Tìm kiếm Bài giảng
Ngoại khóa về TTĐĐHCM( trường THLong Thạnh)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Đức Thủy (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:37' 03-02-2009
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 101
Nguồn:
Người gửi: Trần Đức Thủy (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:37' 03-02-2009
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 101
Số lượt thích:
0 người
Chuyên đề 2
HỌC TẬP
VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG
ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
“ Tôi không có hạnh phúc được theo học ở trường đại học. Nhưng cuộc sống đã cho tôi cơ hội học lịch sử, khoa học xã hội và ngay cả khoa học quân sự, phải yêu cái gì, phải biết cái gì .
Cũng như tôi, tất cả người Việt Nam cần phải yêu độc lập, lao động, Tổ quốc.” - H C M
I/ Tư tưởng Hồ Chí Minh về Cần,kiệm,liêm,chính, chí công, vô tư
Cần,kiệm,liêm,
chính, chí công, vô tư
Là nền tảng của đời sống mới, là phẩm chất trung tâm của ĐĐCM.
Là mối quan hệ “với tự mình”.
1.CẦN tức là siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai.
- Dao siêng mài thì sắc bén. Ruộng siêng làm cỏ thì lúa tốt. Điều đó rất dễ hiểu.
Siêng học tập thì mau biết.
Siêng nghĩ ngợi thì hay có sáng kiến.
2.Kiệm là thế nào?
Là tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi.
Cần với Kiệm phải đi đôi với nhau, như hai chân của con người.
Tiết kiệm không phải là bủn xỉn.
Khi không nên tiêu xài thì một đồng xu cũng không nên tiêu. Khi có việc đáng làm, việc ích lợi cho đồng bào, cho Tổ quốc, thì dù bao nhiêu công, tốn bao nhiêu của, cũng vui lòng. Như thế mới đúng là kiệm.
3. Liêm là trong sạch, không tham lam.
Có Kiệm mới Liêm được. Vì xa xỉ mà sinh tham lam.
Liêm là “luôn tôn trọng, giữ gìn của công và của dân”, “không xâm phạm một đồng xu, hạt thóc của Nhà nước, của ND”.
4- Chính nghĩa là không tà, nghĩa là thẳng thắn, đứng đắn. Điều gì không đứng đắn, thẳng thắn, tức là tà.
5- Chí công là rất mực công bằng, công tâm;
6-vô tư là không được có lòng riêng, thiên tư, thiên vị “tư ân, tư huệ hoặc tư thù tư oán”, đem lòng chí công, vô tư đối với người, với việc.
II. Chống tham ô lãng phí theo tư tưởng Hồ Chí Minh
II. Chống tham ô lãng phí theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Bác cho rằng: "Tham ô, lãng phí là căn bệnh "tứ chứng nan y" của mọi nhà nước. Dù nhà nước phong kiến, nhà nước tư bản hay nhà nước xã hội chủ nghĩa... nếu không có sự giáo dục sâu sắc và mọi hoạt động của nhà nước không được đặt dưới sự kiểm tra, giám sát của nhân dân thì khó tránh khỏi tình trạng tham ô, lãng phí".
A. THAM Ô, LÃNG PHÍ, QUAN LIÊU LÀ GÌ?
1. Tham ô là: Ăn cắp của công làm của tư; Đục khoét của nhân dân; Ăn bớt của bộ đội; Tiêu ít mà khai nhiều, lợi dụng của chung của Chính phủ để làm quỹ riêng cho địa phương mình, đơn vị mình. Hay nói cách khác, tham ô, lãng phí tài sản của Nhà nước, của tập thể, của nhân dân là hành động trộm cắp mà ai cũng phải thù ghét, phải từ bỏ.
2.Lãng phí là làm tốn kém hao tổn một cách vô ích. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh thì lãng phí bao gồm nhiều mặt: Lãng phí sức lao động, lãng phí thời gian, lãng phí của cải vật chất, tài nguyên thiên nhiên của nhân dân, của đất nước. Lãng phí có thể do nhiều nguyên nhân: về trình độ non kém, thiếu kiến thức nghiệp vụ chuyên môn, độc đoán đưa ra những quyết định sai lầm gây tốn kém hàng chục, hàng trăm tỉ đồng công quỹ của Nhà nước hoặc do chủ ý “ném tiền qua cửa sổ”; coi của công là “của chùa”; ăn uống, biếu xén, tiêu xài xa hoa lãng phí.
3. Quan liêu:
Theo HCM, quan liêu là “xa rời thực tế, xa rời quần chúng, xa rời mục tiêu lý tưởng của Đảng”
Nó là kẻ thù khá nguy hiểm, vì nó không mang gươm, mang súng và nằm trong các tổ chức của ta để làm hỏng công việc của ta, làm hỏng tinh thần trong sạch và ý chí vượt khó của cán bộ ta, phá hoại đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính... Nó là một thứ giặc trong lòng, “giặc nội xâm”...
B. CHỐNG THAM Ô, LÃNG PHÍ, QUAN LIÊU
Để nhấn mạnh tính chất nghiêm trọng của bệnh tham ô, lãng phí, Chủ tịch Hồ Chí Minh kết luận: "Tham ô là trộm cướp. Lãng phí tuy không lấy của công đút túi, song kết quả cũng rất tai hại cho nhân dân, cho Chính phủ. Có khi tai hại hơn nạn tham ô".
Chống tham ô, lãng phí là vấn đề luôn được Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm và đã trở thành một nội dung quan trọng trong hệ thống tư tưởng của Người. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, nguyên nhân sâu xa dẫn đến căn bệnh tham ô, lãng phí, đó là chủ nghĩa cá nhân. Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: Chủ nghĩa cá nhân như một thứ vi trùng rất độc, nảy sinh ra các bệnh nguy hiểm như lười biếng
ngại gian khổ, khó khăn, tham danh, trục lợi, thích địa vị quyền hành, tham ô, hủ hóa, lãng phí, xa hoa... Cũng do cá nhân chủ nghĩa mà mất đoàn kết, thiếu tính tổ chức, tính kỷ luật, kém tinh thần trách nhiệm, không chấp hành đúng đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước, làm hại lợi ích của cách mạng, của nhân dân. Tóm lại, do cá nhân chủ nghĩa mà phạm nhiều sai lầm.
Vì vậy: “Chống tham ô, lãng phí và bệnh quan liêu cũng quan trọng và cần kíp như việc đánh giặc trên mặt trận. Đây là mặt trận tư tưởng và chính trị”.
Tham ô, lãng phí còn do trình độ hiểu biết, trình độ văn hóa và trình độ tổ chức quản lý nhà nước yếu kém. Vấn đề này đã được Chủ tịch Hồ Chí Minh nhắc nhở từ lâu. Mỗi người đảng viên, cán bộ từ trên xuống dưới đừng tưởng mình ở cơ quan Chính phủ là thần thánh rồi, coi khinh nhân dân, cứ lúc nào cũng vác mặt “quan cách mệnh”. Họ tự cho mình cái gì cũng giỏi. Họ xa rời quần chúng và chỉ muốn làm thầy quần chúng. Nói chuyện với cán bộ, đảng viên, Bác nhắc nhở mọi người phải ghi nhớ và làm theo câu nói của Lê-nin là “học, học nữa, học mãi”.
Cán bộ ở cấp càng cao càng phải học nhiều, học văn hóa, học chuyên môn, học đạo đức, học cách cư xử và cách sống làm người... Do trình độ văn hóa, trình độ chuyên môn, trình độ khoa học kỹ thuật thấp, thiếu hiểu biết thực tiễn, quen chỉ đạo, giáo huấn chung chung lại không chịu rèn luyện tu dưỡng nên một số cán bộ, đảng viên đã rơi vào tình trạng tham ô, lãng phí, suy thoái phẩm chất đạo đức... gây ảnh hưởng đến uy tín của Đảng và Nhà nước.
III. HỒ CHÍ MINH VÀ TÁC PHẨM “SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC”
Bố cục của TP “Sửa đổi lối làm việc” ( 6 phần)
1. Phê bình và sửa chữa.
2. Mấy điều kinh nghiệm.
3. Tư cách đạo đức cách mạng.
4. Vấn đề cán bộ.
5. Cách lãnh đạo.
6. Chống thói ba hoa
1. Phê bình và sửa chữa.
Theo HCM, Có ba dạng khuyết điểm chủ yếu:
- Bệnh chủ quan
- Bệnh hẹp hòi
- Thói ba hoa
2. Mấy điều kinh nghiệm
Theo HCM, có 6 điều kinh nghiệm:
1. Có cán bộ tốt, việc gì cũng xong.
2. Chính sách thì đúng, cách làm thì sai.
3. Không biết nghiên cứu kinh nghiệm đến gốc.
4. Phải nâng cao sáng kiến và lòng hăng hái.
5. Vì ai mà làm, đối ai phụ trách
.6 Sát quần chúng, hợp quần chúng
3.Tư cách và đạo đức cách mạng
Theo HCM, nội dung đạo đức cách mạng gồm 5 điều:
Nhân
Nghĩa
Trí
Dũng
Liêm
4. Vấn đề cán bộ
Theo HCM, cán bộ là cái gốc của công việc. Có 5 vấn đề đối với cán bộ:
Huấn luyện CB
Dạy cán bộ và dùng cán bộ
Lựa chọn cán bộ
Cách đối với cán bộ
5. Cách lãnh đạo
1. Lãnh đạo: Muốn lãnh đạo phải tập hợp được quần chúng
2. Kiểm soát: Phải tổ chức tự kiểm soát. Muốn kiểm soát phải dựa vào quần chúng
6. Chống thói ba hoa
1/ Thói ba hoa biểu hiện ở:
Dài dòng rỗng tuếch
Cầu kỳ
Khô khan, lúng túng
Bệnh theo “sáo cũ”
Nói không ai hiểu
Bệnh hay nói chữ.
