Tìm kiếm Bài giảng
Chương II. §7. Phép trừ hai số nguyên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Thùy
Ngày gửi: 19h:30' 12-12-2022
Dung lượng: 40.0 MB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Thùy
Ngày gửi: 19h:30' 12-12-2022
Dung lượng: 40.0 MB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
NGµY HéI C¤NG NGHÖ TH¤NG TIN
ổi số trong GD&ĐT đáp ứng tiến trình hội nhập quốc tế và cách mạng công n
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E-LEARNING
Môn học: TOÁN HỌC LỚP 6
Bài giảng: PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN
Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Thùy
MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG BÀI GIẢNG
Trong quá trình học bài, muốn dừng lại ở bất kì thời điểm nào của một trang
hay muốn chuyển trang tiếp theo hoặc xem lại trang trước, em nhấn chuột vào
các biểu tượng trên thanh điều khiển ở phía dưới.
Chạy / Tạm dừng
Điều chỉnh âm lượng
Thu / phóng màn hình
Trở về
trang trước
Chuyển sang
trang sau
THAO TÁC VỚI BÀI TẬP TƯƠNG TÁC
Bắt đầu
Xem lại
Chi tiết bài làm
Làm lại
Trả lời
Hoàn thành
MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Học sinh nêu được qui tắc trừ trong trong tập hợp số nguyên Z
- Học sinh hiểu được nhu cầu cần mở rộng tập hợp N thành tập hợp Z
- Học sinh vận dụng được qui tắc trừ số nguyên vào các bài tập cụ thể cũng
như vận dụng trong cuộc sống thực tế.
2. Kỹ năng:
- Học sinh vận dụng được qui tắc trừ hai số nguyên để giải bài tập.
- Học sinh phân biệt được sự khác nhau trừ hai số tự nhiên và trừ hai số nguyên
3. Thái độ:
- Học sinh yêu thích môn Toán, từ thực tế nhu cầu thấy được cần phải mở
rộng tập hợp N thành Z để phép trừ luôn thực hiện được.
- Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một
loạt hiện tượng (toán học) liên tiếp và tương tự.
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
Đỉnh núi Phan-xi-păng (nơi cao nhất của Việt Nam) cao +3143m
Đáy Vịnh Bắc Bộ (nơi thấp nhất của Việt Nam) cao –100m.
Đỉnh núi Phan-xi-păng cao hơn đáy Vịnh Bắc Bộ là :
3143- (-100) =…….
SỐ HỌC LỚP 6
BÀI 7:
Quan sát kết quả tính và so sánh ở bảng sau
Tính
3–1= 2
So sánh
3–2= 1
3 + (-1) = 2
3 + (-2) = 1
3–3= 0
3 + (-3) = 0
Tương tự ta có
=
3–2=
3–3=
3–1
3 + (-1)
3 + (-2)
3 + (-3)
3+ (-4) = -1
3 – 4 = ……………………
3+ (-5) = -2
3 – 5 = …………………….
Tương tự như trên ta có kết quả sau đây:
0
0
2 – 2 = ……..
2 + (-2) = ……...
1
2 – 1 = ……..
1
2 + (-1) = ……...
2
2 – 0 = ……..
2
2 + 0 = ……...
Dự đoán:
2 – 2 ……….
= 2 + (-2)
2 – 1 ……….
= 2 + (-1)
2 – 0 …..…….
2+0
=
2 – (-1) = ……….
2 + 1 =3
2+2=4
2 – (-2) = ……….
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
1/ Hiệu của hai số nguyên:
Khi trừ một số nguyên, giữ nguyên số bị trừ,
chuyển phép trừ thành phép cộng với số đối của số trừ
a – b = a + (– b)
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
2/ Ví dụ:
Nhiệt độ ở Sa Pa hôm qua là 30C, hôm nay nhiệt độ giảm 40C.
Hỏi nhiệt độ hôm nay ở Sa Pa là bao nhiêu độ C?
4
3
0C
2
1
0
-1
-2
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
TIỂU SỬ NHÀ
BÁC HỌC
Acsimet
(284 ACSIMET
- 212 trước
Công
nguyên) là nhà giáo, nhà bác học vĩ
đại của Hy Lạp cổ đại, Acsimet có
nhiều đóng góp to lớn trong lĩnh vực
Vật lý, Toán học và Thiên văn học.
