Tìm kiếm Bài giảng
Bài 22. Nhân hoá

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Anh Tuan
Ngày gửi: 10h:38' 23-04-2021
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 161
Nguồn:
Người gửi: Anh Tuan
Ngày gửi: 10h:38' 23-04-2021
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 161
Số lượt thích:
0 người
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
1. Ví dụ:
- Ông trời:
mặc áo,
ra trận...
- Cây mía:
- Kiến:
múa gươm
hành quân
Đối tượng không phải con người( cây cối, loài vật...
Những từ gọi, tả hoạt động của người.
- Hình ảnh thiên nhiên trước cơn mưa sinh động, cụ thể=> tầm vóc dân tộc ra trận đánh Mỹ.
- Ông trời:
mặc áo,
ra trận...
- Cây mía:
- Kiến:
múa gươm
hành quân
Đối tượng không phải con người( cây cối, loài vật...
Những từ gọi, tả hoạt động của người- gần gũi, có hồn, có tình..
- Hình ảnh cụ thể nhưng cảnh không có sự gần gũi, không có tâm tình...
- Hình ảnh thiên nhiên trước cơn mưa sinh động, cụ thể=> tầm vóc dân tộc ra trận đánh Mỹ.
KHÔNG SỬ DỤNG NHÂN HOÁ
SỬ DỤNG NHÂN HOÁ
Gọi/ tả loài vật, đồ vật, cây cối... bằng những từ ngữ vồn dùng để gọi, tả con người.=> Đối tượng trở nên sinh động, gần gũi và mang tư tưởng, tình cảm của con người.
- Ông trời:
mặc áo,
ra trận...
- Cây mía:
- Kiến:
múa gươm
hành quân
Đối tượng không phải con người( cây cối, loài vật...
Những từ gọi, tả hoạt động của người.
- Hình ảnh thiên nhiên trước cơn mưa sinh động, cụ thể=> tầm vóc dân tộc ra trận đánh Mỹ.
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
1.Ví dụ:
2. Nhận xét:
3.Kết luận:
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
1. Ví dụ:
2.Nhận xét:
3. Kết luận: Ghi nhớ SGK
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
II. CÁC KIỂU NHÂN HOÁ
1. Ví dụ:
2.Nhận xét:
3.Kết luận:Ghi nhớ SGK
1. Ví dụ:
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
II. CÁC KIỂU NHÂN HOÁ
1. Ví dụ:
2.Nhận xét:
3.Kết luận:Ghi nhớ SGK
1. Ví dụ:
2. Nhận xét:
Sự vật được nhân hóa bằng việc sử dụng từ hô gọi: lão, cô, bác, cậu
Dùng từ chỉ hoạt động của con người “chống”, “xung phong”, “giữ” cho tre ( vật).
Nói chuyện với con vật như nói chuyện với người: Trâu ơi!...
=> Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật
=> Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người cho hoạt động, tính chất của vật.
=> Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
II. CÁC KIỂU NHÂN HOÁ
1. Ví dụ:
2.Nhận xét:
3.Kết luận:Ghi nhớ SGK
1. Ví dụ:
2.Nhận xét:
3. Kết luận: Ghi nhớ SGK
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
II. CÁC KIỂU NHÂN HOÁ
III. LUYỆN TẬP
- Phép nhân hóa: con tàu (tàu mẹ, tàu con), xe (xe anh, xe em)
- Nhân hóa giúp người đọc tưởng tượng ra một cách sinh động cảnh lao động hối hả nhưng tươi vui ở bến cảng. Mọi sự vật, hiện tượng trở nên có hồn hơn, sự vật có đời sống đầm ấm như một gia đình..
- Đoạn văn này không sử dụng phép nhân hóa. Chỉ đơn thuần là đoạn văn miêu tả, kể lể thuần túy.
- Không gợi được sự sinh động, gần gũi hay mối liên hệ mật thiết giữa con người với thế giới sự vật.
Trò chuyện , xưng hô với sự vật (núi ơi) như đối với người.
-> Coi vật trở thành người tri âm, tri kỉ để bộc lộ tình cảm, giãi bày suy nghĩ, tình cảm trong lòng
Dùng các từ vốn chỉ tính chất, hoạt động của con người: tấp nập, xuôi ngược, cãi cọ, gầy vêu vao, bì bõm, lội bùn… để chỉ tính chất của sự vật.
