Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

BÀI 6-ÔN TẬP-CTST

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: võ thị ngôn
Ngày gửi: 20h:44' 02-02-2026
Dung lượng: 15.0 MB
Số lượt tải: 38
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG CÁC EM
C

H
T

I
T
N
Ă
V

G
N

HI VỌNG CÁC EM SẼ CÓ
NHỮNG TRẢI NGHIỆM
THÚ VỊ VỚI TIẾT HỌC

ÔN TẬP (bài 6)

GV: Võ Thị Ngôn
Trường THCS Tân Bình- TP Cần Thơ

Kể tên những văn bản mà
các em đã học ở bài 6.

Câu 1. Hãy hoàn thành phiếu học tập
sau
Tácvào
phẩmvở: Đề tài
Chủ đề
Chi tiết tiêu
biểu

Gió lạnh đầu  
mùa

 

 

Tuổi thơ tôi  

 

 

Gió lạnh đầu
mùa

Câu 1. Hãy hoàn thành phiếu học tập sau vào vở:
Tác phẩm
Gió lạnh
đầu mùa

Đề tài

Chủ đề

Chi tiết tiêu biểu

 Tình
yêu  Sự sẻ chia của  + Sơn thấy
lòng
thương của những đứa trẻ động
con
người nghèo nơi xóm chợ thương bé Hiên.
+ Chị Lan hăm
trong
cuộc nghèo.
hở chạy về nhà
sống.
lấy áo.
+ Mẹ Sơn cho
bác Hiên vay
tiền mua áo.
+ Mẹ Sơn ôm hai

Câu 1. Hãy hoàn thành phiếu học tập sau vào vở:
Tác phẩm

Đề tài

Chủ đề

Tuổi
thơ
tôi

 Tình
yêu
thương của
con
người
trong cuộc
sống.

 Sự
cảm
thông,
thấu
hiểu
trong
tình bạn.

Chi tiết tiêu biểu
 + Ai nhờ Lợi làm chuyện

gì cũng phải trả công.
+ Lợi có con dế lửa lì đòn,
giỏi đánh nhau, gáy rất to.
+ Lợi và các bạn cùng thầy
Phu tiếc thương và làm đám
tang cho dế.

Câu 1. Hãy hoàn thành phiếu học tập sau vào vở:
Tác phẩm

Đề tài

Chiếc lá  Tình
yêu
cuối cùng thương của
con
người
trong cuộc
sống.

Chủ đề

Chi tiết tiêu biểu

 Thắp lên hi  Cụ Bơ-mơn đã vẽ chía
vọng
sống lá thường xuân trong
cho
những đêm mưa bão.
người xung
quanh.

Câu 2. Chia sẻ cảm nghĩ của bản thân.
- Nhân vật nào trong các văn bản
“Tuổi thơ tôi”, “Chiếc lá cuối cùng”
khiến em nghĩ về cuộc sống của bản
thân nhiều nhất?
- Em đã học được những điều gi từ
cách ứng xử của nhân vật đó?

+ Với VB Tuổi thơ tôi
Nhân vật Lợi giúp em hiểu ra, mỗi người cần
biết sẻ chia mọi thứ với bạn bè.

+ Với VB Tuổi thơ tôi
Nhân vật Bảo và các bạn cho chúng ta
bài học về việc cư xử đúng mực với những
người mà chúng ta không có thiện cảm,
không vì người khác có một tật xấu nào đó
mà ta lại trả đũa hay hãm hại.

+ Với VB Tuổi thơ tôi

Nhân vật thầy Phu cho ta thấy cách ứng
xử của người lớn, nhất là các thầy cô giáo cần
vừa nghiêm khắc, vừa dịu dàng, yêu thương
học trò và biết nhận lỗi lầm dù có là thầy.

Với văn bản Chiếc lá cuối cùng,
- Nhân vật Xu cho ta suy nghĩ về vẻ đẹp của
tình bạn.
- Nhân vật cụ Bơ-mơn giúp em hiểu giá trị
đích thực của mỗi con người là giúp cho
người khác trở nên tốt đẹp hơn và yêu
thương chính là món quà quý giá của tạo
hóa.
- Nhân vật Giôn-xi cho chúng ta hiểu về nghị
lực sống (sự thay đổi của Giôn-xi).

Câu 3. So sánh nhân vật thầy Phu và cụ
Bơ-mơn

? Tìm những điểm giống và khác nhau giữa nhân vật
thầy Phu (Tuổi thơ tôi) và nhân vật cụ Behrman (Chiếc lá
cuối cùng) và điền vào sơ đồ sau (vẽ vào vở):
         

- Điểm giống nhau giữa hai nhân vật:

+ Thầy Phu và cụ Bơ-mơn đều là những người lớn
tuổi, có nhiều kinh nghiệm sống.
+ Họ đều trầm lặng, âm thầm làm những việc có ý
nghĩa cho người khác mà không cần sự đền đáp nào cả.
+ Họ đều có những hành động cao cả, mang lại giá trị
tinh thần quý báu cho người khác.
+ Họ là những người làm những công việc cao quý,
ngày đêm cống hiến cho xã hội (giáo viên và họa sĩ).

- Điểm khác nhau giữa hai nhân vật:
+ Thầy Phu đã đi đến đám tang của chú dế với một
hình ảnh trang trọng, trang nghiêm để giúp cậu học trò
vơi đi phần nào sự buồn bã và thầy vẫn tiếp tục với công
việc trồng người cao quý.
+ Cụ Bơ-mơn đã im lặng vẽ kiệt tác và cuối cùng cụ
đã ra đi mãi mãi.

Câu 5. Hãy nêu những việc em đã làm và có thể làm
để trở thành "điểm tựa tinh thần" cho người khác.

Những việc em đã làm và có thể làm để trở thành
"điểm tựa tinh thần" cho người khác:
+ Cố gắng học tập thật tốt, đạt thành tích cao
trong học tập để bố mẹ tự hào.
+ Rèn luyện đạo đức để trở thành cậu bé ngoan,
kính trọng người lớn và đối xử tốt với mọi người.
+ Sẵn sàng giúp đỡ khi mọi người cần sự trợ
giúp của mình.…

Câu 6:
Sau khi học xong bài học, em hiểu
"điểm tựa tinh thần" là gì? Điểm tựa
tinh thần có ý nghĩa như thế nào đối với
mỗi người?

- Điểm tựa tinh thần là những giá trị về mặt tinh thần, cảm xúc
tích cực mà chúng ta đem lại cho người khác giúp họ có động
lực hơn trong cuộc sống.
- Đối với mỗi người thì điểm tựa tinh thần có ý nghĩa vô cùng to
lớn, nó giúp mỗi người mạnh mẽ và vui tươi, cuộc sống nhiều
năng lượng hơn.

CHÚC CÁC
EM HỌC
TỐT!
468x90
 
Gửi ý kiến