2/ Cách chống thói ba hoa:
Phải học cách nói của quần chúng
Phải luôn dùng lời lẽ, những ví dụ giản đơn, dễ hiểu
Bao giờ cũng tự hỏi: “ Viết cho ai xem ?” “Nói cho ai nghe?”
Chưa điều tra, nghiên cứu, chưa hiểu rõ thì chớ nói, chớ viết
Trước khi nói, viết phải suy nghĩ cho chín...
IV. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC
I/ NỘI DUNG TƯ TƯỞNG HCM VỀ GIÁO DỤC
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thể hiện trong ham muốn tột bậc của Người là: làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành". Đây là những bài học vô cùng quý giá để chúng ta học tập, noi theo và làm tốt hơn nữa sự nghiệp phát triển giáo dục, đào tạo góp phần vào công cuộc xây dựng đất nước giàu đẹp, phồn vinh.
“ Một dân tộc dốt là một dân tôc yếu”- HCM
“Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”
Đào tạo nên những người thừa kế xây dụng chủ nghĩa xã hội vừa “Hồng” vừa “Chuyên”
“Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”
II/ NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC
Chú trọng giáo dục toàn diện “đủ các mặt, đạo đức cách mạng, giác ngộ xã hội chủ nghĩa, văn hóa, kỹ thuật, lao động và sản xuất”.
“Học với hành phải kết hợp với nhau”
“Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”
Theo Người: "Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong". Phải "trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo tư tưởng tốt" mà phấn đấu nâng cao chất lượng văn hóa và chuyên môn nhằm thiết thực giải quyết các vấn đề do cách mạng nước ta đề ra, trong một thời gian không xa, đạt những đỉnh cao của khoa học kỹ thuật.
VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN
“Nghề thầy giáo rất là quan trọng, rất là vẻ vang”
Bác luôn đánh giá cao vai trò của các cô giáo, thảy giáo đối với xã hội. Người nhấn mạnh: "Những người thầy giáo tốt là những người vẻ vang nhất, là những người anh hùng vô danh". Muốn được như vậy các cô giáo, thầy giáo, trước hết, phải trau dồi đạo đức cách mạng, không ngừng rèn luyện chuyên môn, phải là tấm gương trong sáng để học sinh noi theo, phải gương mẫu từ ăn nói đến việc làm,
phải thương yêu chăm sóc học sinh như con em ruột thịt của mình, phải thật sự yêu nghề, yêu trường, phải bộ mãi. Người nhấn mạnh, trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta, mỗi cô giáo, thầy giáo phải là những chiến sĩ trên mặt trận đó. Lời dạy của Người đã đi sâu vào tâm thức của đội ngũ giáo viên, tạo thành động lực thúc đẩy mạnh mẽ cho hàng triệu thầy giáo và học sinh thi đua dạy tốt - học tốt.
“Những người làm công tác quản lý giáo dục”
Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu: các cấp uỷ chỉnh quyền, các ngành các giới, các đoàn thể quần chúng và toàn xã hội phải thật sự quan tâm đến công tác giáo dục, giúp đỡ nhà trường về mọi mặt, phát huy cao độ dân chủ trong nhà trường để tạo nên sự đoàn kết nhất trí giữa thầy với thấy, thầy với trò, trò với trò, tạo ra mối quan hệ mật thiết giữa nhà trường - gia đình - xã hội cùng cộng đồng trách nhiệm đề phát triển giáo dục.
Trong công tác quản lý giáo dục. Người khuyên: phải đi sâu vào việc điều tra nghiên cứu, tổng kết kinh nghiệm. Chủ trương phải cụ thể, thiết thực, đúng đắn, kết hợp chặt chẽ chủ trương chính sách của trung ương với tình hình thực tế và kinh nghiệm quý báu và phong phú của quần chúng, cửa cán bộ và của địa phương.
Cám ơn các thầy. cô đã quan tâm theo dõi theo dõi!
Cần, kiệm, liêm, chính có quan hệ với chí công vô tư. Người cần, kiệm, liêm, chính tất nhiên sẽ chí công vô tư, và ngược lại.
2.4. Tinh thần quốc tế trong sáng
Đây là sự mở rộng chủ nghĩa yêu nước VN và chủ nghĩa nhân văn HCM.
Ở HCM có sự hài hòa giữa “anh hùng GPDT“ và “chiến sĩ lỗi lạc của phong trào CS quốc tế”.
Thể hiện:
*Đoàn kết với ND lao động các nước vì mục tiêu chung đấu tranh GP con người khỏi ách áp bức, bóc lột.
*Đoàn kết quốc tế giữa những người vô sản toàn TG vì một mục tiêu chung.
*Đoàn kết với nhân lọai tiến bộ vì HB, công lí và tiến bộ XH.
Đoàn kết quốc tế gắn liền với CN yêu nước. CN yêu nước chân chính sẽ dẫn đến CN quốc tế trong sáng, chống lại mọi biểu hiện của CN dân tộc hẹp hòi.
3.Những nguyên tắc xây dựng ĐĐ mới
3.1.Nói đi đôi với làm, phải nêu gương ĐĐ.
Đối với mỗi người, lời nói phải đi đôi việc làm. Nói đi đôi với làm trước hết là nêu gương tốt.
Người nói:” Trước mắt quần chúng, không phải ta cứ viết lên trán 2 chữ “Cộng Sản” mà ta được họ yêu mến.
Quần chúng chỉ qúi mến những người có tư cách, ĐĐ. Muốn hướng dẫn ND, mình phải làm mực thước cho người ta bắt chước.”
3.2.Xây đi đôi với chống.
Muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây. Muốn xây dựng CNXH phải chống chủ nghĩa cá nhân.
Cần phát huy vai trò của dư luận XH, tạo ra phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương cái tốt, phê phán cái xấu, viết sách “Người tốt, việc tốt”để tuyên truyền, GD về ĐĐ và lối sống.
3.3 Phải tu dưỡng ĐĐ suốt đời.
“ĐĐCM không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển và cũng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong.”
Phải rèn luyện, tu dưỡng ĐĐ suốt đời. Người dạy: ”Một dân tộc, một Đảng và mỗi con người, ngày hôm qua là vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không nhất định hôm nay và ngày mai vẫn được mọi người yêu mến và ca ngợi, nếu lòng dạ không trong sáng nữa, nếu sa vào chủ nghĩa cá nhân.”
Tự rèn luyện rất quan trọng. Ai cũng có chỗ dỡ, chỗ xấu. Vấn đề là dám nhìn thẳng vào con người mình thấy rõ chỗ dỡ, chỗ xấu để khắc phục.
III. Tấm gương ĐĐ Hồ Chí Minh
Chủ tịch HCM là con người bình thường vĩ đại. TGĐĐ của Người ai cũng có thể học để làm theo, để trở thành một người CM, người công dân tốt trong XH.
1 ký giả Úc: Người ta không thể trở thành một HCM, nhưng ở cụ Hồ mỗi người có thể học một số điều gì làm cho mình trở thành tốt hơn.
1. ĐĐ HCM là tấm gương trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp GPDT, giải phóng giai cấp, giải phóng con người và nhân loại
Sự lựa chọn từ thiếu thời mục tiêu vì nước, vì dân – ra đi tìm đường cứu nước.
Chấp nhận bao hy sinh, gian khổ trong suốt quá trình đó.
Trả lời báo Pháp, 01/1946: “Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bực là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”.
Nói chuyện cùng đồng bào trước khi sang Pháp: ”Cả đời tôi chỉ có một mục đích, là phấn đấu cho quyền lợi tổ quốc, và hạnh phúc của quốc dân”.
Nhà báo Pháp Jean Lacouture: “Trong ngót nửa thế kỷ, ông Hồ lãnh đạo một cuộc chiến đấu chưa từng có về mặt chuyển biến của chiến thuật và tình huống, về tính đa dạng của cách xử trí, về những hy sinh phải chấp nhận, về sức mạnh yếu khác nhau một trời một vực ở mặt vũ khí. Bị tòa án thực dân xử tử hình, mười lần thoát khỏi lưu đày và máy chém, khi thì mặc áo vàng nhà sư Thái Lan, khi thì mặc quân phục đệ bát lộ quân Trung Quốc. Và, giành chính quyền được rồi ông Hồ phải liên tiếp đương đầu với 2 đế quốc phương Tây.
Thời nay có nhà CM nào đủ gan lớn mật dày để chống đối với trật tự của liệt cường với một quyết tâm bền bỉ đến thế? Ông Hồ đã hồi sinh một dân tộc, tái tạo một quốc gia, lãnh đạo hai cuộc chiến tranh về cơ bản là chiến tranh của những người bị áp bức. Cuộc chiến đấu của ông chống Pháp đã dẫn đến sự giải tán một ĐQ thuộc địa lớn. Cuộc chiến đấu của ông chống Mỹ tỏ ra cái giới hạn của sức mạnh kỹ thuật khi đương đầu với con người”.
Sự lựa chọn không lập gia đình của Bác Hồ.
2. ĐĐ HCM là tấm gương ý chí và nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua mọi thử thách, khó khăn để đạt mục đích CM
Hành động ra nước ngoài tìm đường cứu nước thể hiện ý chí phi thường.
Cả đời Người là một chuỗi năm tháng rất gian khổ.
