CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
MÔN: TIẾNG VIỆT
Tiếng Việt
Hướng dẫn học trang 144
BÀI 14A. NHỮNG TẤM LÒNG CAO ĐẸP (tiết 1)
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH KHAI
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
KHỞI ĐỘNG
ĐỌC LẠI BÀI
“TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN”
(Theo Phan Nguyên Hồng)
Trồng rừng ngập mặn
Trước đây các tỉnh ven biển nước ta có diện tích rừng ngập mặn khá lớn. Nhưng do nhiều nguyên nhân như chiến tranh, các quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm…, một phần rừng ngập mặn đã mất đi. Hậu quả là lá chắn bảo vệ đê biển không còn nữa, đê điều dễ bị xói lở, bị vỡ khi có gió, bão, sóng lớn.
    Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều. Vì thế ở ven biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phòng, Quảng Ninh,… đều có phong trào trồng rừng ngập mặn. Rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định), …
        Nhờ phục hồi rừng ngặp mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng. Đê xã Thái Hải (Thái Bình), từ độ có rừng, không còn bị xói lở, kể cả khi bị cơn bão số 2 năm 1996 tràn qua. Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không chỉ cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận. Tại xã Thạch Khê (Hà Tĩnh), sau bốn năm trồng rừng, lượng hải sản tăng nhiều và các loài chim nước cũng trở nên phong phú. Nhân dân các địa phương đều phấn khởi vì rừng ngập mặn phục hồi đã góp phần đáng kể tăng thêm thu nhập và bảo vệ vững chắc đê điều.
(Theo Phan Nguyên Hồng)
Rừng ngập mặn
Vì sao mà một phần rừng ngập mặn bị mất đi?
Đọc đoạn 1.
Rừng ngập mặn bị mất đi do chiến tranh, các quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm.
Vì sao các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn?
Đọc đoạn 2.
- Các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn vì các tỉnh này làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để mọi người dân hiểu rõ tác dụng của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều.
Rừng ngập mặn được phục hồi có tác dụng gì?
Đọc đoạn 3.
Rừng ngập mặn được phục hồi đã phát huy tác dụng bảo vệ vững chắc đê biển, tăng thu nhập cho người dân nhờ lượng hải sản tăng nhiều; các loài chim nước trở nên phong phú.
Nội dung của bài muốn nói với em điều gì?
NỘI DUNG
Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá, thành tích khôi phục rừng ngập mặn, tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi.
CÁC EM
GIỎI LẮM!
PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ TAY THẬT LỚN.
CÔ CẢM ƠN
CÁC EM !
GIỚI THIỆU CHỦ ĐIỂM:
VÌ HẠNH PHÚC CON NGƯỜI
Thứ Hai, ngày 6 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt
BÀI 14A. NHỮNG TẤM LÒNG CAO ĐẸP
(tiết 1)
Hướng dẫn học trang 144
MỤC TIÊU
Đọc – hiểu bài Chuỗi ngọc lam.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Quan sát và nói về các bức tranh ảnh sau đây:
a) Đó là những đồ vật gì?
b) Em thường nhận được các món quà trên vào dịp nào?
c) Cảm xúc của em khi nhận được những món quà ấy?
a. Những đồ vật đó là:
Ảnh 1: Chiếc xe cứu hỏa bằng gỗ.
Ảnh 2: Bộ đồ chơi xếp hình học toán.
Ảnh 3: Búp bê bé gái.
Ảnh 4: Cái nơ màu đỏ.
b. Em thường nhận được các món quà trên vào dịp sinh nhật, ngày tết thiếu nhi hoặc ngày tết cổ truyền...
c. Khi nhận được những món quà đó em cảm thấy rất vui sướng và hạnh phúc. 
2. NGHE THẦY CÔ (HOẶC BẠN) ĐỌC BÀI
“CHUỖI NGỌC LAM”
(Phun-tơn O-xlơ- Nguyễn Hiến Lê dịch)
CHUỖI NGỌC LAM
Chuỗi ngọc lam
1. Chiều hôm ấy có một em gái nhỏ đứng áp trán vào tủ kính của Pi-e, nhìn từng đồ vật như muốn kiếm thứ gì. Bỗng em ngửng đầu lên:
- Cháu có thể xem chuỗi ngọc lam này không ạ?
Pi-e lấy chuỗi ngọc, đưa cho cô bé. Cô bé thốt lên:
- Đẹp quá! Xin chú gói lại cho cháu!
Pi-e ngạc nhiên:
- Ai sai cháu đi mua?
- Cháu mua tặng chị cháu nhân lễ Nô-en. Chị đã nuôi cháu từ khi mẹ cháu mất.
- Cháu có bao nhiêu tiền?
Cô bé mở khăn tay ra, đổ lên bàn một nắm xu:
- Cháu đã đập con lợn đất đấy!
Pi-e trầm ngâm nhìn cô bé. Rồi vừa lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền, anh vừa hỏi:
- Cháu tên gì?
- Cháu là Gioan.
    Anh đưa Gioan chuỗi ngọc gói trong bao lụa đỏ:
- Đừng đánh rơi nhé!
Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi. Cô đâu biết chuỗi ngọc này Pi-e dành để tặng vợ chưa cưới của mình, nhưng rồi một tai nạn giao thông đã cướp mất người anh yêu quý.
2. Ngày lễ Nô-en tới. Khách hàng ai cũng vui làm cho Pi-e càng đau lòng. Khi người khách cuối cùng bước ra, anh thở phào. Thế là qua được năm nay! Nhưng anh đã lầm.
