TRƯỜNG TIỂU HỌC NGŨ HIỆP
TIẾNG VIỆT
TUẦN 9
tiết 1+2
GV: Huỳnh Văn Dũng

Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2022

Tiếng Việt

ÔN TẬP
Tiết 1+2

1. Đoán tên bài đọc

a. Mùa hè lấp lánh
b. Tập nấu ăn
c. Thư viện
d. Lời giải toán đặc biệt
e. Bàn tay cô giáo
g. Cuộc họp của chữ viết

2. Chọn đọc một trong những bài trên và chia sẻ điều
em thích nhất ở bài học đó.

- Em chọn đọc bài Tập nấu ăn. Sau khi học bài Tập
nấu ăn, em đã biết cách làm món trứng rán.
- Em chọn đọc bàu Lời giải toán đặc biệt. Sau khi học
bài Lời giải toán đặc biệt, em thấy được sự tài giỏi
của Vích-to Huy-gô.

3. Đường từ nhà đến trường của Nam phải vượt
qua 3 cây cầu. Hãy giúp Nam đến trường bằng
cách tìm từ ngữ theo yêu cầu.

1. 5 từ ngữ chỉ sự vật ở trường: thầy giáo, cô giáo,
bàn ghế, bảng, phấn,…
2. 5 từ chỉ hoạt động diễn ra ở trường: đọc sách, vẽ
tranh, tập hát, viết bài, tập thể dục,…
3. 5 từ chỉ đặc điểm của sự vật, hoạt động ở trường:
chăm chỉ, sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng, ngay ngắn.

4. Đặt câu với 2 – 3 từ em tìm được ở bài tập 3.
M: Các bạn học sinh lớp 3A1 đang thảo luận sôi nổi.
- Các bạn học sinh chăm chỉ tập thể dục.
- Bàn ghế trong lớp học được kê ngay ngắn.
- Cô giáo cho chúng em tập hát.

5. Chọn dấu câu phù hợp thay cho ô vuông.

Sửa chuông gọi cửa
:
Một thanh niên gọi cho thợ điện phàn nàn□
- Sáng hôm qua, tôi đã gọi anh đến sửa chuông nhà tôi.
Sao giờ vẫn chưa thấy đến? Các anh thật chậm quá□!
Người thợ điện phân trần□:
- Hôm qua, tôi có tới nhà anh□, bấm chuông nhưng
không thấy ai mở cửa. Tôi đoán là mọi người đi vắng
hết rồi nên tôi đi về.
(Trung Nguyên sưu tầm)

1. Trò chơi: Tìm điểm đến của các bạn nhỏ trong các bài đọc
dưới đây:

2. Trong các bài đọc trên, em thích trải nghiệm của
bạn nhỏ nào nhất? Vì sao?

- Em thích trải nghiệm của bạn Sơn nhất vì bạn Sơn không chỉ được về thăm
ông bà mà còn được chơi rất nhiều trò chơi khác nhau.
- Em thích trải nghiệm của bạn nhỏ trong bài Cánh rừng trong nắng vì chưa
bao giờ em được đến thăm một khu rừng, nhờ có trải nghiệm của bạn nhỏ
ấy mà em biết thêm về một khu rừng.
- Em thích trải nghiệm của bạn nhỏ trong bài Tập nấu ăn vì bạn ấy rất khéo
tay, có thể giúp mẹ chuẩn bị bữa ăn cho gia đình.
- Em thích trải nghiệm của bạn nhỏ trong bài Nhật kí tập bơi vì bạn ấy đã rất
dũng cảm, kiên trì để học bơi.
- Em thích trải nghiệm của bạn Thắng trong bài Lần đầu ra biển vì bạn em
cũng rất thích được ra biển chơi.
- Em thích trải nghiệm của bạn Diệu trong bài Tạm biệt mùa hè vì bạn ấy đã
giúp đỡ mẹ được rất nhiều việc trong kì nghỉ hè của mình.