Lạc quan, tự tin, tin tưởng ngay cả khi ở trong tù
Cuối tháng 7/1945, ở lán Nà Lừa, HCM ốm nặng, tưởng không qua khỏi. Một hôm, đến báo cáo công việc, thấy người sốt, nói mê, đc VNG xin ở lại lán. Đêm ấy, tỉnh cơn sốt, Người nói với VNG:
“Lúc này thời cơ thuận lợi đã tới, dù hy sinh đến đâu, dù phải đốt cháy cả dãy Trường Sơn cũng phải giành cho được độc lập”.
- Lời khuyên thanh niên:
“Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên”
3. ĐĐ HCM là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của ND, kính trọng ND, hết lòng, hết sức phục vụ ND
Võ Nguyên Giáp: “Tin dân mãnh liệt, lại thương dân hết sức”.
Di Chúc: phần về việc riêng
Burchett: “Nói tới một con người mà cả cuộc đời mình để lại ân tình sâu nặng trong ND thì không ai ngoài CT HCM”.
Dân vận (15/10/1949):
I- Nước ta là nước dân chủ
Bao nhiêu lợi ích đều vì dân
Bao nhiêu quyền hạn đều của dân
Công việc đổi mới,xâydựng là trách nhiệm của dân
Sự nghiêp kh.chiến,kiến quốc là công việc của dân
Chính quyền từ xã đến CP Trung ương do dân cử ra
Đoàn thể từ Trung ương đến xã do dân tổ chức nên
Nói tóm lại, quyền hành và lực lượng đều ở nơi dân.
Bác thường dùng 2 câu thơ của Thanh Tịnh thể hiện sức mạnh của ND:
Dễ trăm lần không dân cũng chịu,
Khó vạn lần dân liệu cũng xong.
4. ĐĐ HCM là tấm gương của con người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, hết mực vì con người :
Vũ Kỳ: “Ở gần cụ cả mấy chục năm, không bao giờ cụ cáu quát, chỉ thấy cụ thâm tình chỉ bảo”.
Chỉnh nhà thơ Việt Phương: không có trận đánh đẫm máu nào “đẹp” cả.
Hành động xin tha cho Vi Văn Định.
Phạm Văn Đồng: “đối với kẻ lầm đường lạc lối, lòng Hồ Chủ tịch còn rộng hơn biển cả, Người dạy phải khoan hồng, vui mừng đón rước những đứa con vì cảnh ngộ mà lạc bầy”.
Hành động cởi chiếc áo khóat đắp cho tù binh Pháp
5. ĐĐ HCM là TG cần,kiệm, liêm, chính, chícông,vô tư,đời riêng trong sáng,nếp sống giản dị,đức khiêm tốn phi thường
Bản thân người luôn mẫu mực, sống cần, kiệm, giản dị.
Phạm Văn Đồng: “Được Bác mời ăn cơm nhiều lần, nhưng trong bữa ăn Bác chưa bao giờ đánh rơi một hạt cơm, Bác quí hạt cơm cũng như quí từng giọt mồ hôi của người lao động”.
Suốt đời Người sống trong sạch, vì dân, vì nước, vì hạnh phúc con người, không gợn chút riêng tư.
Thái độ luôn từ tốn, khiêm cung với mọi người, kể cả đối với những người giúp việc trực tiếp.
IV. Nội dung học tập và làm theo TT, TGĐĐ HCM trong giai đoạn hiện nay
1.Thực hiện mẫu mực ĐĐ HCM “Trung với nước, hiếu với dân” cần quán triệt những nội dung của CN yêu nước trong giai đoạn mới; phát huy sức mạnh ĐĐKDT, đẩy mạnh sự nghiệp đổi mới đất nước, CNH, HĐH, sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển.
*Quyết tâm vượt qua nghèo nàn, lạc hậu, “xây dựng đất nước ta đàng hoàng hơn,to đẹp hơn”
*Giữ gìn đoàn kết DT, đoàn kết trong Đảng, trong cơ quan, đơn vị. Đấu tranh không khoan nhượng với mọi âm mưu gây chia rẽ DT, chia rẽ khối ĐĐKTD, chia rẽ Đảng và dân…
*Tinh thần trách nhiệm cao với công việc, có lương tâm nghề nghiệp.
*Giải quyết đúng đắn mối quan hệ cá nhân-gia đình-tập thể-XH;quan hệ giữa nghĩavụ-quyềnlợi
2.Thực hiện đúng: “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”, nêu cao phẩm giá người VN trong thời kỳ mới.
+Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có ngăng suất, chất lượng và hiệu quả cao; qui trọng công sức lao động và tài sản của tập thể, của ND.
+Kiên quyết chống CN cá nhân, LS thực dụng.
+Chống bệnh lười biếng, LS hưởng thụ, vị kỉ, nói nhiều làm ít, nói không đi đôi với làm…
3.Nâng cao ý thức dân chủ và kỷ luật, gắn bó với ND, vì ND phục vụ.
*Đặt mình trong tổ chức, trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỉ cương.
*Phải gần dân, học dân, có trách nhiệm với dân
*Coi trọng tự phê bình và phê bình, “phải nghiêm khắc với chính mình”.
4.Học tập và làm theo TGĐĐ HCM cần phát huy CN yêu nước gắn chặt với CNQT trong sáng, đoàn kết, hữu nghị giữa các DT trong điều kiện TCH, chủ động tích cực HNKT QT
Tinh thần sâu sắc, cốt lõi của cuộc vận động là làm theo TGĐĐ Hồ Chí Minh.
Kết luận
Nhà sử học J.Stenson (Mỹ): “Nguyễn Tất Thành khi thăm New York cũng đã đến chiêm ngưỡng tượng thần tự do như mọi chính khách. Sau khi đến tham quan tượng thần tự do họ đều ghi cảm tưởng bằng những lời ca ngợi những ngôi sao tỏa sáng trên vòng nguyệt quế, là ánh sáng của tự do… Duy có Nguyễn Tất Thành là nhìn dưới chân tượng thần tự do và ghi: “Ánh sáng trên đầu thần tự do tỏa rộng khắp trời xanh, còn dưới chân thần tự do thì người da đen đang bị chà đạp, số phận người phụ nữ bị chà đạp. Bao giờ người da đen được bình đẳng với người da trắng?. Bao giờ có sự bình đẳng giữa các dân tộc? và bao giờ người phụ nữ được bình đẳng với nam giới?”.
“HCM là nhân cách của thời đại,… dân tộc VN mãi mãi tự hào về HCM; nền VM nhân loại của thế kỷ 20 này tự hào có một vĩ nhân cả thế giới phong tặng anh hùng GPDT, danh nhân văn hóa kiệt xuất. HCM mãi mãi là tấm gương sáng về nhân cách của một con người cho mọi thế hệ tiếp sau”
Nhà sử học Pino Taglinazuchi-Italia: HCM là một trong những người hiếm có của thời đại chúng ta, mà người ta có thể nói rằng: không có Người lịch sử có thể đi theo 1 con đường khác; lịch sử đã đặt Người vào đúng chỗ của mình, trong quá trình đó Người là nhân vật tư tưởng quyết định.
Tổng thống Allendé-Chi Lê: Cuộc đời gương mẫu và nếp sống giản dị của Hồ CT đã khắc sâu vào tâm trí chúng tôi. Không có vẻ kiêu kỳ, không có gì ngạo mạn trong lời nói, mà chỉ thấy lòng tin mãnh liệt vào ND. Không bao giờ chúng tôi thấy sự giản dị và sự vĩ đại đi liền với nhau như vậy.
Nghị quyết của UNESSCO :
“CT.HCM, biểu tượng kiệt xuất của sự khẳng định quyền dân tộc, đã cống hiến trọn đời mình cho sự nghiệp GPDT của NDVN, góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các DT vì hòa bình, độc lập, dân chủ và tiến bộ XH… Những lý tưởng của Người là hiện thân của nguyện vọng của các DT trong việc khẳng định BSVH của mình, và trong việc thúc đẩy sự hiểu biết lẩn nhau giữa các DT”.
CÁM ƠN các thầy, cô
QUAN TÂM THEO DÕI !
CÂU HỎI THẢO LUẬN
1- Phân tích hoàn cảnh ra đời và vai trò lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đối với sự thành lập ĐCSVN.
2- Từ khi ra đời đến nay, ĐCSVN đã lãnh đạo ND giành được những thắng lợi như thế nào?
3- Trình bày những nội dung Tư tưởng ĐĐ Hồ Chí Minh.
4- Phân tích những TGĐĐ Hồ Chí Minh.Nói lên những điều mà anh, chị tâm đắc nhất khi nghiên cứu những TGĐĐ Hồ Chí Minh.
LỊCH SỬ NƯỚC TA
Dân ta phải biết sử ta,
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam.
Kể năm hơn 4 ngàn năm,
Tổ tiên rực rở, anh em thuận hoà.
Hồng Bàng là tổ nước ta,
Nước ta lúc ấy gọi là Văn Lang.
Thiếu niên ta rất vẻ vang,
Trẻ con Phù Đổng tiếng vang muôn đời.
Tuổi tuy chưa đến 9, 10,
Ra tay cứu nước dẹp loài vô lương.
An Dương Vương thế Hùng Vương,
Quốc danh Âu Lạc cầm quyền trị dân.
Nước Tàu cậy thế đông người,
Kéo quân áp bức giống nòi Việt Nam.
Quân Tàu nhiều kẻ tham lam,
Dân ta há dễ chịu làm tôi ngươi?
Hai Bà Trưng có đại tài,
Phất cờ khởi nghĩa giết người tà gian,
Ra tay khôi phục giang san,
Tiếng thơm dài tạc đá vàng nước ta.
