Các chất được cấu tạo từ
A. tế bào

B. các nguyên tử, phân
tử

C. hợp chất

D. các mô

Tại sao quả bóng bay dù được buộc chặt lâu ngày vẫn bị xẹp?
A. Vì khi mới thổi,
không khí từ miệng
vào bóng còn nóng,
sau đó lạnh dần nên
co lại.

B. Vì cao su là chất
đàn hồi nên sau khi bị
thổi căng nó tự động
co lại.

C. Vì không khí
nhẹ nên có thể
chui qua chỗ buộc
ra ngoài.

D. Vì giữa các phân tử của chất
làm vỏ bóng có khoảng cách
nên các phân tử không khí có
thể qua đó thoát ra ngoài.

Tính chất nào sau đây không phải là của nguyên tử, phân tử?

A. có lúc chuyển động, có
lúc đứng yên.

B. chuyển động không
ngừng.

C. giữa các nguyên tử,
phân tử có khoảng cách.

D. chuyển động càng
nhanh thì nhiệt độ càng
cao.

Khi đổ 200 cm3 giấm ăn vào 250 cm3 nước thì thu
được bao nhiêu cm3 hỗn hợp?

A. 450 cm3

B. > 450 cm3

C. < 425 cm3 

D. 450 cm3

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống.

Hiện tượng …… là sự tự hòa lẫn vào nhau
của các nguyên tử, phân tử của các chất
do chuyển động nhiệt.
A. phân ly 

B. chuyển động

C. dao động 

D. khuếch tán

Vận tốc chuyển động của các phân tử có liên
quan đến đại lượng nào sau đây?
A. Khối lượng của vật

B. Nhiệt độ của vật

C. Thể tích của vật

D. trọng lượng riêng
của vật

Tiết 23
Chủ đề 7 : Nhiệt năng và sự truyền
nhiệt năng
(Bài 21 + Bài 22 + Bài 23)

Quan sát thí nghiệm sau:
• ? Các phân tử chuyển
động như thế nào?
• ? Nhiệt độ càng cao, thì
các phân tử sẽ chuyển
động ra sao?

I/ Nhiệt năng
Phân tử nguyên tử có
động năng không?

Mô hình chuyển động của các phân tử Vàng
Au

Au

Au

Au

Au

Au

Au

Au
Au

Au

Au

Au

Au
Au

Au
Au

Au

Au Au
Au

Chúng chuyển động không ngừng, như vậy mỗi phân tử cấu
tạo Tổng
nên vật
đều
có
động
năng
động năng của các
phân tử cấu tạo nên vật
gọi là nhiệt năng

Mô hình chuyển động của các phân tử Vàng
Thanh Vàng ở
nhiệt độ thường

Thanh Vàng ở
nhiệt độ cao

Au

Au

Au

Au

Au
Au

Au
Au
Au
Au

Au
Au
Au

Au
Au

Au
Au
Au
Au

Au

Au
Au
Au
Au

Au
Au

Au

Au

Au

Au

Au Au
Au

Au

Au
Au

Au
Au
Au Au

Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử chuyển động
Như vậy nhiệt độ và chuyển động của các phân tử cấu
. . . nhanh
. . . và nhiệt năng của vật .càng
. . lớn
. . .
càng
tạo nên vật có phụ thuộc nhau không?

2. Các cách làm thay đổi nhiệt năng của 1 vật
Hãy nêu ra tất cả các cách làm để tăng nhiệt năng
của một miếng đồng xu?

Có nhiều cách làm tăng nhiệt năng của miếng đồng:
Cọ xát miếng
đồng trên mặt bàn
H20.2, miếng đồng
nóng lên.

Bỏ miếng đồng
vào cốc nước nóng
H20.3, miếng đồng
nóng lên.

Nhiệt năng
Miếng đồng
của miếng
Thực hiện công
miếng đồng
nhậnlên
thêm
đồng tăng
nhiệt năng
lên
Miếng đồng
Nhiệt năng
nhận thêm
của miếng
cho miếng
năng đồng
đồng tăng lênTruyền nhiệt nhiệt

Có thể làm giảm nhiệt năng của một vật không?

Khối nước ở nhiệt độ 40 độ C sẽ có nhiệt năng lớn
hơn. Vì khối nước đó có nhiệt độ lớn hơn.

C4: Xoa hai bàn tay vào nhau ta thấy tay nóng lên. Trong hiện
tượng này đã có sự chuyển hoá từ dạng nào sang dạng nào? Đây
là thực hiện công hay truyền nhiệt?
Hiện tượng này đã có sự chuyển hóa
năng lượng từ cơ năng sang nhiệt năng.
Đây là sự thực hiện công.

