Nhảy dây

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thúy Lợi
Ngày gửi: 20h:19' 23-08-2026
Dung lượng: 735.0 KB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Hà Thúy Lợi
Ngày gửi: 20h:19' 23-08-2026
Dung lượng: 735.0 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN MỸ
MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT
LỚP 4
BÀI 4 NHẢY DÂY TIẾT 1 SO DÂY CHAO DÂY - NHẢY DÂY CHỤM CHÂN TRÒ CHƠI “NHẢY DÂY TIẾP SỨC”
GV : ĐINH HỒNG ANH
I. Yêu cầu cần đạt
- Biết và thực hiện được động tác nhảy dây chụm hai chân.
- Chăm chỉ, tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện tư thế kĩ năng vận động cơ bản.
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen
tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác nhảy dây chụm chân. trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập
luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác nhảy dây chụm chân.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, kẻ sân cho trò chơi
- Học sinh: Giày thể thao.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Nội dung
I. Phần mở đầu:
- Nhận lớp.
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, gối, hông, vai...
- Trò chơi “chạm tay nhé”
Thời
gian
7'
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Gv nhận lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
- Gv HD học sinh khởi
động.
- Gv hướng dẫn cách chơi
Đội hình nhận lớp
- Cán sự tập trung lớp, điểm
số, báo cáo Gv.
Đội hình khởi động
- Hs khởi động, chơi theo HD
của Gv.
23'
II. Hoạt động hình thành
kiến thức
- Kiến thức
-Bài tập: Động tác nhảy dây
chụm chân.
- Cho HS quan sát tranh
- Đội hình HS quan sát
- GV làm mẫu động tác kết tranh
hợp phân tích kĩ thuật động
tác.
- Cho 4 em học sinh lên thực
hiện động tác nhảy dây chụm
chân.
- GV cùng HS nhận xét, đánh
giá tuyên dương
- HS thực hiện
III. Hoạt động luyện tập,
thực hành
Tập đồng loạt
Tập cá nhân
18'
- Đội hình tập luyện đồng
loạt.
- GV hô – HS tập theo GV.
- Gv quan sát, sửa sai cho
HS.
- Gv quan sát, nhắc nhở hs tập - HS tự tập
- HS vừa tập vừa giúp đỡ
nhau sửa động tác sai.
Tập cặp đôi
- Phân công tập theo cặp đôi
Tập theo tổ
- Yêu cầu Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu vực.
Thi đua giữa các tổ
- GV yêu cầu các tổ cử 1 đại
- Đại diện các tổ lên thi
diện lên thi đua trình diễn
đua trình diễn
Trò chơi “Nhảy dây tiếp sức”.
- Gv nêu tên trò chơi, hướng
dẫn cách chơi, luật chơi. Tổ
chức cho hs chơi.
ĐH tập luyện theo tổ
GV
- Bài tập PT thể lực:
20m
- Hướng dẫn hs tập
- HS chạy kết hợp đi lại hít
thở
- Cho HS chạy XP cao
- Thả lỏng cơ toàn thân
5'
IV. Hoạt động vận dụng
* Nhận xét, đánh giá chung của
buổi học.
- Hướng dẫn tự học và vận
dụng tập luyện sau giờ học.
ĐH kết thúc
- GV nhận xét kết quả, ý thức,
thái độ học của Hs.
- Hướng dẫn hs cách vận dụng
vào tập luyện và trò chơi sau
giờ học
Xin chào tạm biệt các em!.
MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT
LỚP 4
BÀI 4 NHẢY DÂY TIẾT 1 SO DÂY CHAO DÂY - NHẢY DÂY CHỤM CHÂN TRÒ CHƠI “NHẢY DÂY TIẾP SỨC”
GV : ĐINH HỒNG ANH
I. Yêu cầu cần đạt
- Biết và thực hiện được động tác nhảy dây chụm hai chân.
- Chăm chỉ, tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện tư thế kĩ năng vận động cơ bản.
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen
tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác nhảy dây chụm chân. trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập
luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác nhảy dây chụm chân.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, kẻ sân cho trò chơi
- Học sinh: Giày thể thao.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Nội dung
I. Phần mở đầu:
- Nhận lớp.
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, gối, hông, vai...
- Trò chơi “chạm tay nhé”
Thời
gian
7'
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Gv nhận lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
- Gv HD học sinh khởi
động.
- Gv hướng dẫn cách chơi
Đội hình nhận lớp
- Cán sự tập trung lớp, điểm
số, báo cáo Gv.
Đội hình khởi động
- Hs khởi động, chơi theo HD
của Gv.
23'
II. Hoạt động hình thành
kiến thức
- Kiến thức
-Bài tập: Động tác nhảy dây
chụm chân.
- Cho HS quan sát tranh
- Đội hình HS quan sát
- GV làm mẫu động tác kết tranh
hợp phân tích kĩ thuật động
tác.
- Cho 4 em học sinh lên thực
hiện động tác nhảy dây chụm
chân.
- GV cùng HS nhận xét, đánh
giá tuyên dương
- HS thực hiện
III. Hoạt động luyện tập,
thực hành
Tập đồng loạt
Tập cá nhân
18'
- Đội hình tập luyện đồng
loạt.
- GV hô – HS tập theo GV.
- Gv quan sát, sửa sai cho
HS.
- Gv quan sát, nhắc nhở hs tập - HS tự tập
- HS vừa tập vừa giúp đỡ
nhau sửa động tác sai.
Tập cặp đôi
- Phân công tập theo cặp đôi
Tập theo tổ
- Yêu cầu Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu vực.
Thi đua giữa các tổ
- GV yêu cầu các tổ cử 1 đại
- Đại diện các tổ lên thi
diện lên thi đua trình diễn
đua trình diễn
Trò chơi “Nhảy dây tiếp sức”.
- Gv nêu tên trò chơi, hướng
dẫn cách chơi, luật chơi. Tổ
chức cho hs chơi.
ĐH tập luyện theo tổ
GV
- Bài tập PT thể lực:
20m
- Hướng dẫn hs tập
- HS chạy kết hợp đi lại hít
thở
- Cho HS chạy XP cao
- Thả lỏng cơ toàn thân
5'
IV. Hoạt động vận dụng
* Nhận xét, đánh giá chung của
buổi học.
- Hướng dẫn tự học và vận
dụng tập luyện sau giờ học.
ĐH kết thúc
- GV nhận xét kết quả, ý thức,
thái độ học của Hs.
- Hướng dẫn hs cách vận dụng
vào tập luyện và trò chơi sau
giờ học
Xin chào tạm biệt các em!.
 








Các ý kiến mới nhất