Tỉnh Thanh Hóa có một bà,
Tên là Triệu Ẩu tuổi vừa đôi mươi,
Tài năng dũng cảm hơn người,
Khởi binh cứu nước muôn đời lưu phương.
PN ta chẳng tầm thường,
Đánh Đông dẹp Bắc làm gương để đời.
Kể gần sáu trăm năm giời,
Ta không đoàn kết bị người tính thôn
Anh hùng thay ông Lý Bôn
Tài kiêm văn võ , sức hơn muôn người.
Đánh Tàu đuổi sạch ra ngoài,
Lập nên Triều Lý sáu mươi năm liền.
Vì Lý Phật Tử ngu hèn,
Để cho Tàu lại xâm quyền nước ta.
Thương dân cực khổ xót xa,
Ông Mai Hắc Đế đứng ra đánh Tàu.
Vì dân đoàn kết chưa sâu,
Cho nên thất bại trước sau mấy lần.
Ngô Quyền quê ở Đường Lâm,
Cứu dân ra khỏi cát lầm ngàn năm.
Đến hồi Thập nhị sứ quân
Bốn phương loạn lạc, muôn dân cơ hàn.
Động Hoa Lư có Tiên Hoàng,
Nổi lên gầy dựng triều đàng họ Đinh.
Ra tài kiến thiết kinh dinh,
Đến vua Phế Đế chỉ kinh hai đời.
Lê Đại Hành nối lên ngôi.
Đánh tan quân Tống đuổi lui Xiêm Thành.
Vì con bạo ngược hoành hành,
Ra đời thì đã tan tành nghiệp vương.
Công Uẩn là kẻ phi thường,
Dựng nên nhà Lý cầm quyền nước ta.
Mở mang văn hóa nước nhà,
Đắp đê để giữ ruộng nhà cho dân.
Lý Thường Kiệt là hiền thần,
Đuổi quân nhà Tống, phá quân Xiêm Thành.
Tuổi già phỉ chí công danh,
Mà lòng yêu nước trung thành không phai.
Họ Lý truyền được 9 đời,
Hai trăm mười sáu năm giời thì tan.
Nhà Trần thống trị giang san,
Trị yên trong nước, đánh tan địch ngoài,
Quân Nguyên binh giỏi tướng tài:
Đánh đâu được đấy, dông dài Á, Âu,
Tung hoành chiếm nửa Âu châu
Chiếm Cao Ly, lấy nước Tàu bao la,
Lăm le muốn chiếm nước ta,
Năm mươi vạn lính vượt qua biên thùy,
Hải quân theo bể kéo đi,
Hai đường vây kín Bắc kì như nen.
Dân ta nào có chịu hèn,
Đồng tâm, hợp lực mấy phen đuổi Tàu.
Ông Trần Hưng Đạo cầm đầu,
Dùng mưu du kích đánh Tàu tan hoang,
Mênh mông một giải Bạch Đằng,
Nghìn thu soi rạng giống dòng quang vinh,
Hai lần đại phá Nguyên binh,
Làm cho Tàu phải thất kinh rụng rời.
Quốc Toản là trẻ có tài,
Mới mười sáu tuổi ra oai trận tiền,
Mấy lần đánh thắng quân Nguyên,
Được phong làm tướng cầm quyền binh nhung.
Thật là một đấng anh hùng,
Trẻ con Nam Việt nên cùng noi theo.
Đời Trần văn giỏi, võ nhiều,
Ngòai dân thịnh vượng, trong triều hiền minh.
Mười hai đời được hiển vinh,
Đến Trần Phế Đế nước mình suy vi.
Cha con nhà Hồ Quí Ly,
Giết vua tiếm vị một kì bảy niên.
Tình hình trong nước không yên,
Tàu qua xâm chiếm giữ quyền mấy lâu,
Bao nhiêu của cải trân châu,
Chúng vơ vét chở về Tàu sạch trơn.
Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn,
Mặc dù tướng ít, binh đơn không nàn.
Mấy phen sông Nhị, núi Lam,
Thanh gươm yên ngựa Bắc, Nam ngang tàng.
Kìa Túy Động nọ Chi Lăng,
Đánh hai mươi vạn quân Thanh tan tành.
Mười năm sự nghiệp hoàn thành,
Nước ta thoát khỏi cái vành nguy nan.
Vì dân hăng hái kết đoàn,
Nên khôi phục chóng giang san Lạc Hồng.
Vua hiền có Lê Thánh Tông,
Mở mang bờ cõi đã khôn lại lành.
Trăm năm truyền đến Cung Hòang,
Mạc Đăng Dung đã hoành hành chiếm ngôi.
Bấy giờ trong nước lôi thôi,
Lê Nam, Mạc Bắc rạch đôi sơn hà.
Bảy mươi năm vạn can qua
Cuối đời mười sáu Mạc đà suy vi.
Từ đời mười sáu trở đi,
Vua Lê, Chúa Trịnh chia vì khá lâu
Nguyễn Nam, Trịnh Bắc đánh nhau,
Thấy dân cực khổ mà đau đớn lòng.
Dân gian có kẻ anh hùng,
Anh em Nguyễn Nhạc nổi vùng Tây Sơn,
Đóng đô ở đất Qui Nhơn,
Đánh tan Trịnh, Nguyễn cứu dân đảo huyền.
Nhà Lê cũng bị mất quyền,
Ba trăm sáu chục năm truyền vị vương.
Nguyễn Huệ là kẻ phi thường,
Mấy lần đánh đuổi giặc Xiêm, giặc Tàu,
Ông đà chí cả mưu cao,
Dân ta lại biết cùng nhau một lòng.
Cho nên Tàu dẩu làm hung,
Dân ta vẫn giữ non sông nước nhà.
Tướng Tây Sơn có một bà,
Bùi là nguyên họ, tên là Thị Xuân,
Tay bà thống đốc ba quân,
Đánh hơn mấy trận địch nhân liệt là.
Gia Long lại dấy can qua,
Bị Tây Sơn đuổi chạy ra nước ngòai.
Tự mình đã chẳng có tài,
Nhờ Tây qua cứu tính bài giải vây.
Nay ta mất nước thế này,
Cũng vì vua Nguyễn rước Tây vào nhà,
Khác gì cõng rắn cắn gà,
Rước voi dày mã thiệt là ngu si.
Từ năm Tân Hợi trở đi,
Tây đà gây chuyện thị phi với mình.
Vậy mà vua chúa triều đình,
Khư khư cứ tưởng là mình khôn ngoan.
Nay ta nước mất nhà tan
Cũng vì những lũ vua quan ngu hèn.
Năm Tự Đức thập nhất niên,
Nam kì đã lọt dưới quyền giặc Tây.
Hăm lăm năm sau trận này,
Trung kì cũng mất, Bắc kì cũng tan,
Ngàn năm gấm vóc giang san,
Bị vua họ Nguyễn đem hàng cho Tây!
Tội kia càng đắp càng đầy,
Sự tình càng nghĩ càng cay đắng lòng.
Nước ta nhiều kẻ tôi trung,
Tấm lòng tiết nghĩa rạng cùng tuyết sương.
Hoàng Diệu với Nguyễn Tri Phương,
Cùng thành còn mất làm gương để đời.
Nước ta bị Pháp cướp rồi,
Ngọn cờ khởi nghĩa nhiều nơi lẫy lừng;
Trung kỳ đảng Phan Đình Phùng
Ra tay đánh Pháp, vẫy vùng một phương.
Mấy năm ra sức Cần Vương,
Bọn ông Tán Thuật nổi đường Hưng Yên,
Giang san độc lập một mìên,
Ông Hòang Hoa Thám đất Yên tung hòanh.
Anh em khố đỏ, khố xanh,
Mưu khởi nghĩa tại Hà thành năm xưa,
Tỉnh Thái Yên với Sầm Nưa,
Kế nhau khởi nghĩa rủi chưa được tòan.
Kìa Yên Bá, nọ Nghệ An
Hai lần khởi nghĩa tíêng vang hòan cầu.
Nam kỳ im lặng đã lâu,
Năm kia khởi nghĩa đương đầu với Tây.
Bắc Sơn đó, Đô Lương đây!
Kéo cờ khởi nghĩa đánh Tây bạo tàn.
Xét trong lịch sử Việt Nam,
Dân ta vốn cũng vẻ vang anh hùng.
Nhiều phen đánh Bắc dẹp Đông
Oanh oanh liệt liệt con Rồng cháu Tiên.
Ngày nay đến nổi nghèo hèn,
Vì ta chỉ biết lo yên một mình.
Để người đè nén xem khinh,
Để người bóc lột ra tình tôi ngươi.
Bây giờ Pháp mất nước rồi,
Không đủ sức, không đủ người trị ta.
Giặc Nhật Bản thì mới qua
Cái nền thống trị chưa ra mối mành.
Lại cùng Tàu, Mỹ, Hà, Anh,
Khắp nơi có cuộc chiến tranh rầy rà.
Ấy là nhịp tốt cho ta,
Nổi lên khôi phục nước nhà tổ tông.
Quân chúng ít, quân mình đông,
Quân ta chỉ cốt đồng lòng là nên.
Hởi ai con cháu Rồng Tiên,
Mau mau đoàn kết vững bền cùng nhau.
Bất kì nam nữ, nghèo giàu,
Bất kì già trẻ cùng nhau kết đoàn.
Người giúp sức, kẻ giúp tiền,
Cùng nhau giành lấy chủ quyền của ta.
Trên vì nước, dưới vì nhà,
Ấy là sự nghiệp, ấy là công danh.
Chúng ta có Hội Việt Minh,
Đủ tài lãnh đạo chúng mình đấu tranh.
Mai sau sự nghiệp hoàn thành,
Rõ tên Nam Việt, rạng danh Lạc Hồng.
