Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Unit 3. People's background

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: L­Ương Thị Len
Ngày gửi: 16h:30' 29-08-2020
Dung lượng: 3.0 MB
Số lượt tải: 564
Số lượt thích: 0 người
UNIT 3: PEOPLE’S BACKGROUND
PART: C - LISTENING
* WARM-UP: Match the name of some Olympic champions with their pictures

Michael Phelps
Rafael Nadal
Usain Bolt
Katie Ledecky
Michael Phelps Katie Ledecky Rafael Nadal Usain Bolt
1
2
3
4
Do you know any other Olympic champions?
What would you like to know about these people?

I. BEFORE YOU LISTEN:
1. Olympic champion (n) :
Nhà vô địch Thế Vận Hội
2. sports teacher (n) :
Giáo viên Thể dục
3. love story (n) :
Truyện tình cảm
4. romantic (adj) :
Lãng mạn
5. diploma (n) :
Chứng chỉ , văn bằng
*Vocabulary:
6. teacher’s diploma (n) :
Chứng chỉ sư phạm
II/ WHILE YOU LISTEN :
TASK 1: Listen to conversation between Bob and Sally and decide whether the statements are true or false:
T F
In 1995 Sally joined the Star Sports Club.
There are five people in her family.
She has a lot of free time.
She likes not only sports but also reading.
She wants to be a writer.
II/ WHILE YOU LISTEN :
TASK 1: Listen to conversation between Bob and Sally and decide whether the statements are true or false:
T F
In 1995 Sally joined the Star Sports Club.
There are five people in her family.
She has a lot of free time.
She likes not only sports but also reading.
She wants to be a writer.
II/ WHILE YOU LISTEN :
TASK 1: Listen to conversation between Bob and Sally and decide whether the statements are true or false:
T F
In 1995 Sally joined the Star Sports Club.
There are five people in her family.
She has a lot of free time.
She likes not only sports but also reading
She wants to be a writer.
v
v
v
v
v
doesn’t have much of free time.
sport teacher.
II/ WHILE YOU LISTEN
TASK 2: Listen to the tape again and fill in the blanks:
Sally got a ___________________ at local schools.
She __________in Manchester with her _____________ .
She likes _______________ sports – basketball and_______________ for example.
She likes to read _____________________ – romantic books.
She wants to get her _______________________ .
II/ WHILE YOU LISTEN
TASK 2: Listen to the tape again and fill in the blanks:
Sally got a ___________________ at local schools.
She __________in Manchester with her _____________
She likes _______________ sports – basketball and_______________ for example.
She likes to read _____________________ – romantic books.
She wants to get her _______________________
II/ WHILE YOU LISTEN
TASK 2: Listen to the tape again and fill in the blanks:
Sally got a ___________________ at local schools.
She _______in Manchester with her __________.
She likes _____________ sports – basketball and_____________ for example.
She likes to read _______________ – romantic books.
She wants to get her ___________________.
general education
lives
family
different
swimming
love stories
teacher’s diploma
III/ AFTER YOU LISTEN
Work in groups and talk about Sally

* Some suggested questions:
1. When was Sally born?
2. Where does she live? Does she live alone?
3. What sports does she like?
4. What kind of books does she like?
5. What does she want to be in the future?
HOME WORK:
Learn by heart the new words
Write a short paragraph about Sally or an Olympic champion you admire.
Prepare new words in writing lesson.
468x90
No_avatar

không có z ngoài bắt chước,về chỉnh vài cái rồi thành của mình

 
Gửi ý kiến