Tìm kiếm theo tiêu đề

Tìm kiếm Google

Quảng cáo

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (04) 66 745 632
  • 0166 286 0000
  • contact@bachkim.vn

Bài 8. Pháp luật với sự phát triển của công dân

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Hằng
Ngày gửi: 21h:34' 16-11-2017
Dung lượng: 5.9 MB
Số lượt tải: 225
Số lượt thích: 0 người
BÀI 8
PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂN
Quan sát các hình ảnh trên và cho biết quyền học tập được thể hiện như thế nào?
Nhận xét về quyền học tập được thể hiện ở những bức tranh trên?
Kể tên các hình thức đào tạo và các loại hình trường khác nhau đáp
ứng nhu cầu học tập thường xuyên, suốt đời của công dân?
Quyền sáng tạo được quy định tại điều 60 Hiến pháp 1992: “Công dân có quyền sáng tạo nghiên cứu khoa học kĩ thuật, phát minh sáng chế, sáng kiến cải tiến kĩ thuật, hợp lí hóa sản xuất sáng tác phê bình văn học, nghệ thuật và tham gia các hoạt động văn hóa khác. Nhà nước bảo hộ quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp”
1. Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân:
Quyền học tập của công dân
Quyền sáng tạo của công dân
Khái niệm Quyền sáng tạo của công dân: Đó là quyền cuả mỗi người được tự do nghiên cứu khoa học, tự do tìm tòi, suy nghĩ để đưa ra các phát minh, sáng chế, cải tiến kĩ thuật, hợp lí hóa sản xuất; quyền về sáng tác văn học, nghệ thuật, khám phá khoa học để tạo ra các sản phẩm, công trình khoa học về các lĩnh vực của đời sống xã hội.
1. Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân:
Quyền học tập của công dân
Quyền sáng tạo của công dân
Nông dân Đào Kim Tường sáng tạo máy bóc vỏ lạc 
Nguyễn Văn Sành với máy bóc hành tỏi
Nguyễn Hồng Chương (Trình độ lớp 8) bên chiếc máy đóng chậu và máy đóng đất vào chậu do anh sáng  chế
Đúng ngày Quốc tế Phụ nữ mùng 8/3, nhiếp ảnh gia người Pháp Réhahn Croquevielle sẽ tặng bức ảnh “Cụ bà đẹp nhất thế giới” của mình cho ViệtNam.
Quyền
sáng
tạo
của
công
dân
Quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp,…
Quyền sáng tạo ra các tác phẩm văn học, nghệ thuật; các tác phẩm báo chí; các sáng chế, kiểu dáng công nghiệp,…
1. Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân:
Quyền học tập của công dân
Quyền sáng tạo của công dân
NGHIÊN CỨU
Nghiên cứu cổ vật
Nghiên cứu hóa chất
Phát minh
Sáng kiến
Cải tiến máy làm gạch
Sáng chế máy cày
của nông dân
Sáng tác văn học
Sáng tác nghệ thuật
Khám phá khoa học
Việt là một học sinh bị khuyết tật hai chân. Mặc dù, cha mẹ không đồng ý cho anh đi học nhưng với sự quyết tâm của mình, anh đã vượt qua số phận và học giỏi các môn, đặc biệt là môn tin học. Anh đã thiết lập được một chương trình áp dụng phương pháp học tập hiệu quả cho người khuyết tật. Anh đề nghị được công nhận bản quyền nhưng bố mẹ anh bảo: “Con chưa có bằng Đại học và là người khuyết tật, họ không đồng ý đâu! Đi làm gì cho tốn kinh phí và mất công.
Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
1. Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân:
Quyền học tập của công dân
Quyền sáng tạo của công dân
Hình ảnh
Nông dân Trần Quốc Hải chế tạo máy bay trực thăng
Máy bay trực thăng của nông dân Trần Quốc Hải trưng bày tại bảo tàng New York - Mỹ
1. Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân:
Quyền học tập của công dân
Quyền sáng tạo của công dân
c. Quyền được phát triển của công dân
Khái niệm: Là quyền của công dân được sống trong môi trường xã hội và tự nhiên có lợi cho sự tồn tại và phát triển về thể chất, tinh thần, trí tuệ, đạo đức; có mức sống đầy đủ về vật chất; được học tập, nghỉ ngơi, vui chơi,giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa; được cung cấp thông tin và chăm sóc sức khỏe; được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.
1. Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân:
Quyền học tập của công dân
Quyền sáng tạo của công dân
Quyền được phát triển của công dân
Nội dung:
Quyền của công dân được hưởng đời sống vật chất và tinh thần đầy đủ để phát triển toàn diện.
Công dân có quyền được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.
Tình huống 1: Bé Hà 6 tuổi, đang học lớp 1 nhưng đã có thể bơi qua con sông rộng, nhanh hơn tất cả trẻ em ở vùng sông nước này. Nhiều người nói rằng: Hà có triển vọng trở thành một vận động viên bơi lội, bố mẹ cần bồi dưỡng khả năng này cho con.
Câu hỏi: Theo em trong trường hợp này bố mẹ Hà cần làm gì?
Luật sở hữu trí tuệ
Bộ luật Dân sự
Tình huống 1:
Linh là học sinh lớp 11 trường THPT A. Linh làm thơ rất hay, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam trường tổ chức cuộc thi viết thơ về thầy cô. Linh tham gia và đã đạt giải nhất của trường. Linh muốn gửi bài thơ này đến báo Hoa học trò nhưng em băn khoăn không biết học sinh THPT có quyền được đăng bài báo này hay không?
Theo em, Linh có quyền gửi bài đăng báo hay không? Nếu có thì đó là quyền gì?
Tình huống 2: Thu là một HS thông minh và hiếu học. Mới lớp 3 nhưng em đã giải được những bài toán khó và làm được những đề văn của lớp 4, lớp 5. Mẹ Thu muốn xin cho con lên học lớp 4. Có người khuyến khích mẹ Thu làm đơn xin cho con lên lớp trên, nhưng có người lại nói: “ Trẻ con vào lớp 1 còn phải đúng độ tuổi, chẳng trường nào cho phép HS đang học lớp 3 được vượt lên học lớp 4 đâu”
Câu hỏi: Em hãy cho biết ý kiến của em trong trường hợp này?
No_avatar

sao  ko doi dieu 60 hp 1992 sag hp2013

 
Gửi ý kiến