Dân ta xin nhớ chữ đồng,
Đồng tâm, đồng sức, đồng lòng, đồng minh.
HỌC TẬP
VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG
ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
“ Tôi không có hạnh phúc được theo học ở trường đại học. Nhưng cuộc sống đã cho tôi cơ hội học lịch sử, khoa học xã hội và ngay cả khoa học quân sự, phải yêu cái gì, phải biết cái gì .
Cũng như tôi, tất cả người Việt Nam cần phải yêu độc lập, lao động, Tổ quốc.” - H C M
I/ Tư tưởng Hồ Chí Minh về Cần,kiệm,liêm,chính, chí công, vô tư
Cần,kiệm,liêm,
chính, chí công, vô tư
Là nền tảng của đời sống mới, là phẩm chất trung tâm của ĐĐCM.
Là mối quan hệ “với tự mình”.
1.CẦN tức là siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai.
- Dao siêng mài thì sắc bén. Ruộng siêng làm cỏ thì lúa tốt. Điều đó rất dễ hiểu.
Siêng học tập thì mau biết.
Siêng nghĩ ngợi thì hay có sáng kiến.
2.Kiệm là thế nào?
Là tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi.
Cần với Kiệm phải đi đôi với nhau, như hai chân của con người.
Tiết kiệm không phải là bủn xỉn.
Khi không nên tiêu xài thì một đồng xu cũng không nên tiêu. Khi có việc đáng làm, việc ích lợi cho đồng bào, cho Tổ quốc, thì dù bao nhiêu công, tốn bao nhiêu của, cũng vui lòng. Như thế mới đúng là kiệm.
3. Liêm là trong sạch, không tham lam.
Có Kiệm mới Liêm được. Vì xa xỉ mà sinh tham lam.
Liêm là “luôn tôn trọng, giữ gìn của công và của dân”, “không xâm phạm một đồng xu, hạt thóc của Nhà nước, của ND”.
4- Chính nghĩa là không tà, nghĩa là thẳng thắn, đứng đắn. Điều gì không đứng đắn, thẳng thắn, tức là tà.
5- Chí công là rất mực công bằng, công tâm;
6-vô tư là không được có lòng riêng, thiên tư, thiên vị “tư ân, tư huệ hoặc tư thù tư oán”, đem lòng chí công, vô tư đối với người, với việc.
II. Chống tham ô lãng phí theo tư tưởng Hồ Chí Minh
II. Chống tham ô lãng phí theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Bác cho rằng: "Tham ô, lãng phí là căn bệnh "tứ chứng nan y" của mọi nhà nước. Dù nhà nước phong kiến, nhà nước tư bản hay nhà nước xã hội chủ nghĩa... nếu không có sự giáo dục sâu sắc và mọi hoạt động của nhà nước không được đặt dưới sự kiểm tra, giám sát của nhân dân thì khó tránh khỏi tình trạng tham ô, lãng phí".
A. THAM Ô, LÃNG PHÍ, QUAN LIÊU LÀ GÌ?
1. Tham ô là: Ăn cắp của công làm của tư; Đục khoét của nhân dân; Ăn bớt của bộ đội; Tiêu ít mà khai nhiều, lợi dụng của chung của Chính phủ để làm quỹ riêng cho địa phương mình, đơn vị mình. Hay nói cách khác, tham ô, lãng phí tài sản của Nhà nước, của tập thể, của nhân dân là hành động trộm cắp mà ai cũng phải thù ghét, phải từ bỏ.
2.Lãng phí là làm tốn kém hao tổn một cách vô ích. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh thì lãng phí bao gồm nhiều mặt: Lãng phí sức lao động, lãng phí thời gian, lãng phí của cải vật chất, tài nguyên thiên nhiên của nhân dân, của đất nước. Lãng phí có thể do nhiều nguyên nhân: về trình độ non kém, thiếu kiến thức nghiệp vụ chuyên môn, độc đoán đưa ra những quyết định sai lầm gây tốn kém hàng chục, hàng trăm tỉ đồng công quỹ của Nhà nước hoặc do chủ ý “ném tiền qua cửa sổ”; coi của công là “của chùa”; ăn uống, biếu xén, tiêu xài xa hoa lãng phí.
3. Quan liêu:
Theo HCM, quan liêu là “xa rời thực tế, xa rời quần chúng, xa rời mục tiêu lý tưởng của Đảng”
Nó là kẻ thù khá nguy hiểm, vì nó không mang gươm, mang súng và nằm trong các tổ chức của ta để làm hỏng công việc của ta, làm hỏng tinh thần trong sạch và ý chí vượt khó của cán bộ ta, phá hoại đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính... Nó là một thứ giặc trong lòng, “giặc nội xâm”...
B. CHỐNG THAM Ô, LÃNG PHÍ, QUAN LIÊU
Để nhấn mạnh tính chất nghiêm trọng của bệnh tham ô, lãng phí, Chủ tịch Hồ Chí Minh kết luận: "Tham ô là trộm cướp. Lãng phí tuy không lấy của công đút túi, song kết quả cũng rất tai hại cho nhân dân, cho Chính phủ. Có khi tai hại hơn nạn tham ô".
Chống tham ô, lãng phí là vấn đề luôn được Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm và đã trở thành một nội dung quan trọng trong hệ thống tư tưởng của Người. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, nguyên nhân sâu xa dẫn đến căn bệnh tham ô, lãng phí, đó là chủ nghĩa cá nhân. Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: Chủ nghĩa cá nhân như một thứ vi trùng rất độc, nảy sinh ra các bệnh nguy hiểm như lười biếng
ngại gian khổ, khó khăn, tham danh, trục lợi, thích địa vị quyền hành, tham ô, hủ hóa, lãng phí, xa hoa... Cũng do cá nhân chủ nghĩa mà mất đoàn kết, thiếu tính tổ chức, tính kỷ luật, kém tinh thần trách nhiệm, không chấp hành đúng đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước, làm hại lợi ích của cách mạng, của nhân dân. Tóm lại, do cá nhân chủ nghĩa mà phạm nhiều sai lầm.
Vì vậy: “Chống tham ô, lãng phí và bệnh quan liêu cũng quan trọng và cần kíp như việc đánh giặc trên mặt trận. Đây là mặt trận tư tưởng và chính trị”.
Tham ô, lãng phí còn do trình độ hiểu biết, trình độ văn hóa và trình độ tổ chức quản lý nhà nước yếu kém. Vấn đề này đã được Chủ tịch Hồ Chí Minh nhắc nhở từ lâu. Mỗi người đảng viên, cán bộ từ trên xuống dưới đừng tưởng mình ở cơ quan Chính phủ là thần thánh rồi, coi khinh nhân dân, cứ lúc nào cũng vác mặt “quan cách mệnh”. Họ tự cho mình cái gì cũng giỏi. Họ xa rời quần chúng và chỉ muốn làm thầy quần chúng. Nói chuyện với cán bộ, đảng viên, Bác nhắc nhở mọi người phải ghi nhớ và làm theo câu nói của Lê-nin là “học, học nữa, học mãi”.
Cán bộ ở cấp càng cao càng phải học nhiều, học văn hóa, học chuyên môn, học đạo đức, học cách cư xử và cách sống làm người... Do trình độ văn hóa, trình độ chuyên môn, trình độ khoa học kỹ thuật thấp, thiếu hiểu biết thực tiễn, quen chỉ đạo, giáo huấn chung chung lại không chịu rèn luyện tu dưỡng nên một số cán bộ, đảng viên đã rơi vào tình trạng tham ô, lãng phí, suy thoái phẩm chất đạo đức... gây ảnh hưởng đến uy tín của Đảng và Nhà nước.
III. HỒ CHÍ MINH VÀ TÁC PHẨM “SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC”
Bố cục của TP “Sửa đổi lối làm việc” ( 6 phần)
1. Phê bình và sửa chữa.
2. Mấy điều kinh nghiệm.
3. Tư cách đạo đức cách mạng.
4. Vấn đề cán bộ.
5. Cách lãnh đạo.
6. Chống thói ba hoa
1. Phê bình và sửa chữa.
Theo HCM, Có ba dạng khuyết điểm chủ yếu:
- Bệnh chủ quan
- Bệnh hẹp hòi
- Thói ba hoa
2. Mấy điều kinh nghiệm
Theo HCM, có 6 điều kinh nghiệm:
1. Có cán bộ tốt, việc gì cũng xong.
2. Chính sách thì đúng, cách làm thì sai.
3. Không biết nghiên cứu kinh nghiệm đến gốc.
4. Phải nâng cao sáng kiến và lòng hăng hái.
5. Vì ai mà làm, đối ai phụ trách
.6 Sát quần chúng, hợp quần chúng
3.Tư cách và đạo đức cách mạng
Theo HCM, nội dung đạo đức cách mạng gồm 5 điều:
Nhân
Nghĩa
Trí
Dũng
Liêm
4. Vấn đề cán bộ
Theo HCM, cán bộ là cái gốc của công việc. Có 5 vấn đề đối với cán bộ:
Huấn luyện CB
Dạy cán bộ và dùng cán bộ
Lựa chọn cán bộ
Cách đối với cán bộ
5. Cách lãnh đạo
1. Lãnh đạo: Muốn lãnh đạo phải tập hợp được quần chúng
2. Kiểm soát: Phải tổ chức tự kiểm soát. Muốn kiểm soát phải dựa vào quần chúng
6. Chống thói ba hoa
1/ Thói ba hoa biểu hiện ở:
Dài dòng rỗng tuếch
Cầu kỳ
Khô khan, lúng túng
Bệnh theo “sáo cũ”
Nói không ai hiểu
Bệnh hay nói chữ.
