KHỞI ĐỘNG
Em hãy nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh?
Bài văn tả cảnh thường có 3 phần:
1. Mở bài: Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả.
2. Thân bài: Tả từng phần của cảnh hoặc sự thay
đổi của cảnh theo thời gian.
3. Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của người
viết.

Gợi ý:

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH

1.Tìm ý cho bài văn:
a. 1.Lập
Mở bài:dàn ý miêu tả một trong các cảnh sau:
- Cảnh
a. Một
bắt đầu ở quê em.
emngày
định mới
tả là gì?
- Em
quanđêm
sát cảnh
ấyđẹp.
vào thời điểm nào?
b. Một
trăng
b. c.
Thân
bài:
Trường em trước buổi học.
- Tả bao quát toàn cảnh.

d. Một khu vui chơi, giải trí mà em thích.

- Tả từng bộ phận của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo
thời gian.

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH
1. Lập dàn ý miêu tả một trong các cảnh sau:
a. Một ngày mới bắt đầu ở quê em.
b. Một đêm trăng đẹp.
c. Trường em trước buổi học.
d. Một khu vui chơi, giải trí mà em thích.

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH
1.Lập dàn ý miêu tả một trong các cảnh sau:
a. Một ngày mới bắt đầu ở quê em.
b. Một đêm trăng đẹp.
c. Trường em trước buổi học.
d. Một khu vui chơi, giải trí mà em thích.

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH
2.Trình bày miệng bài văn miêu tả mà em vừa lập dàn ý:
Nhận xét:
-Bài văn có đủ bố cục không?
- Các phần có mối liên kết không?
- Các chi tiết, đặc điểm của cảnh đã được sắp xếp hợp lý
chưa?
- Đó có phải là những cảnh tiêu biểu chưa?
- Trình bày có lưu loát, rõ ràng không?

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH
2.Trình bày miệng bài văn miêu tả mà em vừa
lập dàn ý:
Bài văn tả cảnh thường có 3 phần:
1.Mở bài: Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả.
2. Thân bài: Tả từng phần của cảnh hoặc sự
thay đổi của cảnh theo thời gian.
3. Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của
người viết.

a. Một ngày mới bắt đầu ở quê em.
1. Mở bài: giới thiệu buổi sáng ở quê em, nơi em ở

• Quê em là một vùng quê đẹp, và mỗi một thời
gian quê lại đẹp một nét đẹp riêng. Những trưa là
nét dịu nhẹ yên bình, những chiều thanh tịnh với
tiếng sáo diều vi vu, những đêm đen huyền bí,
nhưng em lại yêu nhất quê em vào những sớm bắt
đầu ngày mới. Một ngày mới bắt đầu trên làng quê
là khi quê đẹp nhất trong em.
* Ngày mới bắt đầu ở quê hương em thật vui,
thật nhộn nhịp.

2. Thân bài:
1. Tả bao quát:
- Không khí buổi sáng mát lành, dịu nhẹ
vẫn còn sương
- Mùi lúa chín thơm
- Những giọt sương long lanh vẫn còn
đọng trên lá
- Mặt trời lên, trời trong xanh
- Nắng bắt đầu gắt
- Bọn trẻ nô đùa trên đường đến trường
- Những cô chú nông dân vác cuốc ra đồng
- Tiếng máy cày, máy gặt rôm rả
- Gió thổi những cơn nhẹ nhàng
- Còn vài giọt sương còn đọng trên lá.

2.Tả chi tiết:

a. Khi trời còn tối
- Trời mát mẻ, dễ chịu
- Bầu trời tôi tối
- Gà bắt đầu gáy, báo hiệu một buổi sáng lại đến
- Những chú gà rời khỏi chuồng đi kiếm ăn
- Có vài nhà bật đèn
- Một vài nhà còn chìm trong giấc ngủ
- Có một vài người qua lại trên đường tập thể
dục
b. Khi trời bắt đầu sáng
- Bầu trời bắt đầu sang tỏ và xanh hẳn

3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về buổi sáng
ở quê em, nơi em ở.
•Em đã gắn bó với làng quê em bao năm tháng
đi học, đã đón bao ngày mới trên mảnh đất quê
hương bình dị này. Làng quê những khi đón
nắng sớm là hình ảnh sẽ cùng em đi hết cuộc
đời, là nơi sâu trong tim để em nhớ về mỗi khi
xa quê.
Em rất yêu ngày mới bắt đầu ở quê em.
- Em sẽ ra sức học tập để sau này góp phần xây
dựng quê hương.

b. Một đêm trăng đẹp.
1) Mở bài: Giới thiệu chung về đêm trăng ấy:
* Đêm trăng ở đâu cũng có nhưng với em đêm trăng ở quê
có vẻ đẹp lung linh, huyền ảo, chỉ có ở quê đêm trăng mới
thực sự tỏa sáng rực rỡ.
* Mỗi mùa hè đến, ba mẹ tôi cho tôi về quê chơi. Mỗi khi
về quê tôi rất thoải mái và thư giản, tôi thích nhất là
ngắm trăng. Mỗi khi ngắm trăng tôi cảm thấy rất thú vị
và sảng khoái với ánh trăng đẹp.
•Trời còn chưa tối hẳn, mặt trăng đã lấp ló phía sau những
tán cây cao, in hình mờ mờ lên nền trời rộng lớn. Hôm
nay là ngày rằm, mẹ em bảo trăng đêm rằm là tròn và sáng
nhất. Quả thật, đêm trăng hôm nay sao mà đẹp thế!

