ề
đ
ủ
Ch

N
Ề
Y
U
Q
N
Ổ
B
VÀ
N
Ậ
PH
M
E
Ẻ
R
T

Thứ … ngày …
tháng
…
năm
…
Đạo

đức TRẺ
QUYỀN
(2 tiết –
EM
tiết 1)

YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kể được một số quyền cơ bản của trẻ em
- Biết vì sao phải thực hiện quyền của trẻ em
- Thực hiện được quyền của trẻ em phù hợp với
lứa tuổi; Nhắc nhở, giúp đỡ bạn bè thực hiện
quyền của trẻ em.

KHỞI
ĐỘNG

Quan sát tranh và trả lời
câu hỏi

“Mỗi ngày
đến trường là
một ngày
vui"

"Trẻ em là để
yêu thương"?

– Em có cảm xúc gì khi xem bức tranh mô tả
cuộc sống của Tin và Na?
– Theo em, Tin và Na đã được hưởng những
quyền cơ bản nào của trẻ em?

Em cảm thấy rất xúc Tin và Na đã được hưởng
động và thấy các bạn những quyền cơ bản của trẻ
thật hạnh phúc. em đó là: quyền được đi học
và được yêu thương.

Vì sao chúng ta cần
phải bảo vệ tài sản
đó?

Vì của công đem lại
lợi ích không chỉ cho
ta mà còn cho người
khác.

kiến tạo
tri thức
mới

Quan sát tranh và nêu một số quyền cơ bản của trẻ em

Điều 14. Quyền được
chăm sóc sức khoẻ
Trẻ em có quyền được
chăm sóc tốt nhất về sức
khoẻ, được ưu tiên tiếp
cận, sử dụng dịch vụ phòng
bệnh và khám bệnh, chữa
bệnh.

Tranh 1:
Quyền được chăm
sóc sức khoẻ

Tranh 2:
Quyền được giáo dục, học tập và
phát triển năng khiếu.

Điều 16. Quyền được giáo
dục, học tập và phát triển
năng khiếu:
Trẻ em có quyền được giáo
dục, học tập để phát triển
toàn diện và phát huy tốt
nhất tiềm năng của bản thân.
Trẻ em được bình đẳng về cơ
hội học tập và giáo dục; được
phát triển tài năng, năng
khiểu, sáng tạo, phát minh.

Điều 17. Quyền vui chơi, giải
trí
Trẻ em có quyền vui chơi, giải
trí; được bình đẳng về cơ hội
tham gia các hoạt động văn
hóa, nghệ thuật, thể dục, thể
thao, du lịch phù hợp với độ
tuổi.

Tranh 3:
Quyền vui chơi, giải trí.

Điều 27. Quyền được bảo vệ
để không bị bạo lực, bỏ rơi, bỏ
mặc
Trẻ em có quyền được bảo vệ
dưới mọi hình thức để không
bị bạo lực, bỏ rơi, bỏ mặc làm
tổn hại đến sự phát triển toàn
diện của trẻ em

Tranh 4:
Quyền được bảo vệ khỏi
bạo lực, xâm hại.

Kể thêm một số quyền cơ
bản của trẻ em mà em biết.

Một số quyền cơ bản của trẻ em khác:
-Quyền sống
-Quyền được khai sinh và có quốc tịch
-Quyền được chăm sóc sức khỏe
-Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng
-Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu
-Quyền vui chơi, giải trí
-Quyền giữ gìn, phát huy bản sắc
-Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo

Đọc tình huống và
trả lời câu hỏi.

CON MUỐN ĐẾN TRƯỜNG
Chi là chị cả, năm nay học lớp 4. Nhà Chi thuộc hộ nghèo,
bố Chi thường đau yếu nên cuộc sống rất khó khăn. Em trai mới 3
tuổi nên Chi phải vừa giúp mẹ chăm em, vừa lo việc nhà. Dù vất
vả nhưng Chi luôn ham học hỏi và được thầy cô, bạn bè quý mến.
Thấy gia đình Chi khó khăn, cô Hồng hàng xóm bàn với mẹ
Chi:
– Hay chị cho cháu nghỉ học để đỡ đần việc nhà.
Mẹ Chi lắc đầu:
– Vợ chồng tôi sẽ cố gắng lo cho con đi học, chị ạ!
Tình cờ, Chi cũng vừa đi học về. Khi được mẹ hỏi, Chi bày tỏ
ngay:
–Con thích đi học lắm! Con muốn đến trường, mẹ ạ!