2/ Cách chống thói ba hoa:
Phải học cách nói của quần chúng
Phải luôn dùng lời lẽ, những ví dụ giản đơn, dễ hiểu
Bao giờ cũng tự hỏi: “ Viết cho ai xem ?” “Nói cho ai nghe?”
Chưa điều tra, nghiên cứu, chưa hiểu rõ thì chớ nói, chớ viết
Trước khi nói, viết phải suy nghĩ cho chín...
IV. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC
I/ NỘI DUNG TƯ TƯỞNG HCM VỀ GIÁO DỤC
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thể hiện trong ham muốn tột bậc của Người là: làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành". Đây là những bài học vô cùng quý giá để chúng ta học tập, noi theo và làm tốt hơn nữa sự nghiệp phát triển giáo dục, đào tạo góp phần vào công cuộc xây dựng đất nước giàu đẹp, phồn vinh.
“ Một dân tộc dốt là một dân tôc yếu”- HCM
“Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”
Đào tạo nên những người thừa kế xây dụng chủ nghĩa xã hội vừa “Hồng” vừa “Chuyên”
“Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”
II/ NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC
Chú trọng giáo dục toàn diện “đủ các mặt, đạo đức cách mạng, giác ngộ xã hội chủ nghĩa, văn hóa, kỹ thuật, lao động và sản xuất”.
“Học với hành phải kết hợp với nhau”
“Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”
Theo Người: "Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong". Phải "trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo tư tưởng tốt" mà phấn đấu nâng cao chất lượng văn hóa và chuyên môn nhằm thiết thực giải quyết các vấn đề do cách mạng nước ta đề ra, trong một thời gian không xa, đạt những đỉnh cao của khoa học kỹ thuật.
VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN
“Nghề thầy giáo rất là quan trọng, rất là vẻ vang”
Bác luôn đánh giá cao vai trò của các cô giáo, thảy giáo đối với xã hội. Người nhấn mạnh: "Những người thầy giáo tốt là những người vẻ vang nhất, là những người anh hùng vô danh". Muốn được như vậy các cô giáo, thầy giáo, trước hết, phải trau dồi đạo đức cách mạng, không ngừng rèn luyện chuyên môn, phải là tấm gương trong sáng để học sinh noi theo, phải gương mẫu từ ăn nói đến việc làm,
phải thương yêu chăm sóc học sinh như con em ruột thịt của mình, phải thật sự yêu nghề, yêu trường, phải bộ mãi. Người nhấn mạnh, trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta, mỗi cô giáo, thầy giáo phải là những chiến sĩ trên mặt trận đó. Lời dạy của Người đã đi sâu vào tâm thức của đội ngũ giáo viên, tạo thành động lực thúc đẩy mạnh mẽ cho hàng triệu thầy giáo và học sinh thi đua dạy tốt - học tốt.
“Những người làm công tác quản lý giáo dục”
Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu: các cấp uỷ chỉnh quyền, các ngành các giới, các đoàn thể quần chúng và toàn xã hội phải thật sự quan tâm đến công tác giáo dục, giúp đỡ nhà trường về mọi mặt, phát huy cao độ dân chủ trong nhà trường để tạo nên sự đoàn kết nhất trí giữa thầy với thấy, thầy với trò, trò với trò, tạo ra mối quan hệ mật thiết giữa nhà trường - gia đình - xã hội cùng cộng đồng trách nhiệm đề phát triển giáo dục.
Trong công tác quản lý giáo dục. Người khuyên: phải đi sâu vào việc điều tra nghiên cứu, tổng kết kinh nghiệm. Chủ trương phải cụ thể, thiết thực, đúng đắn, kết hợp chặt chẽ chủ trương chính sách của trung ương với tình hình thực tế và kinh nghiệm quý báu và phong phú của quần chúng, cửa cán bộ và của địa phương.
Cám ơn các thầy. cô đã quan tâm theo dõi theo dõi!
Cần, kiệm, liêm, chính có quan hệ với chí công vô tư. Người cần, kiệm, liêm, chính tất nhiên sẽ chí công vô tư, và ngược lại.
2.4. Tinh thần quốc tế trong sáng
Đây là sự mở rộng chủ nghĩa yêu nước VN và chủ nghĩa nhân văn HCM.
Ở HCM có sự hài hòa giữa “anh hùng GPDT“ và “chiến sĩ lỗi lạc của phong trào CS quốc tế”.
Thể hiện:
*Đoàn kết với ND lao động các nước vì mục tiêu chung đấu tranh GP con người khỏi ách áp bức, bóc lột.
*Đoàn kết quốc tế giữa những người vô sản toàn TG vì một mục tiêu chung.
*Đoàn kết với nhân lọai tiến bộ vì HB, công lí và tiến bộ XH.
Đoàn kết quốc tế gắn liền với CN yêu nước. CN yêu nước chân chính sẽ dẫn đến CN quốc tế trong sáng, chống lại mọi biểu hiện của CN dân tộc hẹp hòi.
3.Những nguyên tắc xây dựng ĐĐ mới
3.1.Nói đi đôi với làm, phải nêu gương ĐĐ.
Đối với mỗi người, lời nói phải đi đôi việc làm. Nói đi đôi với làm trước hết là nêu gương tốt.
Người nói:” Trước mắt quần chúng, không phải ta cứ viết lên trán 2 chữ “Cộng Sản” mà ta được họ yêu mến.
Quần chúng chỉ qúi mến những người có tư cách, ĐĐ. Muốn hướng dẫn ND, mình phải làm mực thước cho người ta bắt chước.”
3.2.Xây đi đôi với chống.
Muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây. Muốn xây dựng CNXH phải chống chủ nghĩa cá nhân.
Cần phát huy vai trò của dư luận XH, tạo ra phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương cái tốt, phê phán cái xấu, viết sách “Người tốt, việc tốt”để tuyên truyền, GD về ĐĐ và lối sống.
3.3 Phải tu dưỡng ĐĐ suốt đời.
“ĐĐCM không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển và cũng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong.”
Phải rèn luyện, tu dưỡng ĐĐ suốt đời. Người dạy: ”Một dân tộc, một Đảng và mỗi con người, ngày hôm qua là vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không nhất định hôm nay và ngày mai vẫn được mọi người yêu mến và ca ngợi, nếu lòng dạ không trong sáng nữa, nếu sa vào chủ nghĩa cá nhân.”
Tự rèn luyện rất quan trọng. Ai cũng có chỗ dỡ, chỗ xấu. Vấn đề là dám nhìn thẳng vào con người mình thấy rõ chỗ dỡ, chỗ xấu để khắc phục.
III. Tấm gương ĐĐ Hồ Chí Minh
Chủ tịch HCM là con người bình thường vĩ đại. TGĐĐ của Người ai cũng có thể học để làm theo, để trở thành một người CM, người công dân tốt trong XH.
1 ký giả Úc: Người ta không thể trở thành một HCM, nhưng ở cụ Hồ mỗi người có thể học một số điều gì làm cho mình trở thành tốt hơn.
1. ĐĐ HCM là tấm gương trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp GPDT, giải phóng giai cấp, giải phóng con người và nhân loại
Sự lựa chọn từ thiếu thời mục tiêu vì nước, vì dân – ra đi tìm đường cứu nước.
Chấp nhận bao hy sinh, gian khổ trong suốt quá trình đó.
Trả lời báo Pháp, 01/1946: “Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bực là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”.
Nói chuyện cùng đồng bào trước khi sang Pháp: ”Cả đời tôi chỉ có một mục đích, là phấn đấu cho quyền lợi tổ quốc, và hạnh phúc của quốc dân”.
Nhà báo Pháp Jean Lacouture: “Trong ngót nửa thế kỷ, ông Hồ lãnh đạo một cuộc chiến đấu chưa từng có về mặt chuyển biến của chiến thuật và tình huống, về tính đa dạng của cách xử trí, về những hy sinh phải chấp nhận, về sức mạnh yếu khác nhau một trời một vực ở mặt vũ khí. Bị tòa án thực dân xử tử hình, mười lần thoát khỏi lưu đày và máy chém, khi thì mặc áo vàng nhà sư Thái Lan, khi thì mặc quân phục đệ bát lộ quân Trung Quốc. Và, giành chính quyền được rồi ông Hồ phải liên tiếp đương đầu với 2 đế quốc phương Tây.
Thời nay có nhà CM nào đủ gan lớn mật dày để chống đối với trật tự của liệt cường với một quyết tâm bền bỉ đến thế? Ông Hồ đã hồi sinh một dân tộc, tái tạo một quốc gia, lãnh đạo hai cuộc chiến tranh về cơ bản là chiến tranh của những người bị áp bức. Cuộc chiến đấu của ông chống Pháp đã dẫn đến sự giải tán một ĐQ thuộc địa lớn. Cuộc chiến đấu của ông chống Mỹ tỏ ra cái giới hạn của sức mạnh kỹ thuật khi đương đầu với con người”.
Sự lựa chọn không lập gia đình của Bác Hồ.
2. ĐĐ HCM là tấm gương ý chí và nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua mọi thử thách, khó khăn để đạt mục đích CM
Hành động ra nước ngoài tìm đường cứu nước thể hiện ý chí phi thường.
Cả đời Người là một chuỗi năm tháng rất gian khổ.
Lạc quan, tự tin, tin tưởng ngay cả khi ở trong tù
Cuối tháng 7/1945, ở lán Nà Lừa, HCM ốm nặng, tưởng không qua khỏi. Một hôm, đến báo cáo công việc, thấy người sốt, nói mê, đc VNG xin ở lại lán. Đêm ấy, tỉnh cơn sốt, Người nói với VNG:
“Lúc này thời cơ thuận lợi đã tới, dù hy sinh đến đâu, dù phải đốt cháy cả dãy Trường Sơn cũng phải giành cho được độc lập”.
