Thứ hai, ngày 17 tháng 1 năm 2022
Tiếng Việt
BÀI 19A. NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1(tiết 1)
Hướng dẫn học trang 3
MỤC TIÊU
Đọc – hiểu bài NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
a) Các bạn thiếu nhi đang làm gì để thực hiện quyền của người đội viên?
b) Em nghĩ gì về trách nhiệm và nghĩa vụ của người công dân tương lai?
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài:

NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
Anh Thành: (Nguyễn Tất Thành): tên Bác Hồ thời trẻ.
- Phắc-tuya: hóa đơn
- Trường Sa-xơ-lu Lô-ba: Một trường học ở Sài Gòn hồi đầu thế kỉ XX dành cho con cái người Pháp và những gia đình Việt Nam khá giả.
- Đốc học: người phụ trách giáo dục ở một tỉnh, thành phố thời trước.
- Nghị định: văn bản của cơ quan hành chính cấp cao quy định những điều cần thực hiện trong một lĩnh vực cụ thể.
- Giám quốc: người đứng đầu nước Pháp lúc đó.
- Phú Lãng Sa: nước Pháp
- Vào làng Tây: nhập quốc tịch Pháp (trở thành công dân Pháp)
- Đèn hoa kì: đèn dầu hỏa nhỏ, có bấc tròn.
- Đèn tọa đăng: đèn để bàn loại to, thắp bằng đèn dầu hỏa
- Chớp bóng: chiếu phim
anh Thành
Đèn hoa kì




Đèn toạ đăng
Bài văn có mấy đoạn?
4. LUYỆN ĐỌC
Mỗi em đọc một đoạn, tiếp nối nhau đến hết bài.
Chú ý đọc phân biệt lời tác giả và lời nhân vật; phân biệt lời anh Thành và anh Lê, thể hiện tâm trạng khác nhau của từng người.

HĐCB5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
1) Anh Lê giúp anh Thành việc gì?
TL : Anh Lê giúp anh Thành tìm việc làm ở Sài Gòn.
2) ) Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn luôn nghĩ tới dân, tới nước?
TL: Các câu nói của anh Thành trong trích đoạn này đều trực tiếp hoặc gián tiếp liên quan tới vấn đề cứu nước, cứu dân. Hai câu nói sau đây chính là thể hiện trực tiếp sự lo lắng của anh Thành về dân, về nước
Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ da vàng với nhau. Nhưng anh có khi nào nghĩ đến đồng bào mình không?
Vì anh với tôi, chúng ta là công dân nước Việt
3. Những cặp thoại nào dưới đây cho thấy câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau? Vì sao?
b
d
Vì sao hai người khi nói chuyện lại không ăn nhập với nhau như vậy?
Vì mỗi người theo đuổi ý nghĩ khác nhau.
Anh Lê chỉ nghĩ đến công ăn việc làm của bạn, đến cuộc sống hằng ngày. Còn anh Thành nghĩ đến việc cứu dân, cứu nước.
Qua bài học cho ta biết Người công dân số Một đó là ai ?
Nguyễn Tất Thành chính là Bác Hồ.
Nội dung :
Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước, của Nguyễn Tất Thành.
Vở kịch nói lên nội dung gì?
6. Đọc phân vai:
Ba em đọc phân vai trích đoạn kịch: Người dẫn chuyện, anh Lê, anh Thành.
Thi đọc phân vai trích đoạn kịch trước lớp. Bình chọn nhóm đọc tốt nhất
KHỞI ĐỘNG
KHỞI ĐỘNG
Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:
a. Đồng làng vương chút heo may.
b.Mầm cây tỉnh giấc,vườn đầy tiếng chim.
Thứ hai, ngày 17 tháng 1 năm 2022
Tiếng Việt
BÀI 19A. NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1(tiết 1)
Hướng dẫn học trang 3
MỤC TIÊU
Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn; xác định được các vế câu trong câu ghép; đặt được câu ghép.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to. Hễ con chó đi chậm, con khỉ cấu hai tai chó giật giật. Con chó chạy sải thì khỉ gò lưng như người phi ngựa. Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc .
2
3
4
1
7. Tìm hiểu câu ghép
1) Đọc đoạn văn dưới đây :

1. Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên
ngồi trên lưng con chó to.
2. Hễ con chó đi chậm, con khỉ cấu hai tai chó giật giật.

3. Con chó chạy sải thì khỉ gò lưng như người phi ngựa.

4. Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc

nga ngúc ngắc.
CN
VN
CN
VN
CN
CN
VN
CN
VN
CN
VN
VN
VN
CN
Xác định chủ ngữ -vị ngữ trong từng câu
1
2) Xếp các câu trên vào nhóm thích hợp:
2, 3 và 4
3) Có thể tách hai cụm chủ ngữ - vị ngữ trong các câu ở nhóm b thành hai câu không? Vì sao?
TL. Không được, vì mỗi cụm chủ ngữ - vị ngữ (vế câu) diễn tả những ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác, tách ra sẽ thành chuỗi câu rời rạc, không gắn kết với nhau về nghĩa.
Ghi nhớ
Câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại. Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn (có đủ chủ ngữ, vị ngữ) và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác.
* Cõu ghộp l� cõu do nhi?u v? cõu ghộp l?i. ư
* M?i v? cõu ghộp thu?ng cú c?u t?o gi?ng m?t cõu don. ư
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. a) D?c do?n van sau
(1) Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. (2)Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch.(3) Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. (4)Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề.(5)Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ… (6)Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế. (7) Nhưng vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc ấy phần rát lớn là do mây, trời và ánh sáng tạo nên.
Theo VŨ TÚ NAM
b) Tìm c�u gh�p trong do?n van tr�n v� vi?t v�o b?ng theo m?u;
b) Tìm c�u gh�p trong do?n van tr�n v� vi?t v�o b?ng theo m?u;
c. Có thể tách mỗi vế câu ghép vừa tìm được thành một câu đơn được không? Vì sao?
Không thể tách mỗi vế câu ghép vừa tìm được thành một câu đơn được. Vì mỗi vế câu ghép thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác .
2. Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép rồi viết vào vở.
a) Mùa xuân đã về, …………………………………
b) Mặt trời mọc, ………………………………
c) Trong truyện cổ tích Cây khế, người em chăm chỉ, hiền lành, còn …………………… ……………
d) Vì trời mưa to …………………………………
trăm hoa đua nở.
sương tan dần.
người anh tham lam, lười biếng.
nên em về nhà muộn.
Monday, February 07, 2022
Học - học nữa - học mãi
27