TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
LỚP 3 TUẦN 22
NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ
Em hãy đọc thuộc lòng bài thơ “Bàn tay cô giáo” và cho biết nội dung của bài thơ là gì?
Nội dung bài thơ: Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo.
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Ê-đi-xơn ( Thomas Edison )
( 1847 – 1931 )
Tập đọc – Kể chuyện
NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ
1. Luyện đọc:
Đoạn 1: Giọng đọc chậm rãi, khoan thai
Đoạn 2: Giọng bà cụ chậm chạp, mệt mỏi.
Ê-đi-xơn hỏi : giọng ngạc nhiên
Đoạn 3: Ê-đi-xơn reo vui khi sáng kiến chợt lóe đến. Giọng bà cụ phấn chấn. Giọng người dẫn chuyện : khâm phục.
Đoạn 4: Giọng Ê-đi-xơn vui, hóm hỉnh. Giọng cụ già phấn khởi.
** Giải nghĩa từ : Đọc chú thích và giải nghĩa SGK trang 32
Nhà bác học: Là người có hiểu biết
sâu rộng về nhiều ngành khoa học.
Cười móm mém: Cười mà miệng
và má hõm vào do rụng hết răng.
Tìm hiểu bài
Câu 1. Hãy nói những điều em biết về Ê – đi –xơn ?
- Ê - đi- xơn là nhà bác học nổi tiếng người Mĩ, sinh năm 1847, mất năm 1931. Ông đã cống hiến cho loài người hơn một ngàn sáng chế. Tuổi thơ của ông rất vất vả. Ông phải đi bán báo kiếm sống và tự mày mò học tập. Nhờ tài năng và lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành một nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi bộ mặt thế giới.
Tìm hiểu bài
Câu 2. Câu chuyện giữa Ê – đi –xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào ?
Câu chuyện giữa Ê – đi –xơn và bà cụ xảy ra vào lúc Ê – đi – xơn vừa chế ra đèn điện, mọi người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Bà cụ cũng là một trong số những người đó.
Tìm hiểu bài
Câu 3. Vì sao bà cụ mong có chiếc xe không cần ngựa kéo ?
? Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê – đi – xơn ý nghĩ gì?
- Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê – đi – xơn ý nghĩ chế tạo một chiếc xe chạy bằng dòng điện.
- Bà cụ mong có chiếc xe không cần ngựa kéo vì xe ngựa rất xóc. Đi xe ấy cụ sẽ bị ốm.
Câu 4. Nhờ đâu mà mong ước của bà cụ được thực hiện ?
A. Nhờ óc sáng tạo kì diệu của Ê-đi-xơn.
B. Sự quan tâm đến con người của Ê-đi-xơn.
C. Sự lao động miệt mài của nhà bác học để thực hiện bằng được lời hứa.
D. Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 5. Theo em, khoa học đem lại lợi ích gì cho con người ?
A. Khoa học cải tạo thế giới
B. Cải thiện cuộc sống của con người
C. Làm cho con người sống tốt hơn, sung sướng hơn.
D.Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 4. Nhờ đâu mong ước của bà cụ được thực hiện ?
A. Nhờ óc sáng tạo kì diệu của Ê-đi-xơn.
B. Sự quan tâm đến con người của Ê-đi-xơn.
C. Sự lao động miệt mài của nhà bác học để thực hiện bằng được lời hứa.
D. Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 5. Theo em, khoa học đem lại lợi ích gì cho con người ?
A. Khoa học cải tạo thế giới
B. Cải thiện cuộc sống của con người
C. Làm con người sống tốt hơn, sung sướng hơn.
D.Cả 3 ý trên đều đúng.
Nội dung của câu chuyện là gì?
Nội dung câu chuyện: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người
Nghe bà cụ nói vậy,/ bỗng một ý nghĩ lóe lên trong đầu
Ê-đi-xơn.// Ông reo lên://
- Cụ ơi!// Tôi là Ê-đi-xơn đây.// Nhờ cụ mà tôi nảy ra ý định làm một cái xe chạy bằng dòng điện đấy.//
Bà cụ vô cùng ngạc nhiên khi thấy nhà bác học cũng bình thường như mọi người khác.// Lúc chia tay,/ Ê-đi-xơn bảo://
- Tôi sẽ mời cụ đi chuyến xe điện đầu tiên.//
- Thế nào già cũng đến…//Nhưng ông phải làm nhanh lên nhé/ kẻo tuổi già chẳng còn được bao lâu đâu.//


- Luyện đọc lại: ĐOẠN 3: Giọng Ê-đi-xơn : reo vui khi sáng kiến loé lên; giọng bà cụ : phấn chấn; giọng người dẫn chuyện: khâm phục; nhấn giọng ở các từ gạch chân; một gạch (/) ngắt hơi; hai gạch (//) nghỉ hơi.
Kể chuyện
Học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện “ Nhà bác học và bà cụ”.
Thực hành: trên lớp theo nhóm
Phân vai dựng lại câu chuyện “ Nhà bác học và bà cụ”
CHÀO CÁC EM !