- Lời khuyên thanh niên:
“Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên”
3. ĐĐ HCM là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của ND, kính trọng ND, hết lòng, hết sức phục vụ ND
Võ Nguyên Giáp: “Tin dân mãnh liệt, lại thương dân hết sức”.
Di Chúc: phần về việc riêng
Burchett: “Nói tới một con người mà cả cuộc đời mình để lại ân tình sâu nặng trong ND thì không ai ngoài CT HCM”.
Dân vận (15/10/1949):
I- Nước ta là nước dân chủ
Bao nhiêu lợi ích đều vì dân
Bao nhiêu quyền hạn đều của dân
Công việc đổi mới,xâydựng là trách nhiệm của dân
Sự nghiêp kh.chiến,kiến quốc là công việc của dân
Chính quyền từ xã đến CP Trung ương do dân cử ra
Đoàn thể từ Trung ương đến xã do dân tổ chức nên
Nói tóm lại, quyền hành và lực lượng đều ở nơi dân.
Bác thường dùng 2 câu thơ của Thanh Tịnh thể hiện sức mạnh của ND:
Dễ trăm lần không dân cũng chịu,
Khó vạn lần dân liệu cũng xong.
4. ĐĐ HCM là tấm gương của con người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, hết mực vì con người :
Vũ Kỳ: “Ở gần cụ cả mấy chục năm, không bao giờ cụ cáu quát, chỉ thấy cụ thâm tình chỉ bảo”.
Chỉnh nhà thơ Việt Phương: không có trận đánh đẫm máu nào “đẹp” cả.
Hành động xin tha cho Vi Văn Định.
Phạm Văn Đồng: “đối với kẻ lầm đường lạc lối, lòng Hồ Chủ tịch còn rộng hơn biển cả, Người dạy phải khoan hồng, vui mừng đón rước những đứa con vì cảnh ngộ mà lạc bầy”.
Hành động cởi chiếc áo khóat đắp cho tù binh Pháp
5. ĐĐ HCM là TG cần,kiệm, liêm, chính, chícông,vô tư,đời riêng trong sáng,nếp sống giản dị,đức khiêm tốn phi thường
Bản thân người luôn mẫu mực, sống cần, kiệm, giản dị.
Phạm Văn Đồng: “Được Bác mời ăn cơm nhiều lần, nhưng trong bữa ăn Bác chưa bao giờ đánh rơi một hạt cơm, Bác quí hạt cơm cũng như quí từng giọt mồ hôi của người lao động”.
Suốt đời Người sống trong sạch, vì dân, vì nước, vì hạnh phúc con người, không gợn chút riêng tư.
Thái độ luôn từ tốn, khiêm cung với mọi người, kể cả đối với những người giúp việc trực tiếp.
IV. Nội dung học tập và làm theo TT, TGĐĐ HCM trong giai đoạn hiện nay
1.Thực hiện mẫu mực ĐĐ HCM “Trung với nước, hiếu với dân” cần quán triệt những nội dung của CN yêu nước trong giai đoạn mới; phát huy sức mạnh ĐĐKDT, đẩy mạnh sự nghiệp đổi mới đất nước, CNH, HĐH, sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển.
*Quyết tâm vượt qua nghèo nàn, lạc hậu, “xây dựng đất nước ta đàng hoàng hơn,to đẹp hơn”
*Giữ gìn đoàn kết DT, đoàn kết trong Đảng, trong cơ quan, đơn vị. Đấu tranh không khoan nhượng với mọi âm mưu gây chia rẽ DT, chia rẽ khối ĐĐKTD, chia rẽ Đảng và dân…
*Tinh thần trách nhiệm cao với công việc, có lương tâm nghề nghiệp.
*Giải quyết đúng đắn mối quan hệ cá nhân-gia đình-tập thể-XH;quan hệ giữa nghĩavụ-quyềnlợi
2.Thực hiện đúng: “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”, nêu cao phẩm giá người VN trong thời kỳ mới.
+Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có ngăng suất, chất lượng và hiệu quả cao; qui trọng công sức lao động và tài sản của tập thể, của ND.
+Kiên quyết chống CN cá nhân, LS thực dụng.
+Chống bệnh lười biếng, LS hưởng thụ, vị kỉ, nói nhiều làm ít, nói không đi đôi với làm…
3.Nâng cao ý thức dân chủ và kỷ luật, gắn bó với ND, vì ND phục vụ.
*Đặt mình trong tổ chức, trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỉ cương.
*Phải gần dân, học dân, có trách nhiệm với dân
*Coi trọng tự phê bình và phê bình, “phải nghiêm khắc với chính mình”.
4.Học tập và làm theo TGĐĐ HCM cần phát huy CN yêu nước gắn chặt với CNQT trong sáng, đoàn kết, hữu nghị giữa các DT trong điều kiện TCH, chủ động tích cực HNKT QT
Tinh thần sâu sắc, cốt lõi của cuộc vận động là làm theo TGĐĐ Hồ Chí Minh.
Kết luận
Nhà sử học J.Stenson (Mỹ): “Nguyễn Tất Thành khi thăm New York cũng đã đến chiêm ngưỡng tượng thần tự do như mọi chính khách. Sau khi đến tham quan tượng thần tự do họ đều ghi cảm tưởng bằng những lời ca ngợi những ngôi sao tỏa sáng trên vòng nguyệt quế, là ánh sáng của tự do… Duy có Nguyễn Tất Thành là nhìn dưới chân tượng thần tự do và ghi: “Ánh sáng trên đầu thần tự do tỏa rộng khắp trời xanh, còn dưới chân thần tự do thì người da đen đang bị chà đạp, số phận người phụ nữ bị chà đạp. Bao giờ người da đen được bình đẳng với người da trắng?. Bao giờ có sự bình đẳng giữa các dân tộc? và bao giờ người phụ nữ được bình đẳng với nam giới?”.
“HCM là nhân cách của thời đại,… dân tộc VN mãi mãi tự hào về HCM; nền VM nhân loại của thế kỷ 20 này tự hào có một vĩ nhân cả thế giới phong tặng anh hùng GPDT, danh nhân văn hóa kiệt xuất. HCM mãi mãi là tấm gương sáng về nhân cách của một con người cho mọi thế hệ tiếp sau”
Nhà sử học Pino Taglinazuchi-Italia: HCM là một trong những người hiếm có của thời đại chúng ta, mà người ta có thể nói rằng: không có Người lịch sử có thể đi theo 1 con đường khác; lịch sử đã đặt Người vào đúng chỗ của mình, trong quá trình đó Người là nhân vật tư tưởng quyết định.
Tổng thống Allendé-Chi Lê: Cuộc đời gương mẫu và nếp sống giản dị của Hồ CT đã khắc sâu vào tâm trí chúng tôi. Không có vẻ kiêu kỳ, không có gì ngạo mạn trong lời nói, mà chỉ thấy lòng tin mãnh liệt vào ND. Không bao giờ chúng tôi thấy sự giản dị và sự vĩ đại đi liền với nhau như vậy.
Nghị quyết của UNESSCO :
“CT.HCM, biểu tượng kiệt xuất của sự khẳng định quyền dân tộc, đã cống hiến trọn đời mình cho sự nghiệp GPDT của NDVN, góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các DT vì hòa bình, độc lập, dân chủ và tiến bộ XH… Những lý tưởng của Người là hiện thân của nguyện vọng của các DT trong việc khẳng định BSVH của mình, và trong việc thúc đẩy sự hiểu biết lẩn nhau giữa các DT”.
CÁM ƠN các thầy, cô
QUAN TÂM THEO DÕI !
CÂU HỎI THẢO LUẬN
1- Phân tích hoàn cảnh ra đời và vai trò lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đối với sự thành lập ĐCSVN.
2- Từ khi ra đời đến nay, ĐCSVN đã lãnh đạo ND giành được những thắng lợi như thế nào?
3- Trình bày những nội dung Tư tưởng ĐĐ Hồ Chí Minh.
4- Phân tích những TGĐĐ Hồ Chí Minh.Nói lên những điều mà anh, chị tâm đắc nhất khi nghiên cứu những TGĐĐ Hồ Chí Minh.
LỊCH SỬ NƯỚC TA
Dân ta phải biết sử ta,
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam.
Kể năm hơn 4 ngàn năm,
Tổ tiên rực rở, anh em thuận hoà.
Hồng Bàng là tổ nước ta,
Nước ta lúc ấy gọi là Văn Lang.
Thiếu niên ta rất vẻ vang,
Trẻ con Phù Đổng tiếng vang muôn đời.
Tuổi tuy chưa đến 9, 10,
Ra tay cứu nước dẹp loài vô lương.
An Dương Vương thế Hùng Vương,
Quốc danh Âu Lạc cầm quyền trị dân.
Nước Tàu cậy thế đông người,
Kéo quân áp bức giống nòi Việt Nam.
Quân Tàu nhiều kẻ tham lam,
Dân ta há dễ chịu làm tôi ngươi?
Hai Bà Trưng có đại tài,
Phất cờ khởi nghĩa giết người tà gian,
Ra tay khôi phục giang san,
Tiếng thơm dài tạc đá vàng nước ta.
Tỉnh Thanh Hóa có một bà,
Tên là Triệu Ẩu tuổi vừa đôi mươi,
Tài năng dũng cảm hơn người,
Khởi binh cứu nước muôn đời lưu phương.
PN ta chẳng tầm thường,
Đánh Đông dẹp Bắc làm gương để đời.
