Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương I. §7. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Ngọc
Ngày gửi: 07h:16' 15-11-2024
Dung lượng: 8.8 MB
Số lượt tải: 107
Số lượt thích: 0 người
Môn: TOÁN – ĐẠI SỐ

LỚP 8

Giáo viên: Trần Thị Ngọc
Trường THCS Hồng Phong – Vũ Thư – Thái Bình
11/15/2024

1

1

KHỞI ĐỘNG
AI NHANH HƠN
Viết dạng tổng quát của 7
hằng đẳng thức

1 . PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG CÁCH ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG

 Phân tích đa thức thành nhân tử.
• Phân tích đa thức thành nhân tử (hay thừa số) là biến
đổi đa thức đó thành một tích của những đa thức.

2 . PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG CÁCH SỬ DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC

2

Phân tích các đa thức sau thành nhân tử
2

a) x  8 x  16

b) x2 - 3
3
d ) 8 x  27

2

c) 9 x  12 x  4

a) x 2  8 x  16  x 2  2.x.4  42 ( x  4)2





b) x2 - 3  x  3 x  3
2

2



2

2

c) 9 x  12 x  4 (3 x )  2.3 x.2  2 (3 x  2)

d ) 8 x 3  27 (2 x )3  33 (2 x  3)(4 x 2  6 x  9)
 Chú ý : Cách làm như Ví dụ trên được gọi là phân tích đa thức thành
nhân tử bằng cách sử dụng hằng đẳng thức.

2 . PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG CÁCH SỬ DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC

2

Phân tích các đa thức sau thành nhân tử

a) ( x  1)2  y 2

b) x 3  3 x 2  3 x  1

c) 8x 3  12 x 2  6 x  1

a) ( x  1)2  y 2 ( x  1  y )( x  1  y)
b) x 3  3 x 2  3 x  1  x 3  3.x 2 .1  3.x.12  13 ( x  1)3
3

2

3

2

2

3

3

c) 8 x  12 x  6 x  1 (2 x )  3.(2 x ) .1  3.2 x.1  1 (2 x  1)

2 . PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG CÁCH SỬ DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC

Hai bạn Tròn và vuông có cách phân tích thành nhân tử
như hình bên dưới.
Em hãy nêu ý kiến của em về lời giải của Tròn và Vuông

• Bạn Vuông phân tích đa thức đã cho thành tích của hai đa thức, tuy
nhiên đa thức trong ngoặc còn có thể phân tích tiếp được.
• Bạn Tròn phân tích đa thức thành các nhân tử, trong đó mỗi nhân tử
không phân tích tiếp được nữa.

TRÒ CHƠI:
VÒNG QUAY MAY MẮN
Thể lệ:
- Mỗi lượt chơi sẽ quay 1 vòng, kim chỉ tới số nào thì sẽ mở ô
có số đó để trả lời, nếu quay vào ô 'Mất lượt' thì lượt chơi sẽ
dành cho người chơi tiếp theo. Nếu trả lời sai, người khác
được dành quyền trả lời.
- Ô nào đã được mở thì sẽ quay lại để chọn ô khác.

6

6

5

7

1

2
3

4

4

3

5

2

1

Mấ
lượ t
t

7

A. TRẮC NGHIỆM

Bắt đầu

CÂU 1: Phân tích đa thức x2+6x+9 thành nhân tử ta được:

A) (x+3)2

B) (x-3)2

C) (x+3) (x-3)

D)

x 2- 9

CÂU 2: Phân tích đa thức thành nhân tử: x2 - 4
A) (x – 4)(x+4)

B) (x – 2)(x+2)

C) (x – 2)2

D) (x+2)2

Câu 3: Phân tích đa thức x3 +1 thành nhân tử ta được:
A) (x -1
x +1 x - 1

B) (x+1)

Câu 4: Phân tích đa thức 2(x-1)- 3x(1-x) thành
nhân tử ta được:
A) (x -1 )(2+3x)
C) ( (x +

B) (x -1 )(2−3x)

Câu 5. Phân tích đa thức thành nhân tử x  - 64
4

A. (x  - 8).(x  - 8)
2

2

B. (x2 + 4 + 2x).(x2 + 4 - 2x)
C. (x2 + 8 + 4x).(x2 + 8 - 4x)
D. (x2 - 8).(x2 + 8)

Câu 6. Phân tích đa thức thành nhân tử
25x2 – 20xy + 4y2 ta được:
A. (5x – 2y)2         B. (2x – 5y)2        
 C. (25x – 4y)2       D. (5x + 2y)2

Câu 7. Phân tích đa thức thành nhân tử 4x2 – 25y2 
ta được
A. (4x – 5y)(4x + 5y)               B. (4x – 25y)(4x + 25y) 
C. (2x – 5y)(2x + 5y)               D. (2x – 5y)2

2.22

Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:

a) x 2  xy

b) 6a2 b  18ab

c) x 3  4 x

d ) x 4  8x

c) x 3  4 x x ( x 2  4)  x ( x  2)( x  2)
d ) x 4  8 x  x ( x 3  23 )  x ( x  2)( x 2  2 x  4)

2.24

Tìm , biết :
2

a) x  4 x 0

b) 2 x 3  2 x 0
2 x ( x 2  1) 0
2 x( x  1)( x  1) 0
hoặc hoặc
hoặc hoặc
Vậy

3

b) 2 x  2 x 0

2.25

Một mảnh vườn hình vuông có độ dài cạnh bằng x (mét). Người ta làm
đường đi xung quanh mảnh vườn, có độ rộng như nhau và bằng y
(mét) (H.2.2).
a) Viết biểu thức tính diện tích S của đường bao quanh mảnh vườn
theo x và y.
b) Phân tích S thành nhân tử rồi tính S khi x = 102 m, y = 2 m.

A
a) Đặt tên các điểm A, B, C, D, M, N, P, Q như hình vẽ.
Diện tích hình vuông ABCD là: x (m).
2

Hình vuông MNPQ có độ dài một cạnh là: x – y – y = x – 2y (m).
Diện tích hình vuông MNPQ là: (x – 2y)2 (m2).
Diện tích S của đường bao quanh mảnh vườn là: S = x2 - (x – 2y)2
b) S = x2 - (x – 2y)2 = (x - x + 2y)(x + x - 2y) = 4y(x - y)
Khi x = 102 m, y = 2 m thì giá trị của S bằng
S = 4. 2 (102 – 2) = 8. 100 = 800 (m2)

D

B
M

N

Q

P

C

Phân tích đa thức sau thành nhân tử
x2 + 4x + 4 – y2

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Nắm vững 2 cách phân tích đa thức thành nhân tử đã học,
nghiên cứu trước “Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách
nhóm hạng tử” .
- Làm bài tập 2.17, 2.18 SBT trang 28

LỚP 8

Giáo viên: Trần Thị Ngọc
Trường THCS Hồng Phong – Vũ Thư – Thái Bình
11/15/2024

23

23
468x90
 
Gửi ý kiến