Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

BÀI 4. NÓI VÀ NGHE

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thu Hoài
Ngày gửi: 16h:44' 04-12-2023
Dung lượng: 13.7 MB
Số lượt tải: 218
Số lượt thích: 0 người
Nói

Tóm tắt ý chính
do người khác
trình bày

0
1
Hoạt động
khởi động

Hoạt động khởi động
Em hãy nhắc lại các
bước cần thực hiện khi
tóm tắt ý chính do người
khác trình bày (đã học ở
bài 1)

02
Hình thành
kiến thức

1.
Các thao tác
tóm tắt

1. Các thao tác tóm tắt
Nhiệm vụ

Em hãy liệt kê các thao
tác cần thực hiện để
chuẩn bị cho việc tóm tắt
được ý chính bài văn biểu
cảm do bạn trình bày

1. Các thao tác tóm tắt

01
Bước 1: Nghe ý
chính và ghi tóm tắt

02
Bước 2: Đọc lại và
chỉnh sửa

a) Bước 1: Nghe ý chính và tóm tắt

Tập trung lắng nghe
nội dung và chú ý vào
ý chính của bài nói
(vấn đề trọng tâm mà
người nói sẽ trình bày).

a) Bước 1: Nghe ý chính và tóm tắt
Chú ý phần mở đầu và phần kết thúc.
Chú ý tốc độ nói. Thường người nói sẽ nói chậm,
nhấn mạnh ở những chỗ trình bày ý chính và nói
với tốc độ nhanh hơn ở những ý bổ trợ.
Chú ý từ khóa của bài nói.
Chú ý các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ
như: sơ đồ, bảng, hình ảnh,... Các phương tiện
này thường được sử dụng để làm rõ ý chính
của bài nói.

2. Trả lời câu hỏi
ghe và
n
g
n
lắ
p

Kết h
g cách:
n

b
p
é
h
c
i
gh

1

Ghi ngắn gọn bằng ngôn từ của mình, ghi dưới dạng
cụm từ, từ khóa.

2
3

Sử dụng các kí hiệu, gạch đầu dòng để
làm nổi bật các ý.
Thể hiện các ý chính dưới dạng
sơ đồ.

b) Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa
Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa các
sai sót (nếu có).
Xác định với người nói về nội dung em vừa tóm
tắt. Trao đổi với người nói ý kiến em chưa hiểu rõ
hoặc có quan điểm khác.
Trao đổi phần tóm tắt với những người nghe
khác để chỉnh sửa cho chính xác.

2.
Thực hành tóm
tắt ý chính do
người khác
trình bày

2. Thực hành tóm tắt ý chính do người khác
trình bày
01
hs trình bày
bài văn đã
viết

02
Các học sinh
còn lại tóm
tắt phần trình
bày của bạn
vào trong tập

03
Gv phát bảng
kiểm để hs có
định hướng
tóm tắt

Bảng kiểm

Nội dung kiểm tra
Bài tóm tắt đảm bảo thể hiện đầy đủ, chính xác
phần trình bày của bạn
Ghi được ngắn gọn các thông tin chính mà người
khác trình bày bằng các từ khóa, sơ đồ
Các ý được tóm tắt rõ ràng, mạch lạc

Đạt

Chưa
đạt

 

 

 

 

 

 

3.
Trao đổi về
phần tóm tắt

3. Trao đổi về phần tóm tắt

Gv gọi học sinh
trình bày phần tóm
tắt của mình

Phát bảng kiểm để
học sinh đánh giá,
nhận xét

Bảng kiểm

Nội dung kiểm tra
Bài tóm tắt đảm bảo thể hiện đầy đủ, chính xác
phần trình bày của bạn
Ghi được ngắn gọn các thông tin chính mà người
khác trình bày bằng các từ khóa, sơ đồ
Các ý được tóm tắt rõ ràng, mạch lạc

Đạt

Chưa
đạt

 

 

 

 

 

 

3. Trao đổi về phần tóm tắt
1
2
3

Hs đọc bài của mình

Trao đổi với người nói về nội dung
tóm tắt
Trao đổi với người nói ý kiến em
chưa hiểu…

03
Hoạt động
luyện tập

Hoạt động luyện tập
Nhiệm vụ
Gv yêu cầu thêm hs trình bày bài nói, quay
lại video và yêu cầu học sinh tóm tắt lại nội
dung video
 
Gửi ý kiến