-> Miêu tả bức tranh đời sống của động vật sống động như chính đời sống của con người
BÀI TẬP TỰ HỌC
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
1. Ví dụ:
- Ông trời:
mặc áo,
ra trận...
- Cây mía:
- Kiến:
múa gươm
hành quân
Đối tượng không phải con người( cây cối, loài vật...
Những từ gọi, tả hoạt động của người.
- Hình ảnh thiên nhiên trước cơn mưa sinh động, cụ thể=> tầm vóc dân tộc ra trận đánh Mỹ.
- Ông trời:
mặc áo,
ra trận...
- Cây mía:
- Kiến:
múa gươm
hành quân
Đối tượng không phải con người( cây cối, loài vật...
Những từ gọi, tả hoạt động của người- gần gũi, có hồn, có tình..
- Hình ảnh cụ thể nhưng cảnh không có sự gần gũi, không có tâm tình...
- Hình ảnh thiên nhiên trước cơn mưa sinh động, cụ thể=> tầm vóc dân tộc ra trận đánh Mỹ.
KHÔNG SỬ DỤNG NHÂN HOÁ
SỬ DỤNG NHÂN HOÁ
Gọi/ tả loài vật, đồ vật, cây cối... bằng những từ ngữ vồn dùng để gọi, tả con người.=> Đối tượng trở nên sinh động, gần gũi và mang tư tưởng, tình cảm của con người.
- Ông trời:
mặc áo,
ra trận...
- Cây mía:
- Kiến:
múa gươm
hành quân
Đối tượng không phải con người( cây cối, loài vật...
Những từ gọi, tả hoạt động của người.
- Hình ảnh thiên nhiên trước cơn mưa sinh động, cụ thể=> tầm vóc dân tộc ra trận đánh Mỹ.
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
1.Ví dụ:
2. Nhận xét:
3.Kết luận:
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
1. Ví dụ:
2.Nhận xét:
3. Kết luận: Ghi nhớ SGK
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
II. CÁC KIỂU NHÂN HOÁ
1. Ví dụ:
2.Nhận xét:
3.Kết luận:Ghi nhớ SGK
1. Ví dụ:
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
II. CÁC KIỂU NHÂN HOÁ
1. Ví dụ:
2.Nhận xét:
3.Kết luận:Ghi nhớ SGK
1. Ví dụ:
2. Nhận xét:
Sự vật được nhân hóa bằng việc sử dụng từ hô gọi: lão, cô, bác, cậu
Dùng từ chỉ hoạt động của con người “chống”, “xung phong”, “giữ” cho tre ( vật).
Nói chuyện với con vật như nói chuyện với người: Trâu ơi!...
=> Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật
=> Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người cho hoạt động, tính chất của vật.
=> Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
II. CÁC KIỂU NHÂN HOÁ
1. Ví dụ:
2.Nhận xét:
3.Kết luận:Ghi nhớ SGK
1. Ví dụ:
2.Nhận xét:
3. Kết luận: Ghi nhớ SGK
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ?
NGỮ VĂN 6 NHÂN HOÁ
II. CÁC KIỂU NHÂN HOÁ
III. LUYỆN TẬP
- Phép nhân hóa: con tàu (tàu mẹ, tàu con), xe (xe anh, xe em)
- Nhân hóa giúp người đọc tưởng tượng ra một cách sinh động cảnh lao động hối hả nhưng tươi vui ở bến cảng. Mọi sự vật, hiện tượng trở nên có hồn hơn, sự vật có đời sống đầm ấm như một gia đình..
- Đoạn văn này không sử dụng phép nhân hóa. Chỉ đơn thuần là đoạn văn miêu tả, kể lể thuần túy.
- Không gợi được sự sinh động, gần gũi hay mối liên hệ mật thiết giữa con người với thế giới sự vật.
Trò chuyện , xưng hô với sự vật (núi ơi) như đối với người.
-> Coi vật trở thành người tri âm, tri kỉ để bộc lộ tình cảm, giãi bày suy nghĩ, tình cảm trong lòng
Dùng các từ vốn chỉ tính chất, hoạt động của con người: tấp nập, xuôi ngược, cãi cọ, gầy vêu vao, bì bõm, lội bùn… để chỉ tính chất của sự vật.
-> Miêu tả bức tranh đời sống của động vật sống động như chính đời sống của con người
BÀI TẬP TỰ HỌC
 









Các ý kiến mới nhất