Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 2 phần viết

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Hằng
Ngày gửi: 13h:04' 27-06-2024
Dung lượng: 5.4 MB
Số lượt tải: 79
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG THCS PHAN NGỌC HIỂN
*******************

Chào mừng quý thầy cô và các em về dự
tiết học hôm nay

Ngữ văn 6 (Năm học 2023 – 2024)

BÀI 2: THƠ LỤC BÁT
.

VIẾT
TẬP LÀM THƠ LỤC BÁT

Nộ

g
n
u
d
i

g
n

ư
h
h
Địn
h
n
à
h
c

h
T
p

t
n

y
u
L
Vận dụng

PHIẾU TÌM BÀI THƠ, KHỔ THƠ
Họ và tên HS: ………………………….
Nhiệm vụ:
- Chép thuộc 1 khổ thơ / đoạn thơ hoặc ít nhất 2 câu thơ lục bát mà em nhớ: ...
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….,………..
……………………………………………………………………………………………
- Điền nối tiếp thêm 1 dòng phía dưới (câu 8 tiếng) để tạo nên 1 cặp thơ lục bát hoàn chỉnh:
Ngoài vườn ríu rít tiếng chim,
……………………………………………
 
 
\\\

1

ĐỊNH HƯỚNG

Chọn từ ngữ thích hợp

Sáng ra trời rộng đến đâu
Trời xanh như mới ……….(1) biết xanh
Tiếng chim lay động lá cành
Tiếng chim đánh thức …………(2) dậy cùng.

Nhận xét

Sáng ra trời rộng đến đâu
Trời xanh như mới lần đầu (1) biết xanh
Tiếng chim lay động lá cành
Tiếng chim đánh thức chồi xanh (2) dậy cùng.

Trong thơ LB:
- Tiếng thứ 6 của câu lục vần với
tiếng thứ 6 của câu bát;
- Tiếng thứ 8 của câu bát vần với
tiếng thứ 6 của câu lục tiếp theo.

Luật bằng – trắc

Con về thăm mẹ chiều đông
B B B T B
B
Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà
Mình con thơ thẩn vào ra
Trời đang yên vậy bỗng oà mưa rơi.

Luật bằng – trắc
 

Con về thăm mẹ chiều đông
B B B T B
B
Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà
T B B T T B T B
Mình con thơ thẩn vào ra
B B B T B B
Trời đang yên vậy bỗng oà mưa rơi.
B B B T T B B B

Các tiếng có thanh bằng (B): Tiếng không dấu, dấu huyền;
Các tiếng có thanh trắc (T): Tiếng có dấu hỏi, ngã, sắc, nặng.
Tiếng

1

2

3

4

5

6

7

8

Dòng
lục

-

B

-

T

-

BV

 

 

Dòng
bát

-

B

-

T

-

BV

-

B

2

THỰC HÀNH

Hoàn thiện cặp câu lục bát
Con đường rợp bóng cây xanh
Tiếng chim ríu rít trên cành cây cao.

Phượng đang thắp lửa sân trường
Còn đây kỉ niệm nhớ thương cô thầy.

Tre xanh tự những thuở nào
Dựng làng giữ nước chặn bao quân thù.

Bàn tay mẹ dịu dàng sao
Đưa nôi con ngủ biết bao giấc nồng.

Hoàn thiện cặp câu lục bát
Con đường rợp bóng cây xanh
Tiếng chim ríu rít trên cành cây cao

Tre xanh tự những thuở nào
Dựng làng, giữ nước, chặn bao quân thù

Phượng đang thắp lửa sân trường
Hè sang nắng đỏ, nhớ thương học trò.

Bàn tay mẹ dịu dàng sao
Đưa nôi con ngủ biết bao giấc nồng

Viết bài thơ lục bát
Viết bài thơ lục bát (ngắn dài tuỳ ý)
về cha, mẹ, ông, bà hoặc thầy, cô giáo.

Viết bài thơ lục bát

1. Chuẩn bị
- Phiếu làm việc nhóm;
- Kiến thức đã học về thơ lục bát.

Viết bài thơ lục bát
2. Tìm ý
- Em muốn viết bài thơ về ai?
- Những điều gì khiến em ấn tượng về người đó
(tình cảm yêu thương, hình dáng, cử chỉ, việc
làm,...)?
- Tình cảm của em đối với người ấy (yêu thương,
trân trọng, cảm phục,...).

Viết bài thơ lục bát
3. Viết bài
- Bắt đầu bằng hình ảnh của người em muốn viết (Ví dụ: Đôi bàn tay, cái lưng
còng, mái tóc điểm bạc,...) hoặc từ hành động, suy nghĩ, tình cảm em dành cho
người ấy;
- Lựa chọn từ ngữ thích hợp để thể hiện hình ảnh về người mà em muốn viết
và diễn tả tình cảm của em với người đó.
- Chú ý vận dụng kết hợp các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ
- Sắp xếp các từ ngữ theo quy định về số tiếng, vần, nhịp của thể thơ lục bát.

Viết bài thơ lục bát
4. Kiểm tra lại, chỉnh sửa (nếu cần):
- Đọc lại bài thơ đã viết;
- Bài thơ đã đảm bảo số tiếng, vần, nhịp và luật B – T của thơ
lục bát chưa?
- Có tồn tại lỗi chỉnh tả nào không?
- Bài thơ có tập trung thể hiện về người em chọn viết và thể
hiện được tình cảm của em dành cho người đó chưa? Có cần
thay thế từ ngữ nào để câu thơ, bài thơ diễn tả được chính xác
hoặc hay hơn không?

TRẢ BÀI
- Thấy được ưu điểm, nhược điểm của bài viết.
- Chỉnh sửa bài viết cho mình và cho bạn.

03

LUYỆN TẬP

Nhận diện lỗi sai
Các câu lục bát sau sai ở đâu? Hãy sửa lại cho đúng.
Vườn em cây quý đủ loài
Có cam, có quýt, có bòng,
bòng có na.
Thiếu nhi là tuổi học hành
hành
Chúng em phấn đấu tiến lên hàng đầu.
.

Vườn em cây quý đủ loài
Có cam, có quýt, có xoài, có na.
Thiếu nhi là tuổi học hành
Chúng em phấn đấu trở thành trò ngoan.
.

04

VẬN DỤNG

Tự sáng tác bài thơ lục bát ngắn
chủ đề về mái trường hoặc bạn bè.
(Hoàn thiện ở nhà, nộp sản phẩm qua zalo cho
cô giáo)

Dặn dò
+
Ghi nhớ nội dung kiến thức về thơ lục bát;
01

02 Tìm đọc thêm các bài thơ lục bát;.
03

Hoàn thiện bài tập; 

04

Đọc trước và chuẩn bị phần Nói và
nghe 。

TRÂN TRỌNG CẢM
ƠN

 
Gửi ý kiến