( Tiết 32 )
I/ NỘI DUNG ÔN TẬP:
Câu 1:
Em hãy nhắc lại khái niệm và các đặc trưng của VHDG?
* Văn học dân gian : tác phẩm ngôn từ truyền miệng - lưu truyền nhờ tập thể - phục vụ trực tiếp cho các sinh hoạt đời sống.
* Các đặc trưng cơ bản
Tính truyền miệng
Tính tập thể
(Khái niệm - đặc trưng)
I/ NỘI DUNG ÔN TẬP:
Câu 2:
Em hãy nhắc lại các thể loại của VHDG Việt Nam?
Thần thoại
Tục ngữ
Sử thi
Chèo
Ca dao
Ngụ ngôn
Cổ tích
Câu đố
Tr. cười
Vè
Tr. thơ
Truyền thuyết
Sắp xếp các thể loại trên vào bảng sau cho phù hợp?
(Hệ thống thể loại)
I/ NỘI DUNG ÔN TẬP:
Câu 3:
Hoàn thành nội dung vào mỗi cột dưới đây? (Mỗi nhóm một thể loại)
Sử thi (a.hùng)
Truyền thuyết
Truyệncổ tích
Truyện cười
P.ánh cuộc sống,ước mơ phát triển cộng đồng
Hát - kể
Xhội Tây Nguyên thời công xã thị tộc
Người anh hùng
Bp so sánh, phóng đại, trùng điệp
Thái độ,cách đ.giá đvới các s.kiện, nh.vật lịch sử
Kể - diễn xướng
Kể về các sự kiện,nhân vật lịch sử có thật
Nhân vật lịchsử được tr.thuyết hoá
"cái lõi sự thật lsử" được hư cấu
Ước mơ về công bằng, lẽ phải
Kể
Xung đột xã hội, Thiện >< Ác
Người con riêng, con út, người lao động nghèo.
Hư cấu
Giải trí, phê phán giáo dục và lên án
Kể
Mâu thuẫn trái tự nhiên, thói hư tật xấu
Kiểu người có thói hư tật xấu
Ngắn, tạo tình huống, kthúc bất ngờ
I/ NỘI DUNG ÔN TẬP:
Câu 4:
(Ca dao)
Em hãy nhắc lại khái niệm về ca dao? Phân loại ca dao?
Ca dao
Ca dao than thân
Ca dao tình nghĩa
Ca dao hài hước
Phê phán
Tự trào
Nêu nội dung và nghệ thuật của từng thể loại ca dao?
Thường là lời than của người phụ nữ
Những tình cảm, phẩm chất của người lao động
Tâm hồn lạc quan yêu đời của người lao động
Môtíp mở đầu "Thân em."; so sánh ẩn dụ
Hình ảnh biểu tượng, so sánh ẩn dụ.
Cường điệu phóng đại, so sánh đối lập,.
Ca dao than thân
Ca dao tình nghĩa
Ca dao hài hước
II/ BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 1:
-Đọc 3 đọan văn :
+Đoạn 1: "Đăm Săn rung khiên múa.cái chão cột trâu".
+Đoạn 2: "Thế là Đăm Săn lại múa.cũng không thủng".
+Đoạn 3: "Vì vậy, danh vang.từ trong bụng mẹ".
- Những nét nổi bật trong nghệ thuật miêu tả nhân vật anh hùng sử thi : các thủ pháp so sánh, phóng đại, trùng điệp kết hợp với trí tưởng tượng phong phú.
- Hiệu quả nghệ thuật : tôn cao vẻ đẹp hùng tráng, kì vĩ của người anh hùng trong khung cảnh thiên thiên cũng hùng tráng, kì vĩ.
II/ BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 2:
Căn cứ vào bi kịch của Mị Châu - Trọng Thuỷ trong "An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy", em hãy hoàn thành nội dung vào bảng sau:
Cuộc xung đột giữa ADV và Triệu Đà thời A�u Lạc
Bi kịch tình yêu: Mị Châu - Trọng Thủy
Thần Kim Quy, lẫy nỏ thần, ngọc trai - giếng nước, ADV xuống biển
Mất tất cả: Tình yêu, Gia đình, Đất nước
Tinh thần cảnh giác; mqhệ riêng - chung
Cái lõi sự thật lsử
Bi kịch được hư cấu
Những chi tiết hoang đường, kì ảo
Kết cục của bi kịch
Bài học rút ra
II/ BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 3:
Bài 4:
Căn cứ vào hai truyện cười đã học, em hãy điền nội dung thích hợp:
Tam đại con gà
Nhưng nó phải bằng hai mày
Thầy đồ "dốt hay nói chữ"
Sự giấu dốt
Thái độ và cách giải thích chữ "kê"
Khi thầy đồ nói: "Dủ dỉ.con gà"
Thầy lí và Cải
Tấn bi hài kịch của việc đưa và nhận hối lộ
Cải đã đút lót mà vẫn bị đánh
Khi thầy lí nói: "Nhưng.hai mày"
II/ BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 5:
- Tìm những câu, bài ca dao mở đầu bằng "Thân em như." và "Chiều chiều." ?
- Cách mở đầu như vậy có tác dụng gì?
- Ca dao thường sử dụng hình ảnh so sánh ẩn dụ nào? Vì sao? Hiệu quả nghệ thuật?
c
- Cách mở đầu lặp lại có tác dụng nhấn mạnh để tăng thêm màu sắc gợi cảm cho người tiếp nhận.
- Các hình ảnh so sánh ẩn dụ: tấm lụa đào., củ ấu gai., tấm khăn, ngọn đèn., trăng, sao, mặt trời.
?các hình ảnh gần gũi đời thường, thiên nhiên vũ trụ ?dễ cảm nhận, đem lại hiệu quả nghệ thuật cao
II/ BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 6:
-Sầu đong càng lắc càng đầy
Ba thu dọn lại một ngày dài ghê.
-Ai đi muôn dặm non sông
Để ai chất chứa sầu đong vơi đầy?
-Vầng trăng ai xẻ làm đôi
Nửa in gối chiếc, nửa soi dặm trường.
Vầng trăng ai xẻ làm đôi
Đường trần ai vẽ ngược xuôi hỡi chàng.
-Còn non, còn nước, còn dài
Còn về, còn nhớ đến người hôm nay.
-Còn non, còn nước, còn người
Còn vầng trăng bạc, còn lời thề xưa.
II/ BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 6:
- Cảm hứng "Thân em như." được vận dụng nhiều trong thơ Hồ Xuân Hương.
-Truyện "Thánh Gióng" được vận dụng:
+ Ôi sức trẻ! Xưa trai Phù Đổng
Vươn vai, lớn bổng dậy nghìn cân
Cưỡi lưng ngựa sắt bay phun lửa
Nhổ bụi tre làng, đuổi giặc Ân. (Tố Hữu)
+ Mỗi chú bé đều mơ ngựa sắt
Mỗi con sông đều muốn hoá Bạch Đằng.(Chế Lan Viên)
HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI M?I
"PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT"
Bài sắp học:
Đọc trước SGK.
Thế nào là ngôn ngữ sinh hoạt, có những dạng biểu hiện nào?
Làm các bài tập trong SGK? Tìm ví dụ về ngôn ngữ sinh hoạt?
HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI M?I
"KHÁI QUÁT VAN H?C VI?T NAM T? TH? K? X D?N H?T TH? K? XIX"
Bài sắp học:
Đọc trước bài viết trong SGK.
Nêu những nét chính về văn học trong từng giai đoạn phát triển?
Nêu những nét đặc điểm về nội dung và nghệ thuật của Văn học trung đại?