II.Thân

bài:
1. Khi trời xẩm tối
•Ánh nắng cuối ngày cứ lan ra dần trên những ngọn cây, nhạt dần
đi và rồi tắt hẳn
•Nền trời xanh thẫm, in lên trên đó là một vầng trăng mờ mờ
nhưng rất tròn
•Trăng lên rất nhanh, càng lên cao càng tròn và sáng
•Gió nhẹ hiu hiu trêu đùa cây cỏ
•Từ những căn nhà vang lên tiếng trò chuyện đầm ấm của bữa cơm
chiều đoàn tụ đông vui sau một ngày dài
2. Khi trời đã tối hẳn
•Bầu trời không còn là một màu xanh trong như khi còn sớm nữa
mà bây giờ đã khoác lên mình tấm áo nhung màu xanh đen
•Mặt trăng tròn và sáng như một chiếc đĩa ngọc tuyệt đẹp ai gắn
lên nền trời

•Sao lấp lánh như những hạt ngọc long lanh mà đôi bàn tay khéo léo
nào đã đính lên tấm áo nhung để tạo điểm nhấn
•Ánh trăng như chảy tràn, như tưới lên vạn vật, những mái nhà,
những vòm cây cao, những con đường dưới ánh trăng như được dát
một lớp bạc óng ánh
•Ánh trăng xuyên qua những tán cây, kẽ lá, như đang thêu những
bông hoa lên mặt đất
•Những cơn gió mát rượi thoảng qua, mang theo trong không gian
hương hoa quỳnh không biết xuất phát từ nơi nào
•Cây cối xì xào trong gió như đang trò chuyện
•Trẻ em đang ríu rít tụ tập ở sân nhà chơi những trò chơi rất thú vị
khiến cho không gian tràn ngập tiếng cười
•Người người nhà nhà kéo nhau ra ngoài đi chơi, gặp nhau nói
chuyện rôm rả, tận hưởng không khí trong lành thoáng mát của buổi
đêm
•Bà em thường ngồi ngoài sân, kể cho lũ trẻ con chúng em đang ngồi
vây quanh nghe những câu chuyện cổ tích

III. Kết bài:

Nêu cảm nhận của em về đêm trăng

• Đêm trăng sao mà đẹp đến thế, dù chẳng phải là một
cảnh thiên nhiên tráng lệ, hùng vĩ nhưng em lại không
thể quên được vẻ đẹp gần gũi mà giản dị này. Có lẽ sau
này em sẽ đi tới rất nhiều nơi xa, nhưng những đêm
trăng đẹp sẽ mai là một hình ảnh thân thương mà em
giữ mãi trong lòng.
* Cảnh làng quê trong đêm trăng sáng đẹp như một
bức tranh…
- Tình yêu quê hương càng thêm tha thiết, sâu đậm.
- Không thể nào quên được đêm trung thu đó, nó sẽ là
một kí ức em sẽ mang đến khi nhắm mắt xuôi tay.

c. Trường em trước buổi học.
I.

Mở bài: Giới thiệu đối tượng cần miêu tả
•Mỗi buổi sớm đi học, em thường đến trường với niềm vui hứng
khởi của một ngày học mới. Đó không chỉ là niềm vui vì được
gặp bạn bè, không chỉ là niềm vui được lên lớp mà còn là niềm
vui khi được ngắm nhìn khung cảnh ngôi trường trước buổi học.
Ngôi trường khi ấy mang một nét đẹp rất riêng và thu hút tâm hồn
của những đứa học sinh như tôi.
* Mỗi chúng ta ai cũng có một thời đi học bao nhiêu kỉ niệm và
những kỉ niệm đó gắn bó với ta theo những năm tháng tiếp theo.
Một ấn tượng không thể quen trong thời học sinh cắp sách đến
trường là lúc cảnh trường trước buổi học.
* Trong cuộc đời mỗi chúng ta, ai cũng đều trải qua thời cắp sách
đến trường. Mười hai năm học, một quãng thời gian vô cùng dài
của một đời người. Quãng thời gian đó, mang lại cho chúng ta vui
buồn, bao cảm xúc khác nhau. Nhưng dù bạn học bất kì trường
nào bạn đã từng trải qua những giây phút trước buổi học. Đó thời
gian gian chúng ta thoải mái và bận rộn nhất.