Trong sự truyền nhiệt, nhiệt năng được truyền từ phần
này sang phần khác của một vật, từ vật này sang vật
khác. Sự truyền nhiệt được thực hiện bằng cách nào?

A

a

b c d e

B

VI. DẪN NHIỆT
1. Sự dẫn nhiệt
Mục đích thí nghiệm:
Tìm hiểu về sự dẫn nhiệt

Thí nghiệm về sự dẫn nhiệt

A

a b c de

B

Dụng cụ :
 Giá thí nghiệm
 Thanh đồng AB
 Các đinh ghim được gắn bằng sáp tại các vị trí
a, b, c, d, e
 Đèn cồn

Quan sát và trả lời:
Các chất khác
anhaub cócdẫndnhiệte
như nhau không?

A

B

Play

Nhiệt
được Nhiệt
truyền từ
đầu A
B của thanh
đồng.từ
Kết
luận:
năng
cóđến
thểđầu
truyền
trực tiếp
Chứng
tỏ tự
nhiệt
truyền
đến
làm
cho
sáp
nóng
và
Từtruyền
thứ
rơiđã
xuống
của
cácsáp
đinh,
nhiệt
năng
truyền
Sự
nhiệt
năng
như
thí
nghiệm
trên
gọilên
là
phần
này
sang
phần
khác
của
một
vật,
từ
vật
này
? Các? đinh
rơi
xuống
trước,
sau
theo
thứ
tự
nào?
chảy
ra.
Các
đinh
rơiDẪN
xuống
chứng
tỏ
điều
gì?
trong
thanh
đồng
AB
từ
đầu
nào
đến
đầu
nào?
SỰ
NHIỆT
sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt.

2.Tính dẫn nhiệt của các chất
Mục đích thí nghiệm:

Tìm hiểu sự dẫn nhiệt của
các chất rắn khác nhau có
giống nhau hay không.

Đồng
Nhôm
Thuỷ
tinh

Dụng cụ thí nghiệm:
+ Giá thí nghiệm.
+ Ba thanh: Đồng, nhôm, thuỷ tinh.
+ Các đinh ghim được gắn bằng sáp
+ Đèn cồn.

Đồng
Thép
Play

Thuỷ tinh

Như
Đồng
vậy,
dẫn
chất
nhiệt
nào
tốt
dẫn
hơn
nhiệt
thép,
tốt
thép
nhất,
dẫn
chất
nhiệt
nào
Các
đinh
gắn
ở
trên
các
thanh
có
rơi
ra
cùng
lúc
Các
Hiệnđinh
tượng
rơinày
ra chứng
theo thứ
tỏ điều
tự nào?
gì?
dẫn nhiệt kém nhất?
tốt hơn thủy tinh.
không?

Hình 22.3

Nước là chất dẫn nhiệt kém.

Play

Hình 22.4

Không khí là chất dẫn nhiệt kém.

Play

Kết luận:

Ghi nhớ :

- Các
Nhiệt
năng
có nhau
thể truyền
phần
này
sangkhác
phần
khác
chất
khác
có khảtừ
năng
dẫn
nhiệt
nhau
của một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức
Trong các chất thườngdẫn
gặp,nhiệt.
kim loại là chất dẫn
nước tốt
và không
khí làchất
chấtrắn
dẫncó
nhiệt
nhiệt
Chấttốt
rắnnhất,
dẫn nhiệt
nhất. Trong
kimkém
loại
dẫn nhiệt tốt nhất
 Chất lỏng và chất khí dẫn nhiệt kém.

VẬN DỤNG
C8 tr78: Tìm ba ví dụ về hiện tượng dẫn nhiệt.

-Đun nóng đầu thanh kim loại, lát sau đầu kia cũng
nóng lên
-Rót nước sôi vào ly, một lúc sau ly nóng lên
-Đun nóng phía dưới ấm chứa nước, lát sau nước trong
ấm cũng nóng lên.

C9-tr78: Tại sao nồi, xoong thường làm bằng kim loại,
còn bát đĩa thường làm bằng sứ?
*Vì kim loại dẫn nhiệt tốt nên khi nấu thì thức ăn nhanh
chín,còn sứ dẫn nhiệt kém nên khi đựng thức ăn ta cầm
tay vào không bị nóng và thức ăn lâu nguội.
C10-tr78. Mùa đông ta thường mặc nhiều áo ấm để
làm gì?
Vì tạo ra nhiều lớp không khí ở giữa các lớp áo mỏng ,mà
không khí thì dẫn nhiệt kém nên hạn chế truyền nhiệt từ cơ
thể ra ngoài môi trường

C11-tr 78. Tại sao vào màu đông chim thường
hay xù lông?

Vì mùa đông chim xù lông với mục đích là tạo ra các lớp
không khí dẫn nhiệt kém giữa các lớp lông.