Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương I. §2. Nhân đa thức với đa thức

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: tự làm
Người gửi: Lê Hồng Ân
Ngày gửi: 20h:24' 04-12-2023
Dung lượng: 666.0 KB
Số lượt tải: 83
Số lượt thích: 0 người
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
Sửa bài tập về nhà:
2. Thực hiện phép tính nhân, rút gọn rồi tính giá trị biểu thức:

a ) x( x  y )  y ( x  y )
 x 2  xy  xy  y 2
x 2  y 2
Thay x = -6 và y = 8 vào biểu thức x2 + y2 , ta được:

 6 

2

2

 8 36  64 100

Bµi 1: Lµm tÝnh nh©n:
2

a)

3 x(5 x  2 x  1)

b)

( x  2 xy  3)  xy 
2

SỬA bµi tËp:
a)

2

3 x (5 x  2 x  1)
2

3 x.5 x  3 x.2 x  3 x.1
3

2

15 x  6 x  3 x
2

b) ( x  2 xy  3)( xy )
2

 xy.x  xy.2 xy  xy.3
3

2

2

 x y  2 x y  3 xy

Nhân đơn thức với đa thức:
* Tổng quát:
Với A, B, C là các đơn thức, ta có:

A.(B + C) = A.B + A.C

Bµi 2: Lµm tÝnh nh©n:
2

( x  2)(6 x  5 x  1)

TiÕt 2 - Bµi 2:
1.Quy t¾c.

Nh©n ®a thøc víi ®a thøc.
2

VÝ dô. Nh©n ®a thøc x - 2 víi ®a thøc 6 x  5 x  1
2

Gi¶i: (x-2) (6 x  5 x  1)
= x. (6 x 2  5 x  1) -2.(6 x 2  5 x  1)
= x. 6x 2+ x.(-5x) + x.1+ (-2) .6x 2+ (-2).(-5x) + (-2).1

6 x 3  5 x 2  x  12 x 2  10 x  2
6 x 3  17 x 2  11x  2

Quy t¾c: SGK/Tr7.
Muèn nh©n mét ®a thøc víi mét ®a thøc, ta nh©n mçi h¹ng tö
cña ®a thøc nµy víi tõng h¹ng tö cña ®a thøc kia råi céng c¸c tÝch
víi nhau.

TiÕt 2 - Bµi 2:
1.Quy t¾c.

Nh©n ®a thøc víi ®a thøc.
2

VÝ dô. Nh©n ®a thøc x - 2 víi ®a thøc 6 x  5 x  1
Quy t¾c: SGK/Tr7.
Tæng qu¸t:
Với A, B, C, D là các đơn thức, ta có:

= A.C + A.D + B.C + B.D
(A+B)(C+D)
A B

VÝ dô. Nh©n ®a thøc x - 2 víi ®a thøc 6 x 2  5 x  1
Gi¶i: (x-2) (6 x 2  5 x  1)
2
2
= x. (6 x  5 x  1) -2.(6 x  5 x  1)
= x. 6x 2+ x.(-5x) + x.1+ (-2) .6x 2+ (-2).(-5x) + (-2).1

6 x3  5 x 2  x  12 x 2  10 x  2
6 x3  17 x 2  11x  2

TiÕt 2 - Bµi 2:

Thứ hai, ngày 20 tháng 8 năm 2007

Nh©n ®a thøc víi ®a thøc.

1.Quy t¾c.

2

VÝ dô. Nh©n ®a thøc x - 2 víi ®a thøc 6 x  5 x  1
Quy t¾c: SGK/Tr7.
Tæng qu¸t:
Với A, B, C, D là các đơn thức, ta có:

= A.C + A.D + B.C + B.D
(A+B)(C+D)
A B
NhËn xÐt: TÝch cña hai ®a thøc lµ mét ®a thøc.

?1

1
3
VÝ dô. Nh©n ®a thøc xy  1 víi ®a thøc x  2 x  6
2

Đáp án ?1
( 1 xy - 1) (x3 - 2x - 6)
2
= 1 .xy x3 + 1 .xy(-2x) + 1 .xy(-6)+(-1).x3+(-1).(-2x)+(-1).(-6)
2
2
2
= 1 x4y - x2y - 3xy - x3 + 2x + 6
2
H·y ph¸t biÓu quy t¾c nh©n ®a thøc víi ®a thøc?

Tæng qu¸t:

Với A, B, C, D là các đơn thức, ta có:

= A.C + A.D + B.C + B.D
(A+B)(C+D)
A B

TiÕt 2 - Bµi 2:

Thứ hai, ngày 20 tháng 8 năm 2007

Nh©n ®a thøc víi ®a thøc.

1.Quy t¾c.

2

VÝ dô. Nh©n ®a thøc x - 2 víi ®a thøc 6 x  5 x  1
Quyý:t¾c: SGK/Tr7.
Cách làm:
Chó
Tæng qu¸t: 2
Trước hết phải sắp xếp các đa thức



6 x  5 x 1

theo lũy thừa giảm dần hoặc tăng
dần của biến, rồi trình bày như sau:

x  2= A.C+A.D+B.C+B.D
(A+B)(C+D)
A B2
- Đa thức này viết dưới đa thức kia.
 12 x 10 x  2

- Kết quả của phép nhân mỗi hạng tử

đa thức
thứ hai với đa thức thứ
2 cña hai ®a thøccủa
NhËn3 xÐt: TÝch
lµ mét
®a thøc.
6 x3  5 x 2  x
nhất được viết riêng trong một dòng.
?16 x  17 x  11x  2
Chó ý:
- Các đơn thức đồng dạng được xếp
vào cùng một cột.

