Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Review 3. (7-8-9). Lesson 1. Language

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: TÔ MINH TRANG
Ngày gửi: 02h:30' 14-04-2025
Dung lượng: 3.2 MB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích: 0 người
Thursday, April 10 , 2025
Period 87: REVIEW 3 (UNIT 7, 8, 9)
Section 1: LANGUAGE
th

Review 3

(UNIT 7, 8, 9)
LESSON 1: LANGUAGE

Pronunciation review
Vocabulary review
Uni
t

Grammar review

Quy tắc nhấn trọng âm của từ có 2 âm tiết
1. Đối với hầu hết các danh từ và tính từ có hai âm tiết thì trọng âm
rơi vào âm tiết thứ nhất.
Example:
- money (n.)
/ˈmʌni/

- artist (n.)

/ˈɑːtɪst/

- lovely (adj.)

/ˈlʌvli/

- healthy (adj.)

/ˈhelθi/

- pretty (adj):

/'priti/ 

- famous (adj):

/'feiməs/ 

2. Trọng âm rơi vào âm tiết đầu nếu âm tiết thứ 2 của từ gồm một
nguyên âm ngắn và kết thúc với ít hơn hoặc bằng một phụ âm.
Example:

- Answer
- Summer
- Question
- Music
- Practise
- Visit
- Clever  

/ ˈænsər/
/ˈsʌmər/
/ˈkwestʃən/
/ ˈmjuzɪk/
/ ˈpræktɪs/
/ ˈvɪzɪt/
/'klevə[r]/  

PRONUNCIATION REVIEW
1. a. Choose the word in which the underlined part is pronounced
differently.

1. A. careful

B. patient

C. parade

2. A. tonight

B. time

C. favourite

3. A. feature

B. clear

C. appear

PRONUNCIATION REVIEW
1. b. Choose the word which has a different stress pattern from that
of the others.
4. A. helmet

B. transport

C. believe

5. A. enjoy

B. boring

C. arrive

VOCABULARY REVIEW
2. Write the phrases from the box under the road signs.
Walking only

No left turn
1. ____________

No left turn

Road work
School ahead
Turn right ahead

Walking only
2. _____________

Road work
4. ___________

Turn right ahead
3. ________________

School ahead
5. ______________

VOCABULARY REVIEW
3. Fill in each blank with a suitable word from the box.
shocking

feast

Easter

fantasy

violent

feast
1. A _________
is a special meal with very good food.
shocking
2. This documentary has some _______________
facts about a poor
country. I was sad when I watched it last night.

Easter because they can paint and search for
3. Many children like _______
chocolate eggs.

3. Fill in each blank with a suitable word from the box.
shocking

feast

Easter

fantasy

violent

fantasy you can see fairies, dragons, ghosts, and other
4. In a _________,
unreal characters.

violent There are
5. You shouldn't watch this film because it's __________.
many fighting scenes.

GRAMMAR REVIEW
4. Which of the underlined parts in each question is incorrect? Find
and correct it.
1. Did you walk to the supermarket? Yes, I do.
C → did
B
A
2. Though he rode a motorcycle, but he didn't wear a helmet.
C
A
B →Ø
3. There is a red light, so you should cross the road.
It's dangerous.
C
A
B → shouldn't
C
4. Will Lan to attend the music festival this Sunday?
C
A
B →Ø
5. The film was boring. However she watched it to the end.
B
A
C → However,

GRAMMAR REVIEW
5. Rewrite the sentences so that they have the same meanings as the
original ones. Use the words given in brackets.
1. The distance from my house to my school is about five kilometres. (IT)

/ It is about five kilometres from my house to my school.
→ It's
__________________________________________________
2. What is the distance between Ha Noi and Hai Phong? (HOW)

How far is it from Ha Noi to Hai Phong?
→ __________________________________________________
3. He was tired, but he still performed the lion dance. (ALTHOUGH)

Although he was tired, he still performed the lion dance.
→ __________________________________________________
He still performed the lion dance although he was tired.
→ __________________________________________________

5. Rewrite the sentences so that they have the same meanings as the
original ones. Use the words given in brackets.
4. Walking here is dangerous because this lane is for cycling only.(SHOULDN'T)
We / You / They shouldn't walk here because this lane is for cycling only.
→ ___________________________________________________________
5. My sister lives far away, but she comes back home every Tet. (THOUGH)

Though my sister lives far away, she comes back home every Tet.
→ ___________________________________________________________
My sister comes back home every Tet though she lives far away.
→ ___________________________________________________________

CONSOLIDATION

1 WRAP-UP
Pronunciation review

Vocabulary review

Grammar review

CONSOLIDATION

2 HOMEWORK
Prepare for the next lesson: Review 3 - Skills

Website: sachmem.vn
Fanpage: facebook.com/sachmem.vn/
468x90
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