ÔN TẬP CUỐI NĂM
TIẾT 4

Thứ ngày tháng 5 năm 2025
Tiếng việt:
ÔN TẬP TIẾT 4.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển các năng lực đặc thù
- Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, HTL của HS. HS đọc di ễn c ảm trôi ch ảy, đ ạt t ốc đ ộ
khoảng 100 tiếng / phút, thuộc lòng các khổ thơ, bài thơ đã HTL ở nửa cuối học kì II.
- Thực hiện được các BT, qua đó hệ thống hoá kiến thức về các từ loại đã học ở lớp 5 và
cấp Tiểu học.
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
2.1. Phát triển các năng lực chung
– Phát triển NL tự chủ và tự học: HS tự giải quyết nhiệm vụ học tập: chỉ ra danh từ chung,
danh từ riêng, động từ, tính từ, đại từ và kết từ.
– Phát triển NL giao tiếp và hợp tác: HS biết thảo luận nhóm theo yêu cầu đề bài.
– Phát triển PC chăm chỉ, trách nhiệm: tích cực, chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV chuẩn bị: máy tính, máy chiếu, tờ phiếu viết tên các bài tập đọc, phiếu học tập bài 1
cho HS.
- HS chuẩn bị: SGK Tiếng Việt 5, tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

KHỞI ĐỘNG
Các em hãy cùng xem video dưới đây

Hoạt động 1:
Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học
thuộc lòng

Hoạt động 2:
Luyện từ và câu

NỘI DUNG
BÀI HỌC

01
ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG
ĐỌC THÀNH TIẾNG,
HỌC THUỘC LÒNG

o Đọc diễn cảm các đoạn hoặc bài đọc trong
các văn bản đã học ở nửa cuối học kì II hoặc
văn bản ngoài SGK.

HOẠT ĐỘNG CẢ
LỚP

o Phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu,
giữa các cụm từ.
o Kiểm tra học thuộc lòng các khổ thơ hoặc
bài thơ trong nửa cuối học kì II: Bài ca Trái
Đất, Trăng ơi … từ đâu đến? , Ngày hội, Cô
gái mũ nồi xanh.

02
LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Xếp các từ in đậm trong đoạn văn sau vào nhóm phù hợp:
Vì sao Ngân Hà không phải dòng nước?
Vào những buổi tối trời quang đãng, chúng ta có thể nhìn thấy một dải
sáng trên trời, đó chính là dải Ngân Hà. Mặc dù gọi là “hà” (sông)
nhưng dải Ngân Hà hoàn toàn khác với các con sông trên Trái Đất. Trên
đó không có nước, mà có hàng vạn vạn tỉ tỉ sao tập trung lại với nhau,
đều có khả năng phát sáng. Khi chúng ta nhìn từ xa thì thấy chúng như
là một dòng sông lấp lánh tuyệt đẹp.
Theo sách Mười vạn câu hỏi “Vì sao?”

Nhóm
Danh từ
Động từ
Tính từ
Đại từ
Kết từ

Từ
Danh từ chung

trời, nước

Danh từ riêng

Ngân Hà, Trái Đất
nhìn, tập trung
quang đãng, sáng, tuyệt
đẹp
chúng ta, chúng, đó
mặc dù, nhưng, với, mà,
thì

2. Dựa vào nội dung một đoạn văn trong bài đọc Vì sao có c ầu v ồng?
(trang 99, sách giáo khoa Tiếng Việt 5, tập hai), viết 2 – 3 câu gi ải thích
hiện tượng mà đoạn văn đó nêu ra. Gạch dưới các đ ại từ và k ết t ừ trong
những câu em viết.
Vì Trái Đất hình cầu, có độ cong nên khi đứng trên mặt đất, ta không thể nhìn
thấy toàn bộ cầu vồng. Ta chỉ có thể ngắm toàn bộ cầu vồng từ trên vệ tinh
hoặc tàu vũ trụ.
Cầu vồng là hiện tượng quang học xảy ra khi tia sáng từ Mặt Trời được phản
xạ, chạy qua giọt nước trong không khí và chia tán thành các màu sắc khác nhau
do gặp phải các góc khác nhau của giọt nước, tạo nên dải màu ấn tượng trên
bầu trời. Điều này xảy ra do sự phân tán ánh sáng, kết hợp với quy luật góc tới
và góc phản xạ trong giọt nước, tạo nên hiện tượng mà chúng ta thường thấy
trong điều kiện thích hợp sau mưa.

Nhiệm vụ 2: Thực hành viết đoạn văn
Bài tập 2: Dựa vào nội dung một đoạn văn trong bài
đọc Vì sao có cầu vồng? (trang 99), viết 2 – 3 câu giải
thích hiện tượng mà đoạn văn đó nêu ra. Chỉ ra các
đại từ và kết từ trong những câu mà em viết.

Xem lại bài Ôn tập tiết 4, hiểu nội
dung, ý nghĩa bài học.

Hoàn thiện bài tập 2

Đọc trước Ôn tập tiết 5.

CỦNG CỐ
DẶN DÒ

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE
TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!