Đạo đức 1

Chủ đề: Phòng tránh
tai nạn, thương tích

Bài 12. Phòng tránh bị
thương
do các vật sắc nhọn

Trò chơi gọi tên đồ vật

Trò chơi gọi tên đồ vật

Các đồ vật các em vừa gọi tên có đặc
điểm gì chung?

HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU HẬU QUẢ CỦA MỘT SỐ HÀNH
ĐỘNG NGUY HIỂM CÓ LIÊN QUAN ĐẾN VẬT SẮC NHỌN
LÀM VIỆC CÁ NHÂN
Cả lớp cùng quan sát tranh trong SGK
– tr64 và trả lời câu hỏi:
- Bạn trong mỗi tranh đang làm gì?
- Việc làm đó có thể dẫn đến điều
gì/hậu quả như thế nào?

Hai bạn nhỏ giằng nhau chiếc kéo
có đầu nhọn. Việc làm này có thể
khiến hai bạn bị mũi kéo đâm phải
và bị thương.

Bạn nhỏ nghịch ngậm đầu nhọn của
chiếc bút vào miệng. Việc làm đó có thể
khiến bạn bị đầu nhọn của bút đâm vào
họng khi vấp ngã, rất nguy hiểm.

Một bạn nhỏ đang chĩa đầu nhọn của
chiếc tuốc nơ vít vào người của một bạn đứng
đối diện để doạ, trêu bạn. Việc làm này có
thể khiến bạn đứng đối diện bị tuốc nơ vít
đâm vào gây thương tích, rất nguy hiểm.

HOẠT ĐỘNG 2: THẢO LUẬN VỀ CÁCH
PHÒNG TRÁNH BỊ THƯƠNG DO CÁC VẬT SẮC NHỌN
Hoạt động nhóm

Các nhóm cùng tìm cách để phòng,
tránh bị thương do các vật sắc nhọn.

HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU CÁCH SƠ CỨU
KHI BỊ THƯƠNG CHẢY MÁU

HOẠT ĐỘNG
NHÓM ĐÔI

Quan sát tranh trong SGK – tr65 và nêu
các bước sơ cứu vết thương chảy máu.

Các bước sơ cứu vết thương chảy
máu

Bước 1

Bước 2

Rửa tay sạch trước và

Rửa vết thương bằng nước sạch,

sau khi sơ cứu chảy máu.

có thể rửa dưới vòi nước máy.

Các bước sơ cứu vết thương chảy
máu

Bước 3

Bước 4

Đặt miếng gạc lên

Băng lại hoặc dùng băng keo

vết thương.

băng kín.

Hoạt động 1: Trò chơi “Mê cung – Tìm đường đi an
toàn”

Hoạt động 2: Xử lý tình huống

Làm việc theo nhóm: Các nhóm
quan sát các tranh (SGK – tr.66),
nêu nội dung tình huống xảy ra
trong mỗi tranh, thảo luận và xử lý
tình huống.

HOẠT ĐỘNG
THEO NHÓM

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA

Các bạn chơi trò trốn tìm. Bạn
Linh rủ bạn Tâm trốn sau bụi
tre.
 Theo em, Tâm nên làm gì?
Vì sao?

Tình huống 1

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA

Huy rủ Chính dùng đũa nấu ăn
để chơi đấu kiếm.
 Theo em, Chính nên làm
gì? Vì sao?

Tình huống 2

Tình huống 1

GỢI Ý CÂU
TRẢ LỜI

Tâm nên bảo bạn đừng trốn sau bụi
tre
để tránh bị gai tre đâm vào người,
gây thương tích.

Tình huống 2

GỢI Ý CÂU
TRẢ LỜI

Chính nên từ chối và khuyên Huy không nên
dùng đũa nấu ăn để chơi đấu kiếm vì rất
nguy hiểm, dễ làm hai bạn bị thương, nhất là
khi vô tình chọc phải mắt hoặc người nhau.

Hoạt động 3: Thực hành sơ cứu vết thương bị chảy
máu

Trong giờ học

Cùng bạn xác định những bàn, ghế, đồ dùng
trong lớp học có góc, cạnh sắc nhọn cần
cẩn thận khi di chuyển hoặc sử dụng.

Sau giờ học
 Nhờ cha mẹ hướng dẫn cách sử dụng dao, kéo an toàn.
 Cùng cha mẹ bọc lại các góc nhọn, sắc ở kệ, bàn trong gia đình.
 Thực hiện: Không dùng vật sắc nhọn để chơi, nghịch; không chạy
nhảy, chơi đùa gần những vật sắc nhọn; không đi lại khi trên sàn
nhà có những mảnh thuỷ tinh, sành, sứ vỡ.

N
LỜI KHUYÊ

Em nên thực hiện những việc làm cần thiết
để bảo vệ bản thân, phòng tránh bị thương
do các vật sắc nhọn.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
• Đọc lại bài học Phòng tránh bị thương do các vật sắc
nhọn.
• Hoàn thành nhiệm vụ đã giao phần Vận dụng.
• Đọc trước Bài 14. Phòng tránh bị bỏng.