôi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Lê Tuấn Kiệt
Ngày gửi: 22h:50' 27-09-2009
Dung lượng: 2.1 MB
Số lượt tải: 215
Nguồn:
Người gửi: Trần Lê Tuấn Kiệt
Ngày gửi: 22h:50' 27-09-2009
Dung lượng: 2.1 MB
Số lượt tải: 215
Số lượt thích:
0 người
Nghề tương lai
của tôi
1.Dự định nghề nghiệp tương lai của học sinh phổ thông
Trong sinh hoạt, học tập, lao động, mỗi người bao giờ cũng hướng về một mục tiêu nào đó mà nó có ý nghĩa với bản thân.
Đối tượng mà cá nhân hướng tới ban đầu thường chỉ là hình ảnh, sau đó hiểu sâu sắc hơn về đối tượng, có hứng thú và tình cảm với nó, có hành động để đạt được ước mơ của mình gọi là sự định hướng nghề nghiệp.
Đối với học sinh, dự định nghề nghiêp tương lai là một việc làm quan trọng, bao giờ cũng đi liền với hứng thú nghề nghiệp của học sinh.
Hứng thú nghề nghiệp sẽ làm cho những dự đinh nghề nghiệp của chúng ta gần với hiện thực hơn.
Tới mức độ phát triển nào đó, hứng thú nghề nghiệp có thể trở thành lí tưởng nghề nghiệp, vạch ra cho chúng ta con đường để đi đến ước mơ đó.
2. Những đặc điểm của hứng thú nghề nghiệp của học sinh
a. Hứng thú nghề nghiệp của học sinh chỉ được hình thành trong quá trình chúng ta tham gia các quá trình học tập lao động…
b. Hứng thú nghề nghiệp là “cái” được hình thành mà chúng ta có thể điều chỉnh sự phát triển của nó.
c. Hứng thú nghề nghiệp của mỗi học sinh có mức độ sâu sắc khác nhau.nhừng kết quả nghiên cứu về tâm lí học đã đưa ra các chỉ số sau để đo mức độ hứng thú nghề nghiệp:
- Có những việc làm cụ thể để tìm hiểu nghề
- Học tốt những môn có liên quan đến nghề định chọn
- Chú ý sưu tầm những tài liệu, thông tin về nghề định chọn.
- Có sự thể hiện cụ thể về vấn đề lựa chọn nghề.
Câu hỏi
Question 1: Theo bạn ngoài học các môn văn hóa, chúng ta còn có thể làm gì để hình thành hứng thú nghề nghiệp của mình?
Answer: Ngoài việc học văn hóa chúng ta còn được học nghề phổ thông, tham gia lao động sản xuất, tìm hiêu nghề qua tham gia hoạt động giáo dục hướng nghiệp và các hoạt động giáo dục, phương tiện thông tin đại chúng khác.
Question 2: Theo bạn, học sinh cần lựa chon nghề nghiệp theo:
Ý muốn của cha mẹ mình
Số đông bạn bè
Ý thích của bản thân
Tất cả đều đúng
Answer: Câu c đúng
3. Keá hoaïch ngheà nghieäp töông lai
Taïi sao caàn baûn “Keá hoaïch ngheä töông lai” (keá hoaïch haønh ñoäng caù nhaân trong vieäc choïn ngheà)
Keá hoaïch ngheà nghieäp töông lai coøn ñöôïc goïi laø keá hoaïch ñöôøng ñôøi, theå hieän xu höông ngheà cuûa hoïc sinh
Baûn keá hoaïch vöøa laø coâng cuï, vöøa laø quy trình ñeå hoïc sinh töï mình, hoaëc cuøng ngöôøi khaùc ñieàu chænh quaù trình choïn ngheà cuûa caùc em
- Coâng cuï: Baûn keá hoaïch ghi laïi thaùi ñoä, höùng thuù ngheà nghieäp vaø khaû naêng ñaït ñöôïc döï ñònh ngheà nghieäp töông lai
- Quy trình: Laø baûn höôùng daãn, qua ñoù moãi hoïc sinh duøng keát quaû quaù khöù, hieän taïi ñeå höôùng tôí töông lai
Kế hoạch nghề nghiệp tương lai
Lập kế họach thực hiện ước mơ nghề nghiệp gồm:
Mục đích, phương hướng thực hiện cụ thể
Lí do cho việc lưạ chọn nghề cụ thể đó
Các việc làm cụ thể, thời gian tiến hành, biện pháp thực hiện và những con đường nhằm đạt được ước mơ đó
Những ảnh hưởng quan trong đến việc thực hiện bản kế hoạch
Câu hỏi: Việc lập bản kế hoạch nghề nghiệp tương lai có lợi ích gì?