• Về Vật lý, ông là người đã sáng chế
ra chiếc máy bơm dùng để tưới tiêu
nước cho đồng ruộng Ai Cập, là
người đầu tiên sử dụng hệ thống các
đòn bẩy và ròng rọc để nâng các vật
lên cao, là người đã tìm ra định luật
về sức đẩy của nước.
• Về Toán học, Acsimet đã giải bài
toán về tính độ dài của đường cong,
đường xoắn ốc, đặc biệt ông đã tính
ra số Pi bằng cách đo hình có nhiều
góc nội tiếp và ngoại tiếp.
• Về Thiên văn học, ông đã nghiên
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
Quan sát bảng kết quả chênh lệch nhiệt độ ở Sapa (bài tập
củng cố) ta có nhận xét sau đây:
- Phép trừ trong tập hợp số tự nhiên đôi khi không thực hiện được.
- Phép trừ trong tập hợp Z luôn thực hiện được
=> Để phép trừ luôn thực hiện được thì phải mở rộng tập N => Z
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
CN
60C
20C
5 0C
0 0C
40C
-20C
30C
-30C
40C
-10C
60C
-10C
70C
10C
40C
50C
60C
60C
50C
70C
60C
Nhiệt
độ
Chênh
lệch
Bảng so sánh chênh lệch nhiệt độ toàn cầu từ năm 1880 đến nay
TỔNG KẾT KIẾN THỨC
1. Qui tắc trừ hai số nguyên
Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b, ta lấy a cộng
với số đối của số nguyên b
a – b = a + (- b)
2. Nhận xét
Phép trừ trong tập hợp Z luôn thực hiện được. Vì vậy
cần mở rộng tập N thành tập Z
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1/ Phần mềm soạn bài giảng e-learning Ispring Suite 9
2/ Sách giáo khoa Toán học lớp 6 tập 1( NXB GD)
3/ Phần mềm đổi đuôi Format Factory, phần mềm cắt ghép video
Camtasia.
4/ Hình ảnh trên trang web google.com, video trên trang web
youtube.com, tư liệu trên trang web flycam4k.com, VTC14 online
5/
Em
có
thể
vào
website
https://olm.vn/luyen-tap/bai-7-phep-tru-hai-so-nguyen để tham khảo
luyện tập thêm các bài tập.
ổi số trong GD&ĐT đáp ứng tiến trình hội nhập quốc tế và cách mạng công n
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E-LEARNING
Môn học: TOÁN HỌC LỚP 6
Bài giảng: PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN
Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Thùy
MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG BÀI GIẢNG
Trong quá trình học bài, muốn dừng lại ở bất kì thời điểm nào của một trang
hay muốn chuyển trang tiếp theo hoặc xem lại trang trước, em nhấn chuột vào
các biểu tượng trên thanh điều khiển ở phía dưới.
Chạy / Tạm dừng
Điều chỉnh âm lượng
Thu / phóng màn hình
Trở về
trang trước
Chuyển sang
trang sau
THAO TÁC VỚI BÀI TẬP TƯƠNG TÁC
Bắt đầu
Xem lại
Chi tiết bài làm
Làm lại
Trả lời
Hoàn thành
MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Học sinh nêu được qui tắc trừ trong trong tập hợp số nguyên Z
- Học sinh hiểu được nhu cầu cần mở rộng tập hợp N thành tập hợp Z
- Học sinh vận dụng được qui tắc trừ số nguyên vào các bài tập cụ thể cũng
như vận dụng trong cuộc sống thực tế.
2. Kỹ năng:
- Học sinh vận dụng được qui tắc trừ hai số nguyên để giải bài tập.
- Học sinh phân biệt được sự khác nhau trừ hai số tự nhiên và trừ hai số nguyên
3. Thái độ:
- Học sinh yêu thích môn Toán, từ thực tế nhu cầu thấy được cần phải mở
rộng tập hợp N thành Z để phép trừ luôn thực hiện được.
- Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một
loạt hiện tượng (toán học) liên tiếp và tương tự.
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
Đỉnh núi Phan-xi-păng (nơi cao nhất của Việt Nam) cao +3143m
Đáy Vịnh Bắc Bộ (nơi thấp nhất của Việt Nam) cao –100m.
Đỉnh núi Phan-xi-păng cao hơn đáy Vịnh Bắc Bộ là :
3143- (-100) =…….