3. Giải ô chữ.
a. Tìm ô chữ hàng ngang.

Hàng
Hàngngang
ngang
Hàng
ngang
Hàng
dọc:
1:
7:
thứ
thứ4:
3:
6:
2:
5:
9:
thứ
8:
10:
Đọc
câu
Môn
Tiếng
Từ
Để
Kiểu
Khikết
tách
trái
viết,
câu
thúc
các
để
Gần
mực
xuất
hiện
ở
Việt
nghĩa
rèn
với
cho
bộ
dùng
ngắt
phận
kể,
câu
để
ta
bộc
có
câu
hỏi,
ta
cảm,
ta
thì
đen,
gần
hàng
dọc
em
các
kĩ
sắc
(thường
khen
cùng
dùng
lộ
hoặc
cảm
chức
là
dấu
kết
xúc
(…)
thì
màu
cam.
năng:
đọc,
đi
vớicâu
từ
chỉ
(…).
năng,
là
thúc
câu
cần
(…).
(…).
sáng.
viết,
nói
và
đồ
vật
như
dùng
phải
dùng
dấu
dao,
(…).
(…).kéo) là
(…).

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

N
1 G
2
1
C
P
1 H
2
1
C
D
1
C
1 H
2

H
3
2
Ả
Ẩ
3
2
H
Ấ
2
Ấ
3
1
C
C
1 H
2 Ấ
3 M
4 T
5 H
6
C
1 H
2 Ấ
3 M
4
Đ
1

E
4
3
M
Y
4
3
Ê
U
3
M
4
2
Ù
A
7
H
5
È
2

C
6
5 U
4 Â
3
N
N
8
Ỏ
6 7I
N
3

4. Mỗi câu trong mẩu chuyện dưới đây thuộc kiểu câu
nào?

1. Nói về ngôi trường của em hoặc ngôi trường mà
em mơ ước.

Trường em được sơn bởi một màu vàng tươi.
Sân trường rộng lớn, có rất nhiều cây xanh.
Vườn trường có nhiều loại hoa đủ các màu
sắc. Trong mỗi phòng học, bàn ghế được sắp
xếp ngay ngắn. Thầy cô trong trường luôn dịu
dàng, nhiệt tình với chúng em.

2. Viết đoạn văn về một người trong trường mà
em yêu quý.
Bài tham khảo 1:
Bác Hoa là người mà em vô cùng yêu quý. Bác Hoa là bác
lao công của trường em. Bác có dáng người nhỏ nhắn. Bác
Hoa phụ trách việc quét dọn lá cây ở sân trường em. Bác lúc
nào cũng rất cẩn thận. Nhờ có bác Hoa mà sân trường em
lúc nào cũng sạch đẹp. Bác Hoa rất thân thiện, bác rất quý
học sinh chúng em. Mỗi khi chúng em chào bác, bác lại nở
một nụ cười thật tươi. Em mong bác Hoa có thật nhiều sức
khỏe để có thể làm tốt công việc của mình.

Bài tham khảo 2:
Người em quý nhất là cô Thảo. Cô Thảo là giáo
viên chủ nhiệm của em năm học lớp 1. Cô Thảo có
khuôn mặt xinh xắn, mái tóc dài và làn da trắng hồng.
Cô luôn dịu dàng, ân cần với chúng em. Có lần, em
quên không làm bài tập về nhà. Cô không quát mắng
mà ôn tồn giải thích cho em hiểu. Em rất quý cô và
hứa sẽ học tập thật giỏi để không phụ công dạy dỗ
của cô.

Phần A: Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.
Cô giáo tí hon
Bé nói với các em:
- Bây giờ chơi đi học, nghen! Đứa nào học giỏi, mai mốt má cho đi học thiệt.
Đàn em tranh nhau ngồi vào một chỗ. Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy cái nón
của  má đội lên đầu. Nó cố bắt chước cái dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước
vào lớp. Đàn em cũng làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, cười khúc khích chào cô.
Bé treo nón lên, mặt tỉnh khô, lấy một nhánh trâm bầu làm thước. Mấy đứa em
chống hai tay ngồi dòm chị. Giống như cô giáo, Bé đưa mắt nhìn đám học trò. Đôi mắt
Bé ánh lên vẻ tự hào. Bé nhón chân lên, bàn tay tròn trịa cầm nhánh trâm bầu nhịp
nhịp trên tấm bảng một cách chăm chú. Đàn em há miệng dòm theo tay chị. Bé đánh
vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh vần theo. Thằng Hiển ngọng líu, nói không kịp hai
đứa lớn. Cái Anh bao giờ cũng giành phần đọc xong trước. Nó ngồi giữa cái Thanh và
thằng Hiển, gọn tròn như một củ khoai, hai má núng nính ửng hồng. Cái Thanh ngồi
đó, hiền dịu, mở to đôi mắt nhìn tấm bảng, vừa đọc vừa mân mê mái tóc mai. Thằng
em nhỏ nhìn vào miệng ba đứa lớn rồi cũng bi bô la lên rối rít.

