ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Tìm được 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài ); tìm
được các hình ảnh nhân hoá, so sánh trong bài văn
(BT1).
- Viết được đoạn văn tả một đồ vật quen thuộc theo
yêu cầu của BT2.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và
hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực
thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Yêu thích văn miêu tả.

Kiểm tra bài cũ

- Năm lớp 4 các em đã được học các kiểu
bài văn miêu tả nào?
- Cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật gồm
có mấy phần? Đó là những phần nào?

Thứ năm ngày 2 tháng 3 năm 2023
Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT

Bài 1: Đọc bài văn “Cái áo của ba” ( sách tiếng việt 5 tập 2 trang 63-64)
a/ Tìm phần mở bài , thân bài và kết bài ?
Cái áo của ba
Tôi có người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé11tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi
vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông
rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ
là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ như hai lá non
trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự. Cái măng sét
ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi cần, tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào tôi có cảm
giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp
của ba...Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là”chú bộ đội”. Có bạn hỏi:”Câụ có cái
áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hy sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh
lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi
đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Phạm Hải Lê Châu

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
Mở bài :
Tôi có
Từ ……………………….
màu cỏ úa
Đến …………………….

Bài văn
Cái áo
của ba
ba
có ……
phần

Nội dung :

Giới thiệu chiếc áo sơ mi màu
…………………………………………………
cỏ úa
………….....................................
Tả bao quát :

Thân bài :

Chiếc áo sờn vai
Từ …………………………..
chiếc áo quân
Đến…………………………………
phục
cũ của ba
………………….

Cái
áo xinh xinh, trông rất oách
………………………………………………
Tả chi tiết :
_Những đường khâu; hàng
…………………………………………………
khuy; cổ áo; cầu vai; măng sét
…………………………………………………
_ Công dụng của cái áo; tình cảm
…………………………………………
đối với cái áo

Kết bài :

Nội dung :

Mấy chục năm
Từ ……………………
cả gia đình tôi
Đến..…………………

Chiếc
áo cũ đã trở thành kỉ vật
…………………………………………………
…………………………………….

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
Kiểu trực tiếp
………………………………………………………….
Mở bài

hoặc

Kiểu gián tiếp
…..............................................................
Bài văn
miêu tả
thường có
…ba
… phần

bao quát toàn bộ đồ vật
Tả ……………………………………………………..
Thân bài
……………………

Tả ……….…………………………………………….

chi tiết các bộ phận có đặc
điểm nổi bật

……………………………………………….

Kiểu không mở rộng
……………………………………………………………..
Kết bài
……………………..

hoặc

Kiểu mở rộng
……………………………………………………………..

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT

b. Hình ảnh so sánh trong bài văn

Cái áo của ba
Tôi có người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là
chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh
xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua
khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong
đội duyệt binh. Cái cổ như hai lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y
hệt như chiếc áo quân phục thực sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi cần, tôi có thể
mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh
mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba...Lúc tôi
mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là “chú bộ đội”. Có bạn hỏi:”Câụ có cái áo
thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hy sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc
như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba
Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống
của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và
cả gia đình tôi.

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT

b. Hình ảnh nhân hóa trong bài văn

Cái áo của ba
Tôi có người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là
chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh
xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua
khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong
đội duyệt binh. Cái cổ như hai lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y
hệt như chiếc áo quân phục thực sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi cần, tôi có thể
mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh
mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba...Lúc tôi
mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là “chú bộ đội”. Có bạn hỏi:”Câụ có cái áo
thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hy sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc
như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba
Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống
của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và
cả gia đình tôi.

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
b/ Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài văn?
+ Hình ảnh so sánh
- Những đường khâu đều đặn như khâu máy;
- hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh;
- cái cổ áo như hai cái lá non;
- cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự;
- mặc áo vào tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu
thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp
của ba
- Tôi chững chạc như một anh lính tí hon.
+ Hình ảnh nhân hoá: Người bạn đồng hành quý báu; Cái măng – sét
ôm khít lấy cổ tay tôi.

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
quan sát đồ vật theo

điểm riêng
phát hiện đặc
……………………………

trình tự hợp lý

Khi miêu tả,
phải

……………………………………………
để
sử dụng nhiều

Khi miêu tả
đồ vật, có
thể sử dụng
biện pháp

nổi bật

phân biệt đồ vật này với

cách khác nhau ( mắt
……………………………………………
nhìn, tai nghe, tay sờ)
…………………………………..

những đồ vật khác
…………………………………………..

nhân hóa
…………………………...................

sinh động
để bài văn

so sánh
…………………………………..……….

hấp dẫn

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
* Em hãy nêu cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật ?
Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần:
1/ Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả.
2/ Thân bài : - Tả bao quát toàn bộ đồ vật
- Tả các chi tiết nổi bật của đồ vật.
* Sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá
để cho đồ vật sống động ,gần gũi.
3/ Kết bài : Nêu cảm nghĩ của mình về đồ vật.

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
Bài 2 : Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công

dụng của một đồ vật gần gũi với em.
Nhận xét bài làm của bạn:
- Nội dung miêu tả
- Dùng từ, đặt câu

- Sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
Bài 2 : Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công

dụng của một đồ vật gần gũi với em.

Trước ngày khai giảng, mẹ mua cho em một bộ sách giáo
khoa, trong đó có quyển sách Tiếng Việt 5 tập một. Quyển
sách khổ 17 x 24 cm, dày 184 trang, bìa màu tím có mấy bạn
nhỏ ngồi học, ruột sách giấy rất tốt. Nội dung sách được sắp
xếp theo từng chủ điểm, từng tuần học và từng phân môn, có
rất nhiều tranh ảnh đẹp. Sách đem lại cho chúng em rất nhiều
kiến thức bổ ích. Sách như người bạn thân, em luôn giữ gìn nó
cẩn thận.

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
Bài 2 : Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công
dụng của một đồ vật gần gũi với em.
Đoạn văn Tả hình dáng lọ đựng bút
Lọ đựng bút của em được làm từ gốm sứ với lớp men
trắng xinh xắn ở bên ngoài. Lọ có hình trụ rỗng ở bên trong,
không có nắp đậy như một cốc nước. Thành lọ dày chừng gần
3mm. Phần miệng của lọ đựng bút cong cong như sóng biển,
giúp bút không bị lăn tròn khi tựa lên thành miệng. Chân lọ thì
hơi to và phình ra, giúp lọ đứng chắc chắn dù để khá nhiều
đồ. Trước mặt bình, có vẽ hình của một ngôi sao băng màu
vàng chanh. Phía đuôi của ngôi sao là những vệt vàng tạo cảm
giác như ngôi sao ấy thực sự đang bay lượn

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
* Em hãy nêu cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật ?
Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần:
1/ Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả.
2/ Thân bài : - Tả bao quát toàn bộ đồ vật
- Tả các chi tiết nổi bật của đồ vật.
* Sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá
để cho đồ vật sống động ,gần gũi.
3/ Kết bài : Nêu cảm nghĩ của mình về đồ vật.

* CHUẨN BỊ :

Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT

Lập dàn ý miêu tả một trong các đồ vật sau đây :
- Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai
- Cái đồng hồ báo thức
- Một đồ vật trong nhà mà em yêu thích
- Một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc đối với
em
- Một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền
thống mà em có dịp quan sát.

Bµi häc kÕt thóc!