Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Đề tài:Thơ" Em làm thợ xây"
Lứa tuổi: MGB

Giáo viên: Vũ Thị Huệ
Chủ đề: Nghề nghiệp
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, đọc thuộc bài thơ “Em làm thợ xây”, hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ tập làm chú thợ xây, cảm nhận được niềm vui khi xây nhà cho mọi người.
- Trẻ hiểu từ “Thoăn thoắt” làm việc rất nhanh nhưng lại khéo léo.

2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng đọc thơ và thể hiện đúng nhịp điệu, ngữ điệu và cảm xúc của bài thơ.
- Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc, tự tin

3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trong những người thợ.
- Có ý thức giữ gìn công trình xây dựng như trường, lớp…
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa thơ, que chỉ
- power point
- Búp bê, dao xây, bàn xoa, bay (bằng đồ chơi)
TIẾN HÀNH
đọc thơ diễn cảm

- Cô đọc lần 1:Không tranh
Tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶.
Đọc thơ kết hợp hình ảnh
Sáng tác: Hoàng Dân
EM LÀM THỢ XÂY
Em làm chú thợ
Xây những ngôi nhà
Cho bà, cho mẹ
Cho chị, cho cha
Nhà xây đẹp ghê
Tay cầm dao gạch


Tay nhanh thoăn thoắt
Như bác thợ nề
Em làm chú thợ
Xây nhà vui ghê
GIẢNG NỘI DUNG BÀI THƠ:

Bài thơ thể hiện niềm vui của một bạn nhỏ khi làm thợ xây, xây lên những ngôi nhà cho người thân yêu của mình.
ĐÀM THOẠI:
Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
Do ai sáng tác?
Bạn nhỏ trong bài thơ thích làm nghề gì?
Bạn xây nhà cho những ai?
Xây nhà cần dùng những gì?
Đôi tay bạn xây như thế nào?
Được làm chú thợ xây bạn cảm thấy thế nào?
Trẻ đọc thơ
Đọc thơ kết hợp tranh
Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi: “Bé tập làm thợ xây”
Chúc các cô sức khỏe