II. Thân bài:
1. Tả bao quát trường em trước buổi học
- Trường em có diện tích khá lớn
- Có các tòa nhà cao và các hàng cây xanh mát
- Cổng trường màu xanh rất rộng lớn
- Buổi sáng mát lành, trong xanh; Tiếng chim rả rích
- Sân trường tấp nập
2. Tả chi tiết trường em trước buổi học
- Sân trường lặng in, có vài học sinh đến sớm
- Những HS đến sơm, người thì quét rác, người thì kê lại bàn ghế
- Khi trời bắt đầu sáng thì sân trường tấp nập hơn, HS đến đông hơn
- Những hoạt động trước buổi học: có vài bạn chơi đá cầu, nhảy dây,
lò cò, có vài bạn trêu đùa nhau,….
- Các thầy cô bắt đầu đến trường, thầy cô tắt máy xuống xe dắt xe
vào trường
- Đến đúng 7h kém 15 thì trống đánh, đó là giờ các bạn có đầy đủ
trong lớp để sinh hoạt đầu giờ, các đội cờ đỏ đi làm nhiệm vụ
- Đúng 7h, các bạn vào lớp học, trường yên lặng hẳn đi

III. Kết bài: Nêu cảm nhận của em về đối tượng được
miêu tả
•Ngôi trường trước buổi học có nét riêng biệt, vừa có sự
yên bình của buổi sớm nhưng cũng có lại có cái hối hả
cho những phút giây chuẩn bị bài của cả thầy và trò.
Nhìn ngắm ngôi trường trước buổi học đã trở thanh một
thói quen của em, thành niềm mong ngóng cho em vào
mỗi ngày mới dù phía trước còn nhiều gian lao thử thách.
* Quang cảnh trường em trước buổi học là một kỉ niệm
đáng nhớ. Em sẽ không bao giờ quên kỉ niệm này suốt
thời học sinh của mình.

d. Một khu vui chơi, giải trí mà em thích.
I. Mở bài: giới thiệu khu vui chơi giải trí em định tả
* Mỗi dịp cuối tuần ba mẹ em đều dẫn em đi chơi để giải
trí và tạo điều kiện cho mọi người yêu thương nhau
hơn. Mỗi khi ba mẹ đưa đi chơi là em đều đòi đi khu
vui chơi giải trí, ở đó có người trò chơi thú vị em rất
thích. Chủ nhật vừa rồi ba mẹ cho em đi khu vui
chơi giải trí ở gần nhà ngoại.
* Học kỳ vừa qua, em đạt được danh hiệu học sinh giỏi.
Vì vậy ba mẹ quyết định thưởng cho em một chuyến đi
chơi đến khu vui chơi Đầm Sen. Ở đây em đã có những
khoảng thời gian vô cùng vui vẻ và đáng nhớ.

II. Thân bài: tả khu vui chơi giải trí
1. Tả bao quát khu vui chơi giải trí
- Khu vui chơi giải trí rộng khoảng 100 km2
- Khu vui chơi giải trí nằm ở phái tây của thành phố, rất gần nhà
ngoại
- Ở khu vui chơi giải trí có rất nhiều cây cao to
- Bố cục của khu vui chơi được bố trí rất hợp lí
2. Tả chi tiết khu vui chơi giải trí
- Có rất nhiều loại cây và hoa, cây được trồng theo hàng và các
loài hoa được trồng trong chậu
- Nhiều nhất là cây phượng vĩ và hoa dâm bụt
- Các tượng đài, ghế đá được đặt rải rác khắp nơi
- Khu vực giải khát, bán hàng hóa được tập trung thành một
chỗ

- Các khu vui chơi được bố trí một cách hợp lí
- Có các trò chơi như: đu quay, tàu bay, tàu hỏa, bể bơi, bóng
nước, đi ca nô ra đảo, trò chơi cảm giác mạnh lên trời, vào hầm
sâu, lao xuống nước,...
- Bên đó, cũng có các trò chơi dành cho người lớn: các trò chơi
ten-nít, cầu lông, cờ tướng;….
- Khi đến khu vui chơi giải trí thì con người luôn tấp nập và nhộn
nhịp
III. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về khu công viên giải trí
* Trải nghiệm ở khu vui chơi này là một kỉ niệm rất vui vẻ. Nhờ
có khu công viên mà bao căng thẳng của em và gia đình được giải
tỏa hết. Em hi vọng có thể được quay lại đây và được đến nhiều
khu vui chơi giải trí khác nữa.
* Công viên quê em đẹp tuyệt vời.
- Nơi đây đã gắn bó với em, thân thiết như bầu bạn.
- Em và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi để công viên luôn
xanh, sạch, đẹp.

Nêu cách cách cách mở bài, kết
bài?

 Về nhà các em chuẩn bị bài
kiểm tra viết tiết sau.