Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Unit 3. Peoples of Viet Nam. Lesson 6. Skills 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Văn Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:23' 09-06-2025
Dung lượng: 4.9 MB
Số lượt tải: 281
Số lượt thích: 0 người
Uni 3
t

TEENAGERS
LESSON 6: SKILLS 2

LESSON 6: SKILLS 2
WARM-UP

Game: Table cloth

LISTENING

Vocabulary
Task 1: Which types of pressure below do you think teens face?
Task 2: Listen to a conversation and choose the correct answer.
Task 3: Listen to the conversation again and fill each blank with
ONE word.

Task 4: Match the causes of teen stress with the possible solutions.
Task 5: Write a paragraph.

WRITING

CONSOLIDATION

Wrap-up
Homework

WARM-UP

TABLE CLOTH

RULE:
- Work in 4 teams.
- In 2 minutes, write down on the
posters as many types of pressure
as possible
- The group with the most correct
answers will be the winner.

Suggested answers:
- Pressure from parents
- Pressure from work
- Pressure from schoolwork
- Pressure from friends
- Exam pressure
- Pressure to get into gifted/ high
schools
- Pressure of getting higher marks
- ….

LISTENING

parental (adj)
/pəˈrentl/
liên quan tới bố mẹ,
thuộc bố mẹ

LISTENING

peer (n)
/pɪə(r)/
người ngang hàng,
bạn đồng lứa

LISTENING

bully (v)
/ˈbʊli/
bắt nạt

LISTENING

bullying (n)
/ˈbʊliɪŋ/
sự bắt nạt

PRESENTATION
New words
1. parental (adj)

VOCABULARY
Pronunciation
Meaning
/pəˈrentl/
liên quan tới bố mẹ,
thuộc bố mẹ

2. peer (n)

/pɪə(r)/

người ngang hàng, bạn
đồng lứa

3. bully (v)

/ˈbʊli/

bắt nạt

4. bullying (n)

/ˈbʊliɪŋ/

sự bắt nạt

LISTENING

1 Which types of pressure below do you think teens face?
A. pressure from schoolwork
B. parental pressure
C. pressure from work
D. pressure from their clubs

LISTENING

2 Listen to a conversation and choose the correct answer to each question.
1. How many students are talking?
A. One.
B. Two.
C. Three.
2. What are they discussing?
D. Their class forum.
E. Their stress.
F. Their community activities.

LISTENING

3 Listen to the conversation again and fill each blank with ONE word.
Problems
Minh has pressure from his
(1)________.
parents
Ann is unhappy about her
(3) _____________.
body / weight
Mi doesn't get on with her
(5)________.
sister

Solutions
Minh should tell his parents about his
interests and (2) __________.
abilities
Ann should feel (4)________
about
good
her body.

She should (6) ______
talk to her mum.

WRITING

4

Match the causes of teen stress with the possible solutions. There may be more
than one solution to a problem.

Causes of teen stress
1. peer pressure
2. too much schoolwork
3. spending too much
time on social media
4. bullying

Possible solutions

A.avoiding bullies wherever
possible
B. staying calm and relaxed
C. turning off smartphones
D. talking to teachers

WRITING

5 Write a paragraph (80 - 100 words) about the cause(s) of your stress
and offer solutions.

CONSOLIDATION

1 Wrap-up
 What have we learned in this lesson?
 Tell the whole class about their stress and
what they often do to deal with stress.

CONSOLIDATION

2

Homework

Do exercises in the workbook.

Website: hoclieu.vn
Fanpage: facebook.com/www.tienganhglobalsuccess.vn/
468x90
 
Gửi ý kiến