TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN
TOÁN 5C

BÀI 87: ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG (TIẾT 2)
Giáo viên: Lê Thị Oanh

4 a) Nêu cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể
tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Lấy ví dụ minh
họa.

Học sinh đố bạn theo nhóm 4

4 a) Nêu cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể
tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Lấy ví dụ minh
họa.

Ví dụ: Hình hộp chữ nhật có chiều dài, chiều rộng, chiều cao
lần lượt là 4 cm, 3 cm, 2 cm.
• Hình hộp chữ nhật:
1. Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật, ta lấy chu
vi mặt đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo).
Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là:
(4 + 3) × 2 × 2 = 28 (cm2)
2. Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật, ta tính t ổng
diện tích xung quanh và diện tích hai đáy của hình hộp chữ nhật đó.
Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là:
28 + 4 × 3 × 2 = 52 (cm2)
3. Muốn tính thể tích của hình hộp chữ nhật, ta lấy chiều dài nhân
với chiều rộng rồi nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo).
Thể tích của hình hộp chữ nhật là: 4 × 3 × 2 = 24 (cm3)

Ví dụ: Hình lập phương có cạnh 3 cm.
Hình lập phương:
+ Muốn tính diện tích xung quanh của hình lập
phương, ta lấy diện tích một mặt nhân với 4.
Diện tích xung quanh là: 3 × 3 × 4 = 36 (cm2)
+ Muốn tính diện tích toàn phần của hình lập
phương, ta lấy diện tích một mặt nhân với 6.
Diện tích toàn phần là: 3 × 3 × 6 = 54 (cm2)
+ Muốn tính thể tích của hình lập phương, ta lấy
cạnh nhân với cạnh rồi nhân với cạnh.
Thể tích là: 3 × 3 × 3 = 27 (cm3)

4

b) Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích của
mỗi hình hộp chữ nhật, hình lập phương sau:

Diện tích xung quanh của hình
hộp chữ nhật là:
(4 + 8) × 2 × 5 = 120 (dm2)
Diện tích toàn phần của hình hộp
chữ nhật là:
120 + 4 × 8 × 2 = 184 (dm2)
Thể tích của hình hộp chữ nhật là:
8 × 4 × 5 = 160 (dm3)

Diện tích xung quanh hình lập phương là:

3 × 3 × 4 = 36 (cm2)
Diện tích toàn phần hình lập phương
là:
3 × 3 × 6 = 54 (cm2)
Thể tích hình lập phương là:
3 × 3 × 3 = 27 (cm3)

Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật
là:
(5,4 + 2,5) × 2 × 8 = 126,4 (m2)
Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là:
126,4 + 5,4 × 2,5 × 2 = 153,4 (m2)
Thể tích của hình hộp chữ nhật là:
5,4 × 2,5 × 8 = 108 (m3)

4

c) Hương đã làm một con voi bằng hai khối đất nặn có kích
thước như hình vẽ. Tính thể tích convoi đó.

Thể tích khối đất nặn hình hộp chữ nhật
là:
2 × 2 × 5 = 20 (cm3)
Thể tích khối đất nănhình lập phương là:
3
6 × 6 × 6 = 216 (cm )
Thể tích con voi đó là:
20 + 216 = 236 (cm3)
Đáp số: 236 cm3

Bài 5: Một con sư tử chạy với vận tốc 1300m/phút, một con hổ chạy
với vận tốc 1km/phút. Hỏi:
a, Con vật nào chạy nhanh hơn?
b, Sau 4 phút, mỗi con vật chạy được quãng đường dài bao nhiêu
ki-lô-mét?

Bài 5: Một con sư tử chạy với vận tốc 1300m/phút, một con hổ chạy
với vận tốc 1km/phút. Hỏi:
a, Con vật nào chạy nhanh hơn?
b, Sau 4 phút, mỗi con vật chạy được quãng đường dài bao nhiêu
ki-lô-mét?

a) Một phút con sư tử chạy được 1 300 m = 1,3 km,
con hổ chạy được 1 km. Mà 1,3 km > 1 km.
Vậy con sư tử chạy nhanh hơn.
b) Sau 4 phút con sư tử chạy được số ki-lô-mét là:
1,3 × 4 = 5,2 (km)
Sau 4 phút con hổ chạy được số ki-lô-mét là: 1 × 4 = 4
(km)

6 Ba bạn Mai, Nga, Linh cùng học một lớp. Hôm nay, sau khi
tan học lúc 16 giờ 55 phút, ba bạn đi bộ từ trường về nhà.

Hỏi mỗi bạn đi từ trường về nhà hết bao nhiêu
phút?

Bài giải:
Nga đi từ trường về nhà hết số phút là:
17 giờ 18 phút – 16 giờ 55 phút = 23 phút
Mai đi từ trường về nhà hết số phút là:
17 giờ 20 phút – 16 giờ 55 phút = 25 phút
Linh đi từ trường về nhà hết số phút là:
17 giờ 15 phút – 16 giờ 55 phút = 20 phút
Đáp số: Nga: 23 phút
Mai: 25 phút
Linh: 20 phút