Trả lời: Giúp cho việc học tập và rèn luyện của chúng ta có định hướng rõ ràng, nhất là trong thời gian 2 năm cuối cấp THPT
Một số ngành nghề thông dụng
Bác sĩ
Giáo viên
Nhân viên văn phòng
Công nhân
Kĩ sư
Công an
Diễn viên múa
Ca sĩ
Thầy chùa
Cha xứ
của tôi
1.Dự định nghề nghiệp tương lai của học sinh phổ thông
Trong sinh hoạt, học tập, lao động, mỗi người bao giờ cũng hướng về một mục tiêu nào đó mà nó có ý nghĩa với bản thân.
Đối tượng mà cá nhân hướng tới ban đầu thường chỉ là hình ảnh, sau đó hiểu sâu sắc hơn về đối tượng, có hứng thú và tình cảm với nó, có hành động để đạt được ước mơ của mình gọi là sự định hướng nghề nghiệp.
Đối với học sinh, dự định nghề nghiêp tương lai là một việc làm quan trọng, bao giờ cũng đi liền với hứng thú nghề nghiệp của học sinh.
Hứng thú nghề nghiệp sẽ làm cho những dự đinh nghề nghiệp của chúng ta gần với hiện thực hơn.
Tới mức độ phát triển nào đó, hứng thú nghề nghiệp có thể trở thành lí tưởng nghề nghiệp, vạch ra cho chúng ta con đường để đi đến ước mơ đó.
2. Những đặc điểm của hứng thú nghề nghiệp của học sinh
a. Hứng thú nghề nghiệp của học sinh chỉ được hình thành trong quá trình chúng ta tham gia các quá trình học tập lao động…
b. Hứng thú nghề nghiệp là “cái” được hình thành mà chúng ta có thể điều chỉnh sự phát triển của nó.
c. Hứng thú nghề nghiệp của mỗi học sinh có mức độ sâu sắc khác nhau.nhừng kết quả nghiên cứu về tâm lí học đã đưa ra các chỉ số sau để đo mức độ hứng thú nghề nghiệp:
- Có những việc làm cụ thể để tìm hiểu nghề
- Học tốt những môn có liên quan đến nghề định chọn
- Chú ý sưu tầm những tài liệu, thông tin về nghề định chọn.
- Có sự thể hiện cụ thể về vấn đề lựa chọn nghề.
Câu hỏi
Question 1: Theo bạn ngoài học các môn văn hóa, chúng ta còn có thể làm gì để hình thành hứng thú nghề nghiệp của mình?
Answer: Ngoài việc học văn hóa chúng ta còn được học nghề phổ thông, tham gia lao động sản xuất, tìm hiêu nghề qua tham gia hoạt động giáo dục hướng nghiệp và các hoạt động giáo dục, phương tiện thông tin đại chúng khác.
Question 2: Theo bạn, học sinh cần lựa chon nghề nghiệp theo:
Ý muốn của cha mẹ mình
Số đông bạn bè
Ý thích của bản thân
Tất cả đều đúng
Answer: Câu c đúng
3. Keá hoaïch ngheà nghieäp töông lai
Taïi sao caàn baûn “Keá hoaïch ngheä töông lai” (keá hoaïch haønh ñoäng caù nhaân trong vieäc choïn ngheà)
Keá hoaïch ngheà nghieäp töông lai coøn ñöôïc goïi laø keá hoaïch ñöôøng ñôøi, theå hieän xu höông ngheà cuûa hoïc sinh
Baûn keá hoaïch vöøa laø coâng cuï, vöøa laø quy trình ñeå hoïc sinh töï mình, hoaëc cuøng ngöôøi khaùc ñieàu chænh quaù trình choïn ngheà cuûa caùc em
- Coâng cuï: Baûn keá hoaïch ghi laïi thaùi ñoä, höùng thuù ngheà nghieäp vaø khaû naêng ñaït ñöôïc döï ñònh ngheà nghieäp töông lai
- Quy trình: Laø baûn höôùng daãn, qua ñoù moãi hoïc sinh duøng keát quaû quaù khöù, hieän taïi ñeå höôùng tôí töông lai
Kế hoạch nghề nghiệp tương lai
Lập kế họach thực hiện ước mơ nghề nghiệp gồm:
Mục đích, phương hướng thực hiện cụ thể
Lí do cho việc lưạ chọn nghề cụ thể đó
Các việc làm cụ thể, thời gian tiến hành, biện pháp thực hiện và những con đường nhằm đạt được ước mơ đó
Những ảnh hưởng quan trong đến việc thực hiện bản kế hoạch
Câu hỏi: Việc lập bản kế hoạch nghề nghiệp tương lai có lợi ích gì?
Trả lời: Giúp cho việc học tập và rèn luyện của chúng ta có định hướng rõ ràng, nhất là trong thời gian 2 năm cuối cấp THPT
Một số ngành nghề thông dụng
Bác sĩ
Giáo viên
Nhân viên văn phòng
Công nhân
Kĩ sư
Công an
Diễn viên múa
Ca sĩ
Thầy chùa
Cha xứ
 








Các ý kiến mới nhất