Lớp : 4A
Sĩ số: 27

Chủ điểm: Chào mừng năm mới 2025
Thứ hai ngày 10 tháng 2 năm 2025
Tiếng Việt

Em hãy chia sẻ về một số biểu hiện của lòng
dũng cảm ở học sinh khi thấy bản thân mình
mắc lỗi.
-Tự nhận lỗi, không đổ lỗi cho người khác.
- Xin lỗi; khắc phục lỗi gây ra,…

Lớp : 4A
Sĩ số: 27

Chủ điểm: Chào mừng năm mới 2025
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2025
Tiếng Việt

Bài đọc 4:Người lính dũng cảm
Trang
Tiếng Việt 4
28 22
Tập 2

01. ĐỌC THÀNH TIẾNG

Đọc bài “Người lính dũng
Giọng đọc:
Đoạn 1 (từ đầu đến... lao racảm"
khỏi vườn): Giọng hào hứng, vui
tươi, nghịch ngợm.

• Đoạn 2 (từ Giờ học hôm sau,... đến ... luống hoa):
• - Giọng thầy giáo nghiêm trang.
• - Các câu còn lại đọc với giọng hồi hộp, xen chút lo lắng.
Đoạn 3 (từ Khi tất cả... đến hết):
-Giọng “chú lính nhỏ” và câu văn tả “chú lính nhỏ” nhẹ nhàng
nhưng kiên quyết.
- Giọng “viên tướng” dứt khoát; các câu còn lại đọc với giọng

Luyện đọc
một loạt, diệt, xiên, khuôn mặt, khoát tay
Khi tất cả túa ra khỏi lớp,/ chú lính nhỏ
đợi viên tướng ở cửa,/ nói khẽ: "Ra
vườn đi!".//

Giải nghĩa từ khó
Thủ lĩnh: Người đứng đầu Nứa tép: Loại nứa nhỏ, thân mỏng

Luyện đọc cặp
đôi

Đọc đúng các từ khó có

trong bài
G

và ngắt, nghỉ

hơi đúng chỗ những câu
văn dài.

GV đọc
Đọc bài với giọng đọc
diễn cảm
G

và nhấn giọng đúng chỗ,
phù hợp.

02. ĐỌC HIỂU

Trả lời câu hỏi
THẢO LUẬN
NHÓM

Câu 1. Em hiểu "viên tướng" và "những
người lính" trong câu chuyện là ai?
Câu 2. Vì sao "viên tướng" không đồng ý
chui qua lỗ hổng dưới chân hàng rào?
Câu 3. Quyết định leo lên hàng rào đã gây
ra hậu quả gì?
Câu 4. Khi thầy giáo hỏi, "chú lính nhỏ" và
các bạn trong "đội quân" thể hiện thái độ
khác nhau như thế nào?
Câu 5. Vì sao tác giả gọi "chú lính nhỏ" là
"người chỉ huy dũng cảm"?

Câu 1. Em hiểu "viên tướng" và "những người lính" trong câu
Đó là các bạn nhỏ chơi đánh trận giả ở
chuyện là ai?
âu 2. Vì sao
"viên
tướng" không đồng ý chui qua lỗ hổng dưới chân hàng
vườn
trường.
Vì “viên tướng” cho rằng chui như vậy là hèn.
Câu 3. Quyết định leo lên hàng rào đã gây ra hậu quả gì?
ác bạn đã làm đổ hàng rào, giập luống hoa mười giờ trong vườn trường.
Câu 4. Khi thầy giáo hỏi, "chú lính nhỏ" và các bạn trong "đội
quân" thể hiện thái độ khác nhau như thế nào?
“Chú lính nhỏ” muốn nhận khuyết điểm, còn các bạn lại muốn giấu.
Câu 5. Vì sao tác giả gọi "chú lính nhỏ" là "người chỉ huy dũng cảm"?
Vì chú lính nhỏ dám nhận lỗi và dám làm dám chịu nên tác giả
"chú lính nhỏ" là "người lính dũng cảm".

Em hiểu bài đọc cho chúng ta biết điều gì?
Bài đọc khen ngợi
nhân vật “chú lính nhỏ”
dũng cảm nhận ra
khuyết điểm của mình,
quyết tâm khắc phục
hậu quả do trò chơi của
mình và các bạn gây ra.

Lớp : 4A
Sĩ số: 27

Chủ điểm: Chào mừng năm mới 2025
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2025
Tiếng Việt

Bài đọc 4:Người lính dũng cảm
Luyện đọc

Đọc hiểu

một loạt, diệt, xiên, khuôn mặt, thủ lĩnh, nứa tép
Nội dung:Khen ngợi nhân
khoát tay
vật “chú lính nhỏ” dũng
Khi tất cả túa ra khỏi lớp,/
cảm nhận ra khuyết
chú lính nhỏ đợi viên tướng ở
điểm của mình, quyết
cửa,/ nói khẽ: "Ra vườn đi!".//
tâm khắc phục hậu quả
do trò chơi của mình và

03. ĐỌC NÂNG CAO

Cần đọc diễn cảm; ngắt nghỉ ở
các câu;
nhấn mạnh các từ ngữ quan trọng
trong bài.
Khi tất cả túa ra khỏi lớp,/ chú lính nhỏ đợi viên tướng ở cửa, nói
khẽ: "Ra vườn đi!".// Viên tướng khoát tay: //
Về thôi!//
- Nhưng như vậy là hèn.//
Nói rồi,/ chú lính quả quyết bước về phía vườn trường.//
Những người lính và viên tướng đứng sững lại,/ nhìn chú lính nhỏ.//
Rồi,/ cả đội bước nhanh theo chú,/ như là bước theo/ một người chỉ

Chuẩn bị
Ôn lại kiến thức đã học

Luyện từ và câu: Mở rộng vốn
từ: Dũng cảm