Từ ngữ:
- Khoan thai:  thong thả, nhẹ nhàng
- Tỉnh khô: (vẻ mặt) không để lộ tình cảm, thái độ gì
- Trâm bầu:  cây cùng họ với bàng, mọc nhiều ở Nam Bộ.
a. Mấy chị em đang chơi trò gì cùng nhau?
Mấy chị em chơi trò đi học cùng nhau.
b. Em đưa ra ý kiến của bản thân.
Trong câu chuyện trên, em thích bạn Bé nhất. Bạn Bé dù
nhỏ tuổi nhưng lúc đóng làm cô giáo lại rất ra dáng.

2. Đọc – hiểu:

Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu:
a. Chiếc bút chì của bạn nhỏ được tả như thế nào?
Chiếc bút chì được tả với hai màu xanh, đỏ; được gọt 2 đầu
b. Kể tiếp các từ chỉ màu sắc được nói đến trong bài:
- xanh, xanh tươi,…
- đỏ, đỏ thắm,…
Các từ chỉ màu sắc được nói đến trong bài:
- xanh, xanh tươi, xanh mát, xanh ngắt
- đỏ, đỏ thắm, đỏ tươi, đỏ chót

c. Theo em, vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê mình
rất đẹp? Chọn câu trả lời hoặc nêu ý kiến khác của
em.
□ Vì quê hương mình đẹp.
□ Vì bạn nhỏ vẽ giỏi.
□
X Vì bạn nhỏ yêu quê hương mình.

d. Xếp các từ ngữ dưới đây vào 2 nhóm:

e. Điền dấu câu thích hợp vào ô trống.
Bức tranh của bạn nhỏ có nhiều cảnh vật□ làng
xóm□ sông máng□ trường học□ trời mây,…

Phần B: Nghe – viết: Vẽ quê hương
Bút chì xanh đỏ
Em quay đầu đỏ
Em gọt hai đầu
Vẽ nhà em ở
Em thử hai màu
Ngói mới đỏ tươi
Xanh tươi, đỏ thắm.
Trường học trên đồi
Em tô đỏ thắm.
Em vẽ làng xóm
Tre xanh, lúa xanh
Sông máng lượn quanh
Một dòng xanh mát
Trời mây bát ngát
Xanh ngắt mùa thu

2. Lựa chọn một trong hai đề dưới đây, viết đoạn
văn (4 – 5 câu) theo yêu cầu.

Bài tham khảo 1:
Thứ Hai vừa rồi là một ngày đến trường vô cùng
đặc biệt của em. Sáng hôm ấy, em đã đến sớm nhất
lớp, quét dọn phòng học và lau bảng. Vào giờ học, cô
giáo đã khen rằng hôm nay em trực nhật rất tốt. Sau
đó, em còn được tham gia đóng kịch để kể lại câu
chuyện Rùa và thỏ nữa. Em cảm thấy rất vui và em
thầm hứa sẽ tích cực tham gia học tập và các hoạt
động khác để nhận được nhiều lời khen hơn nữa.

Bài tham khảo 2:
Trường em tổ chức lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt
Nam vào ngày hôm qua. Buổi sáng, em đến từ rất sớm
để cùng các bạn trong lớp sắp xếp ghế ra sân trường.
Sau đó, chúng em cùng tập lại một lần tiết mục văn
nghệ của lớp mình. Sau phần mít tinh chào mừng,
chúng em được tham gia chơi các trò chơi dân gian
như ô ăn quan, nhảy bao bố, đập niêu,… Buổi lễ kỉ
niệm diễn ra vô cùng sôi động và ý nghĩa.

HẸN GẶP LẠI
CÁC EM