Tìm kiếm Bài giảng
CTST - Bài 9. Những sắc màu cảm xúc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị kim phung em
Ngày gửi: 20h:04' 08-01-2023
Dung lượng: 6.0 MB
Số lượt tải: 920
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị kim phung em
Ngày gửi: 20h:04' 08-01-2023
Dung lượng: 6.0 MB
Số lượt tải: 920
Số lượt thích:
0 người
Chủ đề:
Thể hiện cảm xúc bản thân
BÀI 9:
NHỮNG SẮC MÀU CẢM
XÚC
GV: Mai Ánh Nhật
Tranh 1: Bạn nhỏ đang sợ hãi khi
thấy con chó hung dữ sủa.
Tranh 2: Bạn nhỏ đang vui mừng, hạnh phúc vì
nhận được cúp, những người xung quanh vui vẻ
chúc mừng bạn nhỏ.
Kể một tình
huống tương tự
em đã gặp ???
Tranh 1: Bạn nam (bạn
Tin) có vẻ mặt đang
buồn vì bị ốm.
Tranh 2: Bạn nữ (bạn
Na) đang tức giận, cau có
với em trai.
Tranh 3: Bạn nữ (bạn Cốm) đang vui mừng vì được nhận quà sinh
nhật từ hai bạn khác. nhóm lần lượt nêu tên cảm xúc trên gương mặt
của các bạn trong tranh.
Tranh 4: Bạn nam (bạn Bin) đang hụt hẫng,
nuối tiếc vì đá bóng hụt khung thành.
Luyện tập:
Bức tranh vẽ gì ?
Tranh 1: Bức tranh tả cảnh Na thấy
con sâu, vẻ mặt của Na rất sợ hãi.
Bin nhìn thấy vậy, cười hả hê và
Em hãy gọi tên các cảm xúc
trêu Na: "Hê hê! Sợ rồi kìa!". Tin
được
các
bạn
thể
hiện
trong
thì động viên Na và nói: "Cậu đừng
tranh
? sọt rác."
sợ! Tớ sê vứt
nó vào
+ Na sợ hãi, Bin thích thú vì trêu
đùa Na, còn Tin bình tĩnh động
viên Na.
Tranh 5: Một bạn nữ đang vui mừng vì niềm
vui bất ngờ khi tranh của bạn đạt giải ba
=>> Như vậy, các em có thể thấy mỗi bạn nhỏ trong
tranh có một cảm xúc khác nhau ở những tình huống
khác nhau. Các em cũng sẽ có những cảm xúc như vui
vẻ, buồn bã, xấu hổ, ngạc nhiên hay tức giận,... tuỳ tình
huống, hoàn cảnh nhau. Các cảm xúc này còn được
chia thành hai nhóm là cảm xúc tích cực và cảm xúc
tiêu cực khác
Vận dụng
-Hoạt động 1: Nói hoặc viết lời yêu
thương với người thân.
-Hoạt động 2: Nói hoặc viết lời động
viên khi bạn bè, người thân có chuyện
buồn hoặc thất vọng.
Tranh 2: Bức tranh tả cảnhTin đang
được nhận phần thưởng từ cô giáo. cốm
vui vẻ chúc mừng Tin, Bin thì tức giận vì
Tin được nhận quà.
+ Bin tức giận với Tin là không nên, nếu
Tin biết Bin thể hiện thái độ như vậy,
Tin sẽ rất buồn. Cốm vui mừng với Tin
sẽ giúp Tin cảm thấy hạnh phúc hơn.
Tranh 3: Bức tranh tả cảnh Na đang vui vẻ xin tham gia chơi
cùng các bạn, còn cốm lo lắng, băn khoăn không biết các bạn có
cho mình chơi cùng không.
+ Na thể hiện cảm xúc vui vẻ, thân thiện; cóm thể hiện cảm xúc
lo lắng, băn khoăn.
Các em nên nuôi dưỡng cảm xúc tích
cực của mình bằng những việc như đọc
sách, nghe nhạc, tập thể dục thể thao;
hoặc đăng ký tham gia các câu lạc bộ
năng khiếu, sở thích như đàn, hát, vẽ,
bơi lội, câu lông, bóng bàn, bóng đá,...
trong trường, sẽ giúp các em nuôi
dưỡng những cảm xúc tích cực cho bản
thân mình ^^.