Kể gần sáu trăm năm giời,
Ta không đoàn kết bị người tính thôn
Anh hùng thay ông Lý Bôn
Tài kiêm văn võ , sức hơn muôn người.
Đánh Tàu đuổi sạch ra ngoài,
Lập nên Triều Lý sáu mươi năm liền.
Vì Lý Phật Tử ngu hèn,
Để cho Tàu lại xâm quyền nước ta.
Thương dân cực khổ xót xa,
Ông Mai Hắc Đế đứng ra đánh Tàu.
Vì dân đoàn kết chưa sâu,
Cho nên thất bại trước sau mấy lần.
Ngô Quyền quê ở Đường Lâm,
Cứu dân ra khỏi cát lầm ngàn năm.
Đến hồi Thập nhị sứ quân
Bốn phương loạn lạc, muôn dân cơ hàn.
Động Hoa Lư có Tiên Hoàng,
Nổi lên gầy dựng triều đàng họ Đinh.
Ra tài kiến thiết kinh dinh,
Đến vua Phế Đế chỉ kinh hai đời.
Lê Đại Hành nối lên ngôi.
Đánh tan quân Tống đuổi lui Xiêm Thành.
Vì con bạo ngược hoành hành,
Ra đời thì đã tan tành nghiệp vương.
Công Uẩn là kẻ phi thường,
Dựng nên nhà Lý cầm quyền nước ta.
Mở mang văn hóa nước nhà,
Đắp đê để giữ ruộng nhà cho dân.
Lý Thường Kiệt là hiền thần,
Đuổi quân nhà Tống, phá quân Xiêm Thành.
Tuổi già phỉ chí công danh,
Mà lòng yêu nước trung thành không phai.
Họ Lý truyền được 9 đời,
Hai trăm mười sáu năm giời thì tan.
Nhà Trần thống trị giang san,
Trị yên trong nước, đánh tan địch ngoài,
Quân Nguyên binh giỏi tướng tài:
Đánh đâu được đấy, dông dài Á, Âu,
Tung hoành chiếm nửa Âu châu
Chiếm Cao Ly, lấy nước Tàu bao la,
Lăm le muốn chiếm nước ta,
Năm mươi vạn lính vượt qua biên thùy,
Hải quân theo bể kéo đi,
Hai đường vây kín Bắc kì như nen.
Dân ta nào có chịu hèn,
Đồng tâm, hợp lực mấy phen đuổi Tàu.
Ông Trần Hưng Đạo cầm đầu,
Dùng mưu du kích đánh Tàu tan hoang,
Mênh mông một giải Bạch Đằng,
Nghìn thu soi rạng giống dòng quang vinh,
Hai lần đại phá Nguyên binh,
Làm cho Tàu phải thất kinh rụng rời.
Quốc Toản là trẻ có tài,
Mới mười sáu tuổi ra oai trận tiền,
Mấy lần đánh thắng quân Nguyên,
Được phong làm tướng cầm quyền binh nhung.
Thật là một đấng anh hùng,
Trẻ con Nam Việt nên cùng noi theo.
Đời Trần văn giỏi, võ nhiều,
Ngòai dân thịnh vượng, trong triều hiền minh.
Mười hai đời được hiển vinh,
Đến Trần Phế Đế nước mình suy vi.
Cha con nhà Hồ Quí Ly,
Giết vua tiếm vị một kì bảy niên.
Tình hình trong nước không yên,
Tàu qua xâm chiếm giữ quyền mấy lâu,
Bao nhiêu của cải trân châu,
Chúng vơ vét chở về Tàu sạch trơn.
Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn,
Mặc dù tướng ít, binh đơn không nàn.
Mấy phen sông Nhị, núi Lam,
Thanh gươm yên ngựa Bắc, Nam ngang tàng.
Kìa Túy Động nọ Chi Lăng,
Đánh hai mươi vạn quân Thanh tan tành.
Mười năm sự nghiệp hoàn thành,
Nước ta thoát khỏi cái vành nguy nan.
Vì dân hăng hái kết đoàn,
Nên khôi phục chóng giang san Lạc Hồng.
Vua hiền có Lê Thánh Tông,
Mở mang bờ cõi đã khôn lại lành.
Trăm năm truyền đến Cung Hòang,
Mạc Đăng Dung đã hoành hành chiếm ngôi.
Bấy giờ trong nước lôi thôi,
Lê Nam, Mạc Bắc rạch đôi sơn hà.
Bảy mươi năm vạn can qua
Cuối đời mười sáu Mạc đà suy vi.
Từ đời mười sáu trở đi,
Vua Lê, Chúa Trịnh chia vì khá lâu
Nguyễn Nam, Trịnh Bắc đánh nhau,
Thấy dân cực khổ mà đau đớn lòng.
Dân gian có kẻ anh hùng,
Anh em Nguyễn Nhạc nổi vùng Tây Sơn,
Đóng đô ở đất Qui Nhơn,
Đánh tan Trịnh, Nguyễn cứu dân đảo huyền.
Nhà Lê cũng bị mất quyền,
Ba trăm sáu chục năm truyền vị vương.
Nguyễn Huệ là kẻ phi thường,
Mấy lần đánh đuổi giặc Xiêm, giặc Tàu,
Ông đà chí cả mưu cao,
Dân ta lại biết cùng nhau một lòng.
Cho nên Tàu dẩu làm hung,
Dân ta vẫn giữ non sông nước nhà.
Tướng Tây Sơn có một bà,
Bùi là nguyên họ, tên là Thị Xuân,
Tay bà thống đốc ba quân,
Đánh hơn mấy trận địch nhân liệt là.
Gia Long lại dấy can qua,
Bị Tây Sơn đuổi chạy ra nước ngòai.
Tự mình đã chẳng có tài,
Nhờ Tây qua cứu tính bài giải vây.
Nay ta mất nước thế này,
Cũng vì vua Nguyễn rước Tây vào nhà,
Khác gì cõng rắn cắn gà,
Rước voi dày mã thiệt là ngu si.
Từ năm Tân Hợi trở đi,
Tây đà gây chuyện thị phi với mình.
Vậy mà vua chúa triều đình,
Khư khư cứ tưởng là mình khôn ngoan.
Nay ta nước mất nhà tan
Cũng vì những lũ vua quan ngu hèn.
Năm Tự Đức thập nhất niên,
Nam kì đã lọt dưới quyền giặc Tây.
Hăm lăm năm sau trận này,
Trung kì cũng mất, Bắc kì cũng tan,
Ngàn năm gấm vóc giang san,
Bị vua họ Nguyễn đem hàng cho Tây!
Tội kia càng đắp càng đầy,
Sự tình càng nghĩ càng cay đắng lòng.
Nước ta nhiều kẻ tôi trung,
Tấm lòng tiết nghĩa rạng cùng tuyết sương.
Hoàng Diệu với Nguyễn Tri Phương,
Cùng thành còn mất làm gương để đời.
Nước ta bị Pháp cướp rồi,
Ngọn cờ khởi nghĩa nhiều nơi lẫy lừng;
Trung kỳ đảng Phan Đình Phùng
Ra tay đánh Pháp, vẫy vùng một phương.
Mấy năm ra sức Cần Vương,
Bọn ông Tán Thuật nổi đường Hưng Yên,
Giang san độc lập một mìên,
Ông Hòang Hoa Thám đất Yên tung hòanh.
Anh em khố đỏ, khố xanh,
Mưu khởi nghĩa tại Hà thành năm xưa,
Tỉnh Thái Yên với Sầm Nưa,
Kế nhau khởi nghĩa rủi chưa được tòan.
Kìa Yên Bá, nọ Nghệ An
Hai lần khởi nghĩa tíêng vang hòan cầu.
Nam kỳ im lặng đã lâu,
Năm kia khởi nghĩa đương đầu với Tây.
Bắc Sơn đó, Đô Lương đây!
Kéo cờ khởi nghĩa đánh Tây bạo tàn.
Xét trong lịch sử Việt Nam,
Dân ta vốn cũng vẻ vang anh hùng.
Nhiều phen đánh Bắc dẹp Đông
Oanh oanh liệt liệt con Rồng cháu Tiên.
Ngày nay đến nổi nghèo hèn,
Vì ta chỉ biết lo yên một mình.
Để người đè nén xem khinh,
Để người bóc lột ra tình tôi ngươi.
Bây giờ Pháp mất nước rồi,
Không đủ sức, không đủ người trị ta.
Giặc Nhật Bản thì mới qua
Cái nền thống trị chưa ra mối mành.
Lại cùng Tàu, Mỹ, Hà, Anh,
Khắp nơi có cuộc chiến tranh rầy rà.
Ấy là nhịp tốt cho ta,
Nổi lên khôi phục nước nhà tổ tông.
Quân chúng ít, quân mình đông,
Quân ta chỉ cốt đồng lòng là nên.
Hởi ai con cháu Rồng Tiên,
Mau mau đoàn kết vững bền cùng nhau.
Bất kì nam nữ, nghèo giàu,
Bất kì già trẻ cùng nhau kết đoàn.
Người giúp sức, kẻ giúp tiền,
Cùng nhau giành lấy chủ quyền của ta.
Trên vì nước, dưới vì nhà,
Ấy là sự nghiệp, ấy là công danh.
Chúng ta có Hội Việt Minh,
Đủ tài lãnh đạo chúng mình đấu tranh.
Mai sau sự nghiệp hoàn thành,
Rõ tên Nam Việt, rạng danh Lạc Hồng.
Dân ta xin nhớ chữ đồng,
Đồng tâm, đồng sức, đồng lòng, đồng minh.
 








Các ý kiến mới nhất