T h ứ sá u ngà y 16 t há ng 1 2 n ă m 2 0 2 2
Mô n : Tập l àm văn
Qu an s át đ ồ v ậ t

KTUTS

DU HÀNH VŨ TRỤ

BẮT ĐẦU

Sao
Thủy

Sao
Mộc

Sao
Hỏa

Câu 1:

Ruột dài từ mũi đến chân
Bé tô, bé vẽ ruột dần mòn theo
(Là cái gì?)

A: Cái bút mực

B: Viên phấn

C: Cái bút chì

D: Cái bút bi

1
2
3
4
5

Hết giờ

Câu 2:

Cái gì hai lưỡi không răng
Mà nhai giấy vải băng băng lạ kì
(Là cái gì?)

A: Cái dao

B: Cái kéo

C: Cái quạt

D: Cái kìm

1
2
3
4
5

Hết giờ

Câu 3:

Hai mặt mà mắt, miệng không
Nhưng khi lên tiếng sấm rung khác gì
Hai mặt chẳng thịt, xương chi
Dáng tròn vành cạnh, nhẵn lì toàn da
(Là cái gì)
A: Cái trống

B: Cái gương

C: Cái dùi

D: Cái thùng

1
2
3
4
5

Hết giờ

Đây là một chuyến du hành tuyệt vời
Cảm ơn các bạn đã giúp đỡ mình!

I. Nhận xét:
1. Quan sát một đồ chơi mà em thích và ghi lại những điều
quan sát được.

Gợi ý :

a) Các đồ chơi được đem đến lớp để quan sát có thể là: Búp bê, thú bông, YoYo, mô
hình…
b) Nên quan sát theo một trình tự nhất định:
M: - Nhìn bao quát:
- Quan sát từng bộ phận (bên ngoài/ bên trong, bên trên/ bên dưới, đầu, mình,
chân tay….)
c) Nên quan sát bằng nhiều giác quan:
M: - Dùng mắt để xem hình dáng, kích thước, màu sắc,…. của đồ vật như thế nào
- Dùng tay để biết đồ vật mềm hay rắn, nhẵn nhụi hay thô ráp, nặng hay nhẹ,…
- Dùng tai để nghe đồ vật khi được sử dụng, có phát ra tiếng động không, tiếng
động ấy như thế nào?
d) Cố gắng tìm ra những đặc điểm riêng của đồ vật, phân biệt nó với những đồ vật khác,
nhất là những đồ vật cùng loại.
M: - Búp bê hay gấu bông của em có thể có một dáng vẻ riêng, không giống của các
bạn khác.

2. Theo em, khi quan sát đồ vật, cần chú ý những gì ?

Khi quan sát đồ vật cần chú ý :
• Phải quan sát theo một trình tự hợp lý: từ bao
quát đến từng bộ phận.
• Quan sát bằng nhiều giác quan
• Tìm ra những đặc điểm riêng, phân biệt đồ vật
này với đồ vật khác, nhất là những đồ vật cùng loại.

II. Ghi nhớ:
1. Muốn miêu tả đồ vật trước hết phải quan sát đồ vật đó.
2. Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều
cách khác nhau ( mắt nhìn , tai nghe , tay sờ…..)
3. Cần chú ý phát hiện những đặc điêmrieeng để phân biệt
đồ vật này với những đồ vật khác.

III. Luyện tập
Dựa vào kết quả quan sát của em, hãy lập một dàn ý
cho bài văn tả đồ chơi mà em đã chọn.

* Dàn ý chung:

V

1. Phần mở bài
- Giới thiệu đồ chơi mà em sẽ miêu tả.
2. Phần thân bài
- Tả bao quát: hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, …
- Tả chi tiết các bộ phận: đầu, tai, mắt, mũi, chân, tay,…
3. Phần kết bài
- Tình cảm của em đối với đồ chơi đó.

Trò chơi: Xem gợi ý – Đoán đồ chơi

1

2

4

3

1

1. Đây là đồ vật xuất hiện trong bộ
truyện tranh Đô - rê - mon được
dùng để di chuyển từ nơi này đến
nơi khác.
2. Có các cánh, ở giữa là trục
quay, có cán để cầm.
3. Hoạt động nhờ sức gió.

1
2
3
4
5

Hết giờ

1. Đồ chơi này gồm nhiều chi
tiết với các hình khối, màu sắc
khác nhau.
2. Đòi hỏi ở người chơi sự
thông minh, khéo léo, sáng tạo.

2

3. Từ những hình khối đó, ta
có thể xếp được rất nhiều thứ:
ngôi nhà, ô tô, cây cầu,…

1
2
3
4
5

Hết giờ

1. Đồ chơi này được làm bằng nhựa, bao
gồm các khối tròn gắn lại với nhau,
thường có màu đỏ.

3

2. Đầu tròn, thân tròn, không có chân,
vẻ mặt xinh xắn, đôi má hồng hào, đôi
mắt to.
3. Đặt đồ chơi này nằm xuống nó có thể
tự ngồi dậy.

1
2
3
4
5

Hết giờ

1. Đây là đồ chơi được các bé gái rất yêu thích.
2. Thường được làm bằng bông hoặc bằng nhựa, có thể
khóc hoặc hát.
3. Khuôn mặt bầu bĩnh dễ thương. Đôi mắt to, tròn
xoe, thường được mặc trang phục đẹp.

4

1
2
3
4
5

Hết giờ

KTUTS