- Cộng theo từng cột.

TiÕt 2 - Bµi 2:

Thứ hai, ngày 20 tháng 8 năm 2007

Nh©n ®a thøc víi ®a thøc.

1.Quy t¾c.

Quy t¾c: SGK/Tr7.
Tæng qu¸t:

Với A, B, C, D là các đơn thức, ta có:

(A+B)(C+D)
= A.C+A.D+B.C+B.D
A B
NhËn xÐt: TÝch cña hai ®a thøc lµ mét ®a thøc.
Chó ý: SGK/Tr7.
2.¸p dông.

?2

Làm tính nhân:

a)
b)

( x  3)( x 2  3 x  5)
( xy  1)( xy  5)

TiÕt 2 - Bµi 2:
1.Quy t¾c.

Nh©n ®a thøc víi ®a thøc.

Quy t¾c: SGK/Tr7.
Tæng qu¸t:

Với A, B, C, D là các đơn thức, ta có:

(A+B)(C+D)
= A.C+A.D+B.C+B.D
A B
xÐt:
TÝch cña hai ®a thøc lµ mét ®a thøc.
?2 NhËn
Đáp
án:
Chó ý: SGK/Tr7.
2
a2.¸p
) ( x  3)(
x  3x  5)
b) ( xy  1)( xy  5)
dông.

a2) ( x  3)( x 2  3 x  5)
 x.x  x.3x  x.5  3.x  3.3x  3.5  xy.xy  xy.5  1.xy  1.5
b) ( xy  1)( xy  5)

?2 2 Làm tính nhân:
3

2

2

 x  3x  5 x  3x  9 x  15
 x3  6 x 2  4 x  15

2 2

 x y  5 xy  xy  5
2 2

 x y  4 xy  5

TiÕt 2 - Bµi 2:
1.Quy t¾c.

Nh©n ®a thøc víi ®a thøc.

Quy t¾c: SGK/Tr7.
Tæng qu¸t:

Với A, B, C, D là các đơn thức, ta có:

(A+B)(C+D)
= A.C+A.D+B.C+B.D
A B
NhËn xÐt: TÝch cña hai ®a thøc lµ mét ®a thøc.
Chó ý: SGK/Tr7.

2.¸p dông.

a)
b)

( x  3)( x 2  3 x  5)
( xy  1)( xy  5)

?2

Làm tính nhân:

?3

Viết biểu thức tính diện tích của một hình chữ nhật theo x và y, biết hai
kích thước của hình chữ nhật đó là (2x + y) và (2x - y).
Áp dụng: Tính diện tích của hình chữ nhật khi x = 2,5 m và y = 1m.

TiÕt 2 - Bµi 2:
1.Quy t¾c.

Nh©n ®a thøc víi ®a thøc.

Quy t¾c: SGK/Tr7.
Tæng qu¸t:

Với A, B, C, D là các đơn thức, ta có:

(A+B)(C+D)
= A.C+A.D+B.C+B.D
A B
NhËn xÐt: TÝch cña hai ®a thøc lµ mét ®a thøc.
Chó ý: SGK/Tr7.Hoạt động nhóm:

?3

2.¸p dông.

2

?2

Làm tính -nhân:
) làm
( x 4nhóm.
3)( x
Chiaalớp

 3 x  5)
) (hoạt
xy động
1)( xy
 5)3 phút.
- Thờibgian
nhóm:

?3

Viết biểu thức tính diện tích của một hình chữ nhật theo x và y, biết hai
kích thước của hình chữ nhật đó là (2x + y) và (2x - y).
Áp dụng: Tính diện tích của hình chữ nhật khi x = 2,5 m và y = 1m.

TiÕt 2 - Bµi 2:
1.Quy t¾c.

Nh©n ®a thøc víi ®a thøc.

Quy t¾c: SGK/Tr7.
Tæng qu¸t:

Với A, B, C, D là các đơn thức, ta có:

(A+B)(C+D)
= A.C+A.D+B.C+B.D
A B
NhËn
ĐápxÐt:
án:TÝch cña hai ®a thøc lµ mét ®a thøc.

?3

Biểu thức tính diện tích của hình chữ nhật theo x và y là:

2.¸p dông.

?2

Làm tính nhân:

a)
b)

(2 x  y )(2 x  y )
2
(x 
43)(
x 2  2xxy 23
xyx y 2 5)
2
2

4
x

y
( xy  1)( xy  5)

Diện
tích
của
hình
chữ
nhật
= 2,5m
y =nhật
1m theo
là: x và y, biết hai
Viết
biểu
thức
tính
diện
tíchkhi
củaxmột
hìnhvà
chữ
2
2
kích thước của hình chữ nhật 4.(2,5)
đó là (2x +1y) và (2x - y).

?3

 25  1
24 m

Áp dụng: Tính diện tích của hình chữ2nhật khi x = 2,5 m và y = 1m.

TiÕt 2 - Bµi 2:
1.Quy t¾c.

Nh©n ®a thøc víi ®a thøc.

Quy t¾c: SGK/Tr7.
Tæng qu¸t:

Với A, B, C, D là các đơn thức, ta có:

(A+B)(C+D)
= A.C+A.D+B.C+B.D
A B
2.¸p dông.
Bài tập về nhà.
Bài tập: 7, 8, 9 SGK/ Tr 8.
6, 7 SBT/ Tr 4.
*Hướng dẫn bài 9 SGK/ Tr 8.
2
2
- Tính: ( x  y )( x  xy  y )
- Thay giá trị của x và y cho trước.
468x90
 
Gửi ý kiến