Chủ đề: Nghề nghiệp
VĂN HỌC: Bé làm bao nhiêu nghề
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Hường
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ B1
Năm học: 2012- 2013

Mục đích yêu cầu
*Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài thơ,”bé làm bao nhiêu nghề”, tên
tác giả Yên Thao
-Hiểu nội dung bài thơ
-Trẻ hiểu có nhiều nghề khác nhau, mỗi nghề đều có
ích cho xã hội
*Kỹ năng:
-Đọc thuộc thơ, đọc diễn cảm thể hiện ngắt nghỉ theo
nhịp thơ
-Trả lời câu hỏi mạch lạc diễn tả bằng lời thơ
*Thái độ :
-Tích cực tham gia hoạt động
-Tôn trong, biết ơn người lao động

Trình tự:
1/Vào bài: Cho trẻ hát theo nhạc một đoạn bài “ước mơ xanh”
-Đàm thoại với trẻ về về các nghề trẻ biết
-Cho trẻ chơi trò chơi :Hát đối đáp để đoán tên nghề, hát theo giai điệu bài “nhà
của tôi”
2/Hướng dẫn:
*Đọc mẫu:
-Cô đọc mẫu lần 1-> Đàm thoại về tên bài thơ, tên tác giả
-Đọc lần 2 cùng giáo án điện tử
*Đàm thoại trích dẫn: theo nội dung bài thơ, minh hoạ bằng giáo án điện tử
*Dạy trẻ đọc thơ
-Đọc theo tập thể, tổ, nhóm bạn trai, bạn gái, cá nhân
Hình thức:
+Đọc thơ theo tranh: khi các ô số trên màn hình mở ra bức tranh nào trẻ phải đọc
diễn cảm câu thơ phù hợp với bức tranh đó
+Đọc thơ cùng đồ chơi, đồ dùng, sản phẩm về nghề: Mỗi trẻ có 1 đồ dùng dụng
cụ… về nghề, trẻ đứng đội hình vòng tròn, cô đọc tên bài thơ, lần lượt các bạn có
đồ dùng… của nghề nào thì khi đến câu thơ nói về nghề đó sẽ đi vào trong vòng
tròn đọc diễn cảm câu thơ nói về nghề của mình.
3/Kết thúc: Cho trẻ về góc chơi đóng vai các nghề

Trò chơi : “Đọc thơ theo tranh”

Mời bạn chọn ô số

m

BÐ ch¬i lµm thî nÒ
X©y nªn bao nhµ cöa

Quay lai

BÐ ch¬i lµm thî má
§µo lªn thËt nhiÒu than

Quay lai

BÐ ch¬i lµm thî hµn
Nèi nhÞp cÇu ®Êt n­íc

Quay lại

BÐ ch¬i lµm thÇy thuèc ch÷a bÖnh cho mäi ng­êi

Quay lại

BÐ ch¬i lµm c« nu«i
Xóc c¬m cho ch¸u bÐ

Mét ngµy ë nhµ trÎ
BÐ lµm bao nhiªu nghÒ

Quay lại

ChiÒu mÑ ®Õn ®ãn vÒ
BÐ l¹i lµ c¸i cón

Quay lại

BÐ h·y xÕp tranh theo thø tù

Quay lại

BÐ h·y ®äc th¬ theo tranh

1

4

2

3

5

6

Quay lại