Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 16. Người lái đò Sông Đà (trích)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Hoài Thương
Ngày gửi: 14h:01' 26-11-2020
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 441
Số lượt thích: 2 người (Trần Trung Kiên, Nguyễn Thị Thúy)
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ, THĂM LỚP 12A3
Môn: Ngữ Văn
KHỞI ĐỘNG









Tiết 36:
NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ
(Trích)
- Nguyễn Tuân-
NỘI DUNG TIẾT HỌC
Tìm hiểu chung
Tìm hiểu chi tiết
Tác giả
Tác phẩm
Nhan đề và lời đề từ
Hình tượng con sông Đà - hung bạo, dữ dằn

I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT
1. Nhan đề và lời đề từ:
a. Nhan đề:
b. Lời đề từ:
Người lái đò sông Đà
Đẹp vậy thay tiếng hát trên dòng sông
Chúng thủy giai Đông tẩu, Đà giang độc Bắc lưu
Đá bờ sông đà
Mặt ghềnh Hát Loóng
Những cái hút nước
Thác đá sông đà
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT
1. Nhan đề và lời đề từ:
2. Hình tượng con sông Đà:
a. Con sông Đà hùng vĩ, hung bạo:
Sông Đà hùng vĩ, hung bạo
Đá bờ sông Đà
Mặt ghềnh Hát Loóng
Những cái hút nước
Thác đá sông Đà
* Cảnh đá bờ sông “dựng vách thành”

* “Quãng mặt ghềnh Hát Loóng”
* Quãng Tà Mường Vát với những “cái hút nước”
* Những thác nước trên sông
TIỂU KẾT: Vận dụng ngôn ngữ của nhiều lĩnh vực và các biện pháp tu từ, Nguyễn Tuân đã biến con sông Đà thành một sinh thể hung dữ, cục cằn nhưng chứa đựng một tiềm năng lớn về thủy điện.
BÀI TẬP VẬN DỤNG







CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG
Câu 1: Biện pháp tu từ nào dưới đây được Nguyễn Tuân sử dụng nhiều nhất khi khắc họa hình tượng con sông Đà hung bạo?    
A. Cường điệu. C. Ẩn dụ.
B. So sánh.  D. Nhân hóa.
Câu 2: Theo sự diễn tả của Nguyễn Tuân, sự hung bạo của sông Đà không thể hiện ở hình ảnh nào?
A. Thác nước trên sông Đà.
B. Cái hút nước trên mặt sông, nước ở đây thở và kêu như cửa cống cái bị sặc…
C. Sự  phối hợp của thác nước và đá tạo nên thạch trận trên sông Đà…
D. Những quãng ghềnh trên sông Đà có đá xô sóng, sóng xô gió…







BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1:
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
…Còn xa lắm mới đến cái thác dưới. Nhưng đã thấy tiếng nước réo gần mãi lại, réo to mãi lên. Tiếng nước thác nghe như là oán trách gì, rồi lại như là van xin, rồi lại như là khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo. Thế rồi nó rống lên như tiếng một ngàn con trâu mộng đang lồng lộn giữa rừng vầu, rừng tre nứa nổ lửa, đang phá tuông rừng lửa, rừng lửa cùng gầm thét với đàn trâu da cháy bùng  bùng. Tới cái thác rồi. Ngoặt khúc sông lượn, thấy sóng bọt đã trắng xóa cả chân trời đá. Đá ở đây từ ngàn năm vẫn mai phục hết trong lòng sông, hình như mỗi lần có chiếc thuyền nào xuất hiện ở quãng ầm ầm mà quạnh hiu này, mỗi lần có chiếc nào nhô vào đường ngoặt sông là một số hòn bèn nhổm cả dậy để vồ lấy thuyền. Mặt hòn đá nào trông cũng ngỗ ngược, hòn nào cũng nhăn nhúm méo mó hơn cả cái mặt nước chỗ này.
( Trích Tuỳ bút Sông Đà - Nguyễn Tuân)
Câu 1: Đoạn văn trên được viết theo phương thức nào là chính?
Câu 2: Nội dung chính của đoạn trích trên?
Câu 3: Chỉ rõ các biện pháp tu từ có mặt trong đoạn trích và nêu tác dụng của chúng.
Câu 4: Đoạn văn trên làm nảy nở trong anh/ chị cảm xúc gì?
BÀI 2: Tìm 3 tác phẩm khác cũng viết về dòng sông và chỉ ra sự khác nhau của các tác phẩm.

XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ GIỜ VÀ THĂM LỚP
 
Gửi ý kiến