Âm nhạc 7
Chào mừng các quý thầy cô
về dự giờ tiết học cùng lớp 7A
Giáo viên thực hiện: Bùi Thị Thu Hồng
Đọc và
ghép lời
bài TĐN
số 3
Trình bày
bài hát
Lý cây đa
Kiểm tra
bài cũ
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TĐN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
1. Quan sát, nhận xét:
a) Quan sát ví dụ:
b) Nhận xét:
-Em có nhận xét thế nào với kết cấu của nhịp thứ nhất
-Qua ví dụ, ta thấy ô nhịp đầu tiên không đủ 4 phách, chỉ có duy nhất một phách của nhịp là nốt Son đen.
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
1. Quan sát, nhận xét:
2. Khái niệm nhịp lấy đà:
* Trong một bản nhạc, bài hát, ô nhịp đầu tiên thiếu đi số phách quy định so với ô chỉ nhịp gọi là nhịp lấy đà.
Nhịp lấy đà có tác dụng lấy đà cho ô nhịp tiếp theo.
Em hãy tỡm thờm một vài bài hát có sử dụng nhịp lấy đà.
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
Lấy đà 1/2 phách
Lấy đà 3/2 phách
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
Lấy đà 1 phách
Lấy đà 2 phách
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
II. Tập đọc nhạc: TDN Số 3:
1. Nghe qua b�i TDN:
đất nước tươi đẹp sao
Nhạc Ma- lai- xi- a
Lời Việt: Vũ Trọng Tường
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
II. Tập đọc nhạc: TDN Số 3:
1. Nghe qua b�i TDN:
2. Nhận xét bài TDN:
-Cao độ:
.
-Trường độ:
.
-Dảo phách:
-Khung thay đổi:
1 2
-Tiết tấu chủ yếu:
4
4 . .
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
II. Tập đọc nhạc: TDN Số 3:
1. Nghe qua b�i TDN:
2. Nhận xét bài TDN:
3. Tập đọc nhạc: TDN số 3:
a)Học hát từng câu:
Lời 1:
Lời 2:
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
II. Tập đọc nhạc: TDN Số 3:
1. Nghe qua b�i TDN:
2. Nhận xét bài TDN:
3. Tập đọc nhạc: TDN số 3:
a)Học hát từng câu:
b)Ghép cả bài:
*Chú ý các ký hiệu khung thay đổi, dấu nhắc lại, dấu lặng đen.
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
II. Tập đọc nhạc: TDN Số 3:
1. D�n Pi-a-nô:
iii. Âm nhạc thường thức: sơ lược về một vài
nhạc cụ phương tây
-Pi-a-nô (hay còn gọi là đàn dương cầm): là loại đàn phím, thường dùng để độc tấu, hòa tấu, đệm
cho các nhạc cụ khác hay đệm cho hát.
Những chiếc đàn Pi-a-nô được chế tác đầu tiên của thế giới
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
II. Tập đọc nhạc: TDN Số 3:
1. D�n Pi-a-nô:
iii. Âm nhạc thường thức: sơ lược về một vài
nhạc cụ phương tây
2. D�n Vi-ụ-lụng:
-Vi-ô-lông (còn gọi là đàn vĩ cầm): có 4 dây, dùng cung kéo trên đàn, âm thanh du dương, ấm áp, là thú vui của tầng lớp quý tộc.
-Vi-ô-lông xen (còn gọi là đàn xen-lô): có kích thước lớn hơn vi-ô-lông, âm thanh trầm, ấm.
- Vi-ô-lông và Xen-lô có thể độc tấu hoặc hòa tấu trong dàn nhạc.
-Ngoài ra còn có Double Bass và Vi-ô-la. Hai loại đàn này dều có dáng vẻ và âm điệu gần giống với vi-ô-lông và xen-lô.
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
II. Tập đọc nhạc: TDN Số 3:
1. D�n Pi-a-nô:
iii. Âm nhạc thường thức: sơ lược về một vài
nhạc cụ phương tây
2. D�n Vi-ụ-lụng:
3. Đàn Ghi-ta:
-Ghi-ta (còn gọi là Tây Ban cầm): nguồn gốc từ Tây Ban Nha, có 6 dây, khi đàn, người đàn dùng tay hoặc miếng gẩy để chơi, dùng để độc tấu, đệm cho các nhạc cụ khác hoặc đệm cho hát.
-Ghi-ta gồm hai loại: ghi-ta gỗ và ghi-ta điện.
Dựa vào hiểu biết của em, hãy nêu sự khác nhau của ghi-ta gỗ và ghi-ta điện.
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
II. Tập đọc nhạc: TDN Số 3:
1. D�n Pi-a-nô:
iii. Âm nhạc thường thức: sơ lược về một vài
nhạc cụ phương tây
2. D�n Vi-ụ-lụng:
3. Đàn Ghi-ta:
4. Đàn ¡c-cooc-®ª-«ng:
- Ăc-cooc-đê-ông( còn gọi là đàn phong cầm): dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn, có bàn phím giống nhưng số lượng ít hơn bàn phím của
đàn Pi-a-nô, dùng để độc tấu hoặc đệm cho hát, ngoài ra, phong cầm còn được sử dụng trong các hoạt động ca nhạc công chúng.
Cấu tạo của đàn Ắc-coóc-đê-ông
Bàn phím
Hộp xếp
Các nút bấm điều khiển phím đàn
Loa
Các nút bấm điều khiển hộp xếp
Ốc khóa
Tiết 6:
-Nhạc lý: Nhịp lấy đà
-Tập đọc nhạc: TDN số 3
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Nhạc lý: nhịp lấy đà:
II. Tập đọc nhạc: TDN Số 3:
1. D�n Pi-a-nô:
iii. Âm nhạc thường thức: sơ lược về một vài
nhạc cụ phương tây
2. D�n Vi-ụ-lụng:
3. Đàn Ghi-ta:
4. Đàn ¡c-cooc-®ª-«ng:
Em hãy tìm thêm mét vµi nh¹c cô ph­¬ng T©y kh¸c.
Đàn Hạc
Đàn Ma-đô-la
Đàn Ba-la-lai-ca
Đàn U-kê-lê-lê
Trống
Đàn Organg
Sắc-xô-phôn
Sáo Flu�te
Kèn Trumpet
Mời các em và thầy cô cùng thưởng thức!
Củng cố
Tiết 6
Kiến thức cần nhớ
-Nắm được khái niệm và tác dụng của nhịp lấy đà.
-Biết được cách đọc, lời kết hợp gõ phách, đồng thời ghi nhớ các ký hiệu âm nhạc trong bài TĐN số 3
-Biết được khái niệm và tính chất của một số nhạc cụ phương Tây
Dặn dò về nhà
-Học thuộc khái niệm, tác dụng của nhịp lấy đà, tìm thêm một vài bài hát hay bản nhạc có sử dụng nhịp lấy đà.
-Đọc, ghép lời và gõ phách thuần thục bài TĐN số 3
-Tìm hiểu và sưu tầm thêm một vài nhạc cụ phương Tây.
tiết học đến đây là kết thúc!
Cảm ơn các thầy cô và các em học sinh đã dành
thời gian về tham dự tiết học âm nhạc hôm nay.
Chúc các thầy cô giáo dồi dào sức khỏe,có nhiều thành
công trong cuộc sống, chúc các em học sinh luôn luôn
chăm ngoan, học giỏi.