Câu chuyện trên đề cập
đến quyền cơ bản nào
của trẻ em? Quyền này
cần thiết như thế nào đối
với cuộc sống của bạn
Chi?

Theo em, vì sao phải thực
hiện quyền của trẻ em?

Câu chuyện trên đề cập đến quyền cơ bản nào
của trẻ em? Quyền này cần thiết như thế nào
đối với cuộc sống của bạn Chi?

THẢO LUẬN
NHÓM ĐÔI

CHIA SẺ
TRƯỚC LỚP
Tai nghe

Mắt dõi

CÙNG NHAU
NHẬN XÉT

Tiêu chí đánh
Nhóm cógiá
nhiều ý kiến nhất.
Nhóm có ý kiến hay nhất.

KẾT LUẬN
- Câu chuyện đề cập đến quyền được giáo dục, học tập và phát
triển năng khiếu của trẻ em
- Quyền này rất cần thiết với cuộc sống của bạn Chi để sống học
tập tốt
Quyền này rất cần thiết với cuộc sống của bạn Chi để sống học tập tốt

Theo em, vì sao phải thực hiện quyền của trẻ
em?

THẢO LUẬN
NHÓM ĐÔI

KẾT LUẬN
Quyền trẻ em là điều cần thiết để những trẻ em được sống và
lớn lên cách lành mạnh và an toàn. Nhờ có quyền trẻ em, tất cả
các trẻ em thuộc mọi tầng lớp, mọi độ tuổi đều sẽ được bảo vệ
trước pháp luật. Ngoài ra, quyền trẻ em còn giúp các em tham
gia tích cực vào sự phát triển của bản thân.

GHI NHỚ
Quyền trẻ em là điều cần thiết để trẻ em được sống và lớn lên
một cách lành mạnh, an toàn. Nhờ có quyền trẻ em, tất cả các
trẻ em thuộc mọi tầng lớp, mọi độ tuổi đều được bảo vệ trước
pháp luật. Ngoài ra, quyền trẻ em còn giúp các em tham gia tích
cực vào sự phát triển của bản thân và đóng góp vào sự phát
triển của đất nước.

Quan sát và cho biết các bạn
trong tranh thực hiện quyền của
trẻ em như thế nào?

Quan sát và cho biết các bạn trong tranh
thực hiện quyền của trẻ em như thế nào?

THẢO LUẬN
NHÓM BỐN

Tranh 1: Trao đổi, học hỏi kiến
thức về quyền trẻ em.

Tranh 2: Chủ động tố giác hành
vi vi phạm quyền trẻ em.

Tranh 3: Nhắc bạn
không trêu chọc,
xúc phạm ngoại
hình, danh dự, nhân
phẩm của bạn khác.

Tranh 4: Kêu gọi,
ủng hộ, quyên góp
giúp đỡ những bạn
có hoàn cảnh khó
khăn đến trường.

GHI NHỚ
Em có thể thực hiện quyền trẻ em và nhắc nhở bạn bè thực
hiện quyền trẻ em bằng cách:
– Nhận biết quyền của trẻ em.
- Nghiêm túc thực hiện quyền của trẻ em.
– Nhắc nhở bạn thực hiện quyền của trẻ em.
– Giúp đỡ bạn thực hiện quyền của trẻ em

DẶN DÒ
1. GV GHI DẶN DÒ
Ở
2. ĐÂY.
GV GHI DẶN DÒ
Ở
3. ĐÂY.
GV GHI DẶN DÒ
Ở ĐÂY.
4. GV GHI DẶN DÒ
Ở ĐÂY.

Xin chào
và hẹn
gặp lại!

BÀI SOẠN CỦA EM LAN HƯƠNG – 035.447.3852
KÍNH MONG QUÝ THẦY/ CÔ

KHÔNG CHIA SẺ BÀI VÀO CÁC

HỘI NHÓMBÀI
ZALO
HAY
SOẠN
CỦAFB, CÁC WEB.....

LAN HƯƠNG
LINK FB: https://www.facebook.com/GADTLANHUONG0354473852
035.447.3852
VÀ ZALO LAN
HƯƠNG SĐT 0354473852.
THẦY CÔ QUAN TÂM GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5 MỚI
VUI LÒNG KẾT BẠN NHẮN TIN QUA SỐ ZALO 0354473852
EM XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN! KÍNH CHÚC THẦY/CÔ DẠY TỐT Ạ!