Thể hiện cảm xúc bản thân
BÀI 9:
NHỮNG SẮC MÀU CẢM
XÚC
GV: Mai Ánh Nhật
Tranh 1: Bạn nhỏ đang sợ hãi khi
thấy con chó hung dữ sủa.
Tranh 2: Bạn nhỏ đang vui mừng, hạnh phúc vì
nhận được cúp, những người xung quanh vui vẻ
chúc mừng bạn nhỏ.
Kể một tình
huống tương tự
em đã gặp ???
Tranh 1: Bạn nam (bạn
Tin) có vẻ mặt đang
buồn vì bị ốm.
Tranh 2: Bạn nữ (bạn
Na) đang tức giận, cau có
với em trai.
Tranh 3: Bạn nữ (bạn Cốm) đang vui mừng vì được nhận quà sinh
nhật từ hai bạn khác. nhóm lần lượt nêu tên cảm xúc trên gương mặt
của các bạn trong tranh.
Tranh 4: Bạn nam (bạn Bin) đang hụt hẫng,
nuối tiếc vì đá bóng hụt khung thành.
Luyện tập:
Bức tranh vẽ gì ?
Tranh 1: Bức tranh tả cảnh Na thấy
con sâu, vẻ mặt của Na rất sợ hãi.
Bin nhìn thấy vậy, cười hả hê và
Em hãy gọi tên các cảm xúc
trêu Na: "Hê hê! Sợ rồi kìa!". Tin
được
các
bạn
thể
hiện
trong
thì động viên Na và nói: "Cậu đừng
tranh
? sọt rác."
sợ! Tớ sê vứt
nó vào
+ Na sợ hãi, Bin thích thú vì trêu
đùa Na, còn Tin bình tĩnh động
viên Na.
Tranh 5: Một bạn nữ đang vui mừng vì niềm
vui bất ngờ khi tranh của bạn đạt giải ba
=>> Như vậy, các em có thể thấy mỗi bạn nhỏ trong
tranh có một cảm xúc khác nhau ở những tình huống
khác nhau. Các em cũng sẽ có những cảm xúc như vui
vẻ, buồn bã, xấu hổ, ngạc nhiên hay tức giận,... tuỳ tình
huống, hoàn cảnh nhau. Các cảm xúc này còn được
chia thành hai nhóm là cảm xúc tích cực và cảm xúc
tiêu cực khác
Vận dụng
-Hoạt động 1: Nói hoặc viết lời yêu
thương với người thân.
-Hoạt động 2: Nói hoặc viết lời động
viên khi bạn bè, người thân có chuyện
buồn hoặc thất vọng.
Tranh 2: Bức tranh tả cảnhTin đang
được nhận phần thưởng từ cô giáo. cốm
vui vẻ chúc mừng Tin, Bin thì tức giận vì
Tin được nhận quà.
+ Bin tức giận với Tin là không nên, nếu
Tin biết Bin thể hiện thái độ như vậy,
Tin sẽ rất buồn. Cốm vui mừng với Tin
sẽ giúp Tin cảm thấy hạnh phúc hơn.
Tranh 3: Bức tranh tả cảnh Na đang vui vẻ xin tham gia chơi
cùng các bạn, còn cốm lo lắng, băn khoăn không biết các bạn có
cho mình chơi cùng không.
+ Na thể hiện cảm xúc vui vẻ, thân thiện; cóm thể hiện cảm xúc
lo lắng, băn khoăn.
Các em nên nuôi dưỡng cảm xúc tích
cực của mình bằng những việc như đọc
sách, nghe nhạc, tập thể dục thể thao;
hoặc đăng ký tham gia các câu lạc bộ
năng khiếu, sở thích như đàn, hát, vẽ,
bơi lội, câu lông, bóng bàn, bóng đá,...
trong trường, sẽ giúp các em nuôi
dưỡng những cảm xúc tích cực cho bản
thân mình ^^.
 








Các ý kiến mới nhất