SỐ HỌC LỚP 6
BÀI 7:
Quan sát kết quả tính và so sánh ở bảng sau
Tính
3–1= 2
So sánh
3–2= 1
3 + (-1) = 2
3 + (-2) = 1
3–3= 0
3 + (-3) = 0
Tương tự ta có
=
3–2=
3–3=
3–1
3 + (-1)
3 + (-2)
3 + (-3)
3+ (-4) = -1
3 – 4 = ……………………
3+ (-5) = -2
3 – 5 = …………………….
Tương tự như trên ta có kết quả sau đây:
0
0
2 – 2 = ……..
2 + (-2) = ……...
1
2 – 1 = ……..
1
2 + (-1) = ……...
2
2 – 0 = ……..
2
2 + 0 = ……...
Dự đoán:
2 – 2 ……….
= 2 + (-2)
2 – 1 ……….
= 2 + (-1)
2 – 0 …..…….
2+0
=
2 – (-1) = ……….
2 + 1 =3
2+2=4
2 – (-2) = ……….
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
1/ Hiệu của hai số nguyên:
Khi trừ một số nguyên, giữ nguyên số bị trừ,
chuyển phép trừ thành phép cộng với số đối của số trừ
a – b = a + (– b)
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
2/ Ví dụ:
Nhiệt độ ở Sa Pa hôm qua là 30C, hôm nay nhiệt độ giảm 40C.
Hỏi nhiệt độ hôm nay ở Sa Pa là bao nhiêu độ C?
4
3
0C
2
1
0
-1
-2
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
TIỂU SỬ NHÀ
BÁC HỌC
Acsimet
(284 ACSIMET
- 212 trước
Công
nguyên) là nhà giáo, nhà bác học vĩ
đại của Hy Lạp cổ đại, Acsimet có
nhiều đóng góp to lớn trong lĩnh vực
Vật lý, Toán học và Thiên văn học.
• Về Vật lý, ông là người đã sáng chế
ra chiếc máy bơm dùng để tưới tiêu
nước cho đồng ruộng Ai Cập, là
người đầu tiên sử dụng hệ thống các
đòn bẩy và ròng rọc để nâng các vật
lên cao, là người đã tìm ra định luật
về sức đẩy của nước.
• Về Toán học, Acsimet đã giải bài
toán về tính độ dài của đường cong,
đường xoắn ốc, đặc biệt ông đã tính
ra số Pi bằng cách đo hình có nhiều
góc nội tiếp và ngoại tiếp.
• Về Thiên văn học, ông đã nghiên
Quiz
Click the Quiz button to edit this object
Quan sát bảng kết quả chênh lệch nhiệt độ ở Sapa (bài tập
củng cố) ta có nhận xét sau đây:
- Phép trừ trong tập hợp số tự nhiên đôi khi không thực hiện được.
- Phép trừ trong tập hợp Z luôn thực hiện được
=> Để phép trừ luôn thực hiện được thì phải mở rộng tập N => Z
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
CN
60C
20C
5 0C
0 0C
40C
-20C
30C
-30C
40C
-10C
60C
-10C
70C
10C
40C
50C
60C
60C
50C
70C
60C
Nhiệt
độ
Chênh
lệch
Bảng so sánh chênh lệch nhiệt độ toàn cầu từ năm 1880 đến nay
TỔNG KẾT KIẾN THỨC
1. Qui tắc trừ hai số nguyên
Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b, ta lấy a cộng
với số đối của số nguyên b
a – b = a + (- b)
2. Nhận xét
Phép trừ trong tập hợp Z luôn thực hiện được. Vì vậy
cần mở rộng tập N thành tập Z
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1/ Phần mềm soạn bài giảng e-learning Ispring Suite 9
2/ Sách giáo khoa Toán học lớp 6 tập 1( NXB GD)
3/ Phần mềm đổi đuôi Format Factory, phần mềm cắt ghép video
Camtasia.
4/ Hình ảnh trên trang web google.com, video trên trang web
youtube.com, tư liệu trên trang web flycam4k.com, VTC14 online
5/
Em
có
thể
vào
website
https://olm.vn/luyen-tap/bai-7-phep-tru-hai-so-nguyen để tham khảo
luyện tập thêm các bài tập.
 








Các ý kiến mới nhất