Cửa lại mở, một thiếu nữ bước vào. Cô lấy trong túi xách ra chuỗi  ngọc lam:
- Chuỗi ngọc này có phải của tiệm ông không ạ?
- Phải.
- Thưa … Có phải ngọc thật không?
- Không phải thứ ngọc quý nhất, nhưng là ngọc thật.
- Ông có nhớ đã bán cho ai không?
- Một cô bé tên là Gioan mua tặng chị của mình.
- Giá bao nhiêu ạ?
- Tôi không khi nào nói giá tiền của quà tặng.
- Gioan chỉ có ít tiền tiêu vặt. Làm sao em mua nổi chuỗi ngọc này?
   Pi-e gói lại chuỗi ngọc và đáp:
- Em đã trả giá rất cao. Bằng toàn bộ số tiền em có.
Hai người đều im lặng. Tiếng chuông từ một giáo đường gần đó bắt đầu đổ.
- Nhưng sao ông lại làm như vậy?
Pi-e vừa đưa chuỗi ngọc cho cô gái và nói:
- Hôm nay là ngày Nô-en. Tôi không có ai để tặng quà. Cho phép tôi đưa cô về nhà và chúc cô một lễ Nô-en vui vẻ nhé!
Trong tiếng chuông đổ hồi, Pi-e và thiếu nữ cùng nhau bước qua một năm mới hi vọng tràn trề.
(Phun-tơ O-xlơ -Nguyễn Hiến Lê dịch)
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Lễ Nô – en: Lễ quan trọng nhất trong năm của Thiên Chúa giáo, được tổ chức từ đêm 24 tháng 12 đến hết 25 tháng 12 để mừng ngày Chúa Giê-su ra đời.
- Giáo đường: Nhà thờ.
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Đoạn 1: Từ đầu …. người anh yêu quý.
- Đoạn 2: Còn lại.
Bài văn
có mấy đoạn?
4. LUYỆN ĐỌC
Mỗi em đọc một đoạn, tiếp nối đến hết bài.
4. LUYỆN ĐỌC
Chú ý giọng đọc:
Toàn bài đọc với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng.
*Lời của bé Gioan: ngây thơ, hồn nhiên khi khen chuỗi ngọc đẹp, khi khoe nắm xu.
*Lời chú Pi-e: điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhị.
*Lời chị cô bé: lịch sự, thật thà.
- Câu kết truyện đọc chậm rãi, đầy cảm xúc.
4. LUYỆN ĐỌC
* Đọc đúng:
Pi-e, Nô-en, nắm xu, gỡ mảnh giấy, rạng rỡ, Gioan, tràn trề.
* Ngắt câu:
4. LUYỆN ĐỌC
Trong tiếng chuông đổ hồi,//Pi-e và thiếu nữ cùng nhau bước qua một năm mới/ hi vọng tràn trề.//
5. TÌM HIỂU BÀI
1) Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?
Đọc đoạn 1.
Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng chị nhân ngày lễ Nô-en. Đó là người chị đã thay mẹ nuôi cô từ khi mẹ cô mất.
2) Chi tiết nào cho biết cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc?
Đọc đoạn 1.
a. Cô bé mở khăn tay đổ lên bàn một nắm xu.
b. Cô nói đó là số tiền cô đã đập lợn đất.
c. Pi-e trầm ngâm nhìn cô và gỡ mảnh giấy ghi giá tiền.
d. Cả ba chi tiết trên.
3) Chị của cô bé tìm gặp Pi-e để làm gì?
Đọc đoạn 2.
3) Chị của cô bé tìm gặp Pi-e:
a. Để cảm ơn Pi-e.
b. Để trả lại chuỗi ngọc.
c. Để tìm hiểu xem vì sao cô bé mua được chuỗi ngọc.
4) Vì sao Pi-e nói cô bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
Đọc đoạn 3.
Pi-e nói cô bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc vì để mua được món quà tặng chị, Gioan đã dùng hết số tiền em để dành được để mua. Món quà ấy được mua với tất cả tấm lòng, tình cảm của người em.
5) Những nhân vật trong câu chuyện này là những người như thế nào?
Đọc đoạn 2.
Các nhân vật trong câu chuyện này đều là những người tốt, có tấm lòng nhân hậu. Họ biết sống vì nhau, mang lại hạnh phúc cho nhau. Chú Pi-e mang lại niềm vui cho cô bé Gioan. Cô bé Gioan mong muốn mang lại niềm vui cho người chị đã thay mẹ nuôi mình. Chị của cô bé đã cưu mang, nuôi nấng bé khi mẹ mất.
Em hãy kể tiếp kết thúc câu chuyện “Chuỗi ngọc lam”.
Đọc đoạn 2.
Nội dung của bài muốn nói với em điều gì?
NỘI DUNG
Ca ngợi ba nhân vật là những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
Các em tự nghe-ghi
nội dung của bài.
Qua bài học, bản thân em cần làm gì?
Qua bài đọc, chúng ta cần biết quan tâm, yêu thương, chia sẻ với mọi người.
Hãy nêu những hành động, lời nói, việc làm của em để mang lại niềm vui cho người khác.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Kể cho người thân nghe câu chuyện “Chuỗi ngọc lam”.
DẶN DÒ
Học kĩ bài 14A (Xem lại bài cô gửi trên nhóm lớp). Chuẩn bị bài 14B (Hướng dẫn học trang 148).
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
CÁC EM CÓ Ý THỨC HỌC TẬP RẤT TỐT!
CÁC EM NHỚ THỰC HỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!
CÔ CẢM ƠN CÁC EM!
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
HẸN CÁC EM Ở TIẾT HỌC SAU