1. Khởi động

Bài 1: Tôi đi học

Quan sát hình ảnh các bạn trong ngày đầu tiên đi học

- Quan sát tranh và chia sẻ
với bạn về các câu hỏi sau:
+ Hình ảnh của bạn nào
giống với em trong ngày
đầu tiên đi học?
+ Ngày đầu đi học của em
có gì đáng nhớ?

2. Đọc

Bài 1: Tôi đi học
quanh

nhiên

hiền

riêng

Một buổi mai, mẹ âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên
con đường làng dài và hẹp.
Con đường này tôi đã đi lại nhiều lần, nhưng lần này
tự nhiên thấy lạ.
Tôi nhìn bạn ngồi bên, người bạn chưa quen biết
nhưng không thấy xa lạ chút nào.

Bài 1: Tôi đi học

Giải nghĩa từ ngữ:
buổi mai

bỡ ngỡ

âu yếm

nép

Bài 1: Tôi đi học

3. Tr¶ lêi c©u hái
a. Ngày đầu tiên đi học, bạn nhỏ thấy
thấy vật
cảnh
vật quanh
xung quanh
ra sao?
cảnh
xung
đều thay
đổi.
b.
b. Những
Những học
học trò
trò mới
mới đã
đứng
làmnép
gì khi
bên
còn
người
bỡthân.
ngỡ?
c. Bạn nhỏ thấy người bạn ngồi bên
không
xa lạ chút nào.
thế nào?

Bài 1: Tôi đi học

4. Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi

Ngày đầu tiên đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh
…
đều thay đổi.

Bài 1: Tôi đi học
5. Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết vào vở

yếm nhìn các bạn chơi ở sân trường.
Cô giáo âu
……

Bài 1: Tôi đi học

6. Quan sát tranh và để nói theo tranh

- Sử dụng từ trong khung
để nói về bức tranh.

7. Nghe viết

Bài 1: Tôi đi học

Bài 1: Tôi đi học

8. Tìm trong và ngoài bài đọc Tôi đi học từ ngữ có
tiếng chứa vần ương, ươn, ươi, ươu.

Bài 1: Tôi đi học

9. Hát một bài hát về ngày đầu đi học