Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2022
Môn: Chính tả ( Nghe - viết)
Bài: Luật bảo vệ môi trường

1

Khởi động
Không gian
Lảnh lót

2

Hình 1

Hình 3

Hình 2

Hình 4

Chính tả(nghe – viết)
Luật bảo vệ môi trường
Điều 3,khoản 3
“Hoạt động bảo vệ môi trường”là hoạt động giữ cho môi
trường trong lành, sạch đẹp; phòng ngừa, hạn chế tác động
xấu đối với môi trường, ứng phó sự cố môi trường; khắc phục
ô nhiễm, suy thoái, phục hồi và cải thiện môi trường; khai
thác, sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên; bảo
vệ đa dạng sinh học.

Điều 3 khoản 3 trong luật bảo vệ môi trừng có nội dung
gì?

Nói về hoạt động bảo vệ môi trường , giải thích
thế nào là hoạt động bảo vệ môi trường.
->

Điều 3,khoản 3

“Hoạt động bảo vệ môi trường”là hoạt động giữ cho môi trường
trong lành, sạch đẹp; phòng ngừa, hạn chế tác động xấu đối với môi
trường, ứng phó sự cố môi trường; khắc phục ô nhiễm, suy thoái,
phục hồi và cải thiện môi trường; khai thác, sử dụng hợp lí và tiết
kiệm tài nguyên thiên nhiên; bảo vệ đa dạng sinh học.
Luyện viết từ khó,dễ sai.
Khoản :

môi trường

Suy thoái:

phòng ngừa

Thiên nhiên:

ứng phó

Môn: chính tả(nghe – viết)
Bài: Luật bảo vệ môi trường

Lỗi

Điều 3,khoản 3
“Hoạt động bảo vệ môi trường”là hoạt động giữ cho môi
trường trong lành, sạch đẹp; phòng ngừa, hạn chế tác
động xấu đối với môi trường, ứng phó sự cố môi trường;
khắc phục ô nhiễm, suy thoái, phục hồi và cải thiện môi
trường; khai thác, sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên
thiên nhiên; bảo vệ đa dạng sinh học.

Môn: chính tả(nghe – viết)
Bài : Luật bảo vệ môi trường
Bài tập(2).a) Mỗi cột trong bảng dưới đây ghi một cặp tiếng chỉ khác nhau ở
âm đầu l hay n.Hãy tìm những từ ngữ chứa các tiếng đó.

lắm

lấm

lương

nắm

nấm

nương

M: thích lắm / nắm cơm

đẹp lắm

lấm bùn

lương tâm

lắm điều

lấm chấm

lương thực

nắm tay

nấm rơm

nương rẫy

cơm nắm

nấm da

nương tay

BÀI 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Tổ chức HS tìm từ láy

• a) Các từ láy âm đầu n: na ná, nai nịt, nài nỉ,
nao nao, náo nức, năng nổ, nõn nà, nâng
niu,....
• b) Một số từ gợi tả có âm cuối ng:loong
coong, leng keng, đùng đoàng, ông ổng, ăng
ẳng,..

Vận dụng
• - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc
chính tả n/l.
• - Về nhà luyện viết lại 1 đoạn của bài chính tả
theo sự sáng tạo của em.