CHUNG TAY ĐẨY LÙI DỊCH BỆNH COVID19

TẠM DỪNG ĐẾN TRƯỜNG NHƯNG KHÔNG DỪNG HỌC

Tiết 23:
QUAN HỆ TỪ

1. Mục đích sử dụng từ Hán Việt là gì ?
2. Vì sao không nên lạm dụng từ Hán Việt?
Tiết 23 : QUAN HỆ TỪ
1.Ví dụ SGK /96
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ
Ví dụ: Hãy xác định quan hệ từ trong những câu dưới đây:
a. Đồ chơi của chúng tôi chẳng có nhiều. ( Khánh Hoài )

b. Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. (Sơn Tinh, Thủy Tinh )


c. Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.

d. Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình. Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả. ( Lí Lan )
=>liên kết hai từ của bộ phận chủ ngữ => Quan hệ sở hữu
=>liên kết hai từ của bộ phận vị ngữ => Quan hệ so sánh
=>liên kết hai vế trong câu ghép => Quan hệ nhân quả
=>liên kết hai câu trong một đoạn văn => Quan hệ đối lập
1.Ví dụ SGK /96
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ
2.Ghi nhớ SGK /96
II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu ,so sánh ,nhân quả ,…giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn
1.Ví dụ SGK /97
Tiết 23 : QUAN HỆ TỪ
1.Trong các trường hợp sau trường hợp nào bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ, trường hợp nào không bắt buộc?
X
X
X
X
X
X
X
X
1. Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với các quan hệ từ sau đây:
- Nếu ………. - Sở dĩ.....
- Vì ………… - Tuy ........
- Hễ .......

2. Đặt câu với các cặp quan hệ từ vừa tìm được?
thì…
nên…
nhưng…
vì (cho nên, là vì)…
thì…
Nếu
trời mưa
thì
lớp ta không đi cắm trại
Vì
trời mưa
nên
lớp ta không đi cắm trại
Tuy
trời mưa
nhưng
lớp ta vẫn đi cắm trại
Hễ
trời mưa
thì
lớp ta không đi cắm trại
Sở dĩ
lớp ta không đi cắm trại
vì
trời mưa
1.Ví dụ SGK /96
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ
2.Ghi nhớ SGK /96
II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ
*Khi nói hoặc viết ,có những trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không dùng cũng được).
*Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.
1.Ví dụ SGK /97
2.Ghi nhớ SGK/ 98
Tiết 23 : QUAN HỆ TỪ
Bài tập 1: D?a v�o cỏc b?c tranh sau , em hóy d?t cõu cú s? d?ng các cặp quan hệ từ sao cho phự h?p ?
tiếp sức
Trò chơi
Vì các bạn còn vứt rác bừa bãi nên trường ta chưa sạch đẹp.
Sở dĩ mình học tiến bộ vì bạn Hương tận tình giúp đỡ.
Nếu trời mưa thì đường sẽ trơn.
Tuy tuổi còn nhỏ nhưng bé đã biết tự ăn.
Hễ trời mưa to thì đường sẽ bị ngập nước.


Bài tập 2: Tìm các quan hệ từ trong đoạn trích sau :
Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không
ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ
biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ
đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái
kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên
gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại
như đang mút kẹo.
( Cổng trường mở ra – Lí Lan )
bài tập:

Xác định quan hệ từ trong những câu sau?
- Nhà nó lắm của
-Sách của nó
-Sách của nó.
- Nhà nó lắm của.
(của: quan hệ từ)
(của: danh từ)
Bài 3. Điền những quan hệ từ thích hợp vào những chổ trống trong đoạn văn sau đây:
Lâu lắm rồi nó mới cởi mở … tôi như vậy. Thực ra tôi … nó ít khi gặp nhau. Tôi đi làm, nó đi học. Buổi chiều thỉnh thoảng tôi ăn cơm … nó. Buổi tối tôi thường vắng nhà. Nó có khuôn mặt đợi chờ. Nó hay nhìn tôi …………cái vẻ mặt chờ đợi đó. …… tôi lạnh lùng …. nó lảng đi. Tôi vui vẻ … tỏ ý muốn gần nó, cái vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.
với
và
với
bằng
Nếu
thì
và
Bài 4. Trong các câu sau đây, câu nào đúng, câu nào sai?
a. Nó rất thân ái bạn bè.
b. Nó rất thân ái với bạn bè.
c. Bố mẹ rất lo lắng con.
e. Mẹ thương yêu không nuông chiều con.
d. Bố mẹ rất lo lắng cho con.
g. Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con.
h. Tôi tặng quyển sách này anh Nam.
i. Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam.
k. Tôi tặng anh Nam quyển sách này.
l. Tôi tặng cho anh Nam quyển sách này.
s
đ
s
s
s
đ
đ
đ
đ
đ
Bài 5: Phân biệt ý nghĩa của hai câu có quan hệ từ nhưung sau đây?
Nó gầy nhuưng khỏe.
Nó khỏe nhuưng gầy.
( tỏ ý khen )
( tỏ ý chê )


Hướng dẫn về nhà:
1.Bài cũ:
Nắm chắc các đơn vị kiến thức trong bài .
Hoàn thành bài tập còn lại vào vở bài tập ngữ văn.
2.Bài mới :
Soạn bài mới : Luyện tập cách làm bài văn biểu cảm; Qua đèo ngang