KHỞI ĐỘNG
CỬA SÔNG

1

Cụ già
Cụ giáo Chu

Các môn
sinh

Chắp tay
cung kính

2

Tập đọc

Bài:

Nghĩa thầy trò
Theo Hà Ân

1. Luyện đọc

3

Bài tập đọc được chia làm mấy đoạn ?

Bài chia làm 3 đoạn:
- Đoạn 1: Từ đầu đến mang ơn rất nặng.
- Đoạn 2: Tiếp theo đến đem tất cả các môn sinh
đến tạ ơn thầy.
- Đoạn 3: Phần còn lại.

4

Tập đọc

Nghĩa thầy trò
Theo HÀ ÂN

1. Luyện đọc:
+ Từ:
- sáng

sớm, tề tựu, cuốn sách quý.

- dạ ran, sáng sủa, sưởi nắng.
- vỡ lòng, lần lượt.

5

Tập đọc

Nghĩa thầy trò
Theo HÀ ÂN

1. Luyện đọc :
+ Câu :
- Thầy

cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có
đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả
các anh theo thầy tới thăm một người mà
thầy mang ơn rất nặng.
6

Thầy đồ:

Người dạy chữ Nho thời trước

7

Áo dài thâm

8

Sập gỗ
9

Cụ đồ
Cụ giáo Chu

Các môn sinh
Tóc
trái đào

Chắp tay
cung kính

vái và tạ ơn
10

Chu Văn An quê ở xóm
Văn, Xã Thanh Liệt, huyện
Thanh Trì, Hà Nội.
Ông đỗ đạt cao nhưng
không ra làm quan mà mở
trường dạy học tại quê
nhà. Ông có công lớn
trong việc truyền bá, giáo
dục
tư
tưởng
đạo
đức Khổng giáo vào Việt
Nam.
( 1292 – 1370)

11

Đọc cho nhau nghe
Nhóm 3 (2 phút)

12

Tập đọc

Nghĩa thầy trò
1. Luyện đọc:

Theo: HÀ ÂN

13

Tập đọc

Nghĩa thầy trò
Theo: HÀ ÂN

Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1

14

1. Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?

Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để mừng thọ thầy;
* Việc làm đó thể hiện điều gì?
Thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy.
*Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
- Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo
Chu để mừng thọ thầy.
- Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý.
- Cùng theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.

Ý đoạn 1: Học trò rất tôn kính cụ giáo Chu.

15

Tập đọc

Nghĩa thầy trò
Theo: HÀ ÂN

Thảo luận nhóm 2. (2 phút)
Trả lời câu hỏi 2.

16

2. Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ
từ thuở học vỡ lòng như thế nào?
- Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng.
+Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó.
Những chi tiết biểu hiện sự tôn kính ấy:
- Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy mang ơn
rất nặng.
- Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ.
- Thầy cung kính thưa với cụ: “Lạy thầy! Hôm nay con đem tất
cả các môn sinh đến tạ ơn thầy”.

Ý đoạn 2:
Cụ giáo Chu rất tôn kính và biết ơn cụ đồ già.

17

Phiếu thảo luận
Nhóm 2. (2 phút)

Nối câu thành ngữ, tục ngữ ở cột A với nghĩa tương ứng ở cột B.
A
1) Tiên học lễ, hậu học văn
2) Uống nước nhớ nguồn
3) Tôn sư trọng đạo
4) Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

B

a) Tôn trọng thầy cô giáo, coi trọng
đạo lí làm người.
b) Ca ngợi đức tính sống có trước,
có sau, luôn biết ơn người đi trước.
c) Tôn kính, biết ơn người dạy dỗ
mình, dù chỉ là điều nhỏ nhặt nhất.
d) Trước hết phải học lễ phép; Sau
mới học chữ,học văn hoá.
18

3. Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói lên bài học
mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo
Chu?
a, Tiên học lễ, hậu học văn.
b, Uống nước nhớ nguồn.
c, Tôn sư trọng đạo.
d, Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. (Một chữ cũng là
thầy, nửa chữ cũng là thầy.)

Ý đoạn 3:
Các môn sinh nhận được một bài học về
tình nghĩa thầy trò.

19

Đo ạ
đượ n 3: C
á
ng h c m ộ t c m ô n
b
ĩa t
hầy ài học sinh n
về t hận
trò.
ình

c ủa

h

trò
c
ọ

ảm
c
h u.
n
ì
T Ch
:
1 iáo
n
ạ
g
Đo i cụ
vớ

Nghĩa thầy trò

Đo ạ
kính n 2: C
và b ụ giá
iết ơ o Ch
n cụ
u
đồ g rất tôn
ià.

Nội dung của bài là gì?
20

Tập đọc

Nghĩa thầy trò
Theo: HÀ ÂN

Ca ngợi truyền thống
tôn sư trọng đạo của nhân
dân ta, nhắc nhở mọi người
cần giữ gìn và phát huy
truyền thống đó.
Nội dung:

21

HOẠT ĐỘNG 3 : VẬN DỤNG. Luyện đọc diễn cảm:

Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân
nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo đội
khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập.
Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn
sách quý. Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng
người, bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói:
-Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ
môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy
đến thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Các môn sinh đồng thanh dạ ran.

22

Nơi thờTrường
Chu Văn
AnVăn
ở Văn
Quốc Tử Giám
Chu
AnMiếu
(Hà Nội)

23

Trường Chu Văn An (Chư Sê, Gia Lai)

24

HOẠT ĐỘNG 4 : Tìm tòi, mở rộng

- Qua bài tập đọc này các em học được
điều gì?
- Để bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn
các thầy cô giáo em cần làm gì?

25

26

- Thời gian qua chúng ta có nghe một số sự việc thiếu
sự tôn trọng thầy cô giáo. Em có ý kiến gì về những
việc làm ấy?

27

-Về tìm các truyện kể nói về tình thầy trò, truyền
thống “Tôn sư trọng đạo”của dân tộc Việt Nam.
-Về nhà luyện đọc bài nhiều lần, chuẩn bị bài:
“Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân”

28

29

30

Ca ngợi truyền thống
tôn sư trọng đạo của nhân
dân ta, nhắc nhở mọi người
cần giữ gìn và phát huy
truyền thống đó.
Nội dung:

31

THÔNG TIN 1: Ông là một danh nhân văn hóa
của nước ta dưới thời nhà Trần ( 1292 -1370).
THÔNG TIN 2: Ông đỗ đạt cao nhưng không ra
làm quan mà mở trường dạy học tại quê nhà.
CHU VĂN AN

Ông
là
ai?
( 1292 -1370)

32

33

Phiếu thảo luận
Nhóm 2. (2 phút)

Nối câu thành ngữ, tục ngữ ở cột A với nghĩa tương ứng ở cột B.
A
1) Tiên học lễ, hậu học văn
2) Uống nước nhớ nguồn
3) Tôn sư trọng đạo
4) Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

B

a) Tôn trọng thầy cô giáo, coi trọng
đạo lí làm người.
b) Ca ngợi đức tính sống có trước,
có sau, luôn biết ơn người đi trước.
c) Tôn kính, biết ơn người dạy dỗ
mình, dù chỉ là điều nhỏ nhặt nhất.
d) Trước hết phải học lễ phép; Sau
mới học chữ,học văn hoá.
34