Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: abcd
Người gửi: Lê Thị My
Ngày gửi: 17h:47' 12-03-2023
Dung lượng: 3.5 MB
Số lượt tải: 152
Nguồn: abcd
Người gửi: Lê Thị My
Ngày gửi: 17h:47' 12-03-2023
Dung lượng: 3.5 MB
Số lượt tải: 152
Số lượt thích:
0 người
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN
TRƯỜNG THPT THỊ XÃ MƯỜNG LAY
Nhóm giáo dục công dân:
Đào Thị Kim Oanh; Phạm Thị Hằng
Môn giáo dục công dân, lớp 11
Tiết 28 - Bài 13
CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
(tiết 1)
Chính sách
GD&ĐT
Phát triển
KT-XH
Nguồn lực
con người
Chính sách
VH
Chính sách
KH&CN
Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
(3 tiết)
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
NỘI
DUNG
BÀI
HỌC
2. Chính sách khoa học và công nghệ
3. Chính sách văn hoá
Trách
nhiệm
của
công
dân
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
Thế nào là giáo dục và đào tạo?
Chính sách GD&ĐT?
- Giáo dục và đào tạo là hoạt động có tổ chức, có mục
đích của xã hội nhằm bồi dưỡng và phát triển các phẩm
chất và năng lực của con người. Trong đó có thể hiểu:
+ Giáo dục là sự bồi dưỡng và phát triển toàn diện của con
người từ bậc giáo dục mầm non đến giáo dục trung học
phổ thông.
+ Đào tạo là sự bồi dưỡng và chuẩn bị nghề cho con
người trong các trường dạy nghề, cao đẳng và đại học.
+ Chính sách GD&ĐT là những chủ trương, biện pháp của
Đảng và Nhà nước nhằm bồi dưỡng và phát triển các
phẩm chất và năng lực cho mỗi công dân (đạo đức, tư
tưởng, khoa học, sức khỏe và nghề nghiệp).
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
NÂNG CAO
TRÍ lực
Đào DÂN
tạo nhân
Bồihọc
dưỡng
tài trung học
Bác Hồ với
sinhnhân
trường
cao dân trí
Trưng Vương, Hà Nội Nâng
nǎm 1956
Phong trào giáo dục,
bình dân học vụ
Trả lời câu hỏi
1. Sự nghiệp GD&ĐT ở nước ta được coi là quốc sách hàng đầu:
A)
Có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn,
phát triển và truyền bá văn minh nhân loại.
B)
Là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy
CNH,HĐH.
C)
Là điều kiện để phát huy nguồn lực con người.
D)
Tất cả các nguyên nhân trên.
Đúng-Click bất cứ nơi đâu để
tiếpCâu
tục trả lời của bạn là
Không đúng-Click bất cứ nơi
đâu để tiếp tục
Bạn đã trả lời đúng!
CâuBạn
trả lời
đúng
là
phải
trả thành
lời câucâu
hỏihỏi
nàynày
Bạn chưa
hoàn
trước khi có thể tiếp tục
Chấp nhận
Chấp
nhận
Làm lại
Làm
lại
Trả lời câu hỏi
2. Sự nghiệp GD&ĐT ở nước ta có nhiệm vụ:
A) Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
B)
Phục vụ sự nghiệp CNH,HĐH đất nước.
C) Nâng cao dân trí, đào tạo nhân
lực, bồi dưỡng nhân tài.
D) Cả A,B,C.
Đúng-Click bất cứ nơi đâu để
tiếp tục
Câu trả lời của bạn là
Không đúng-Click bất cứ nơi
đâu để tiếp tục
Câu trả lời đúng là
đãtrả
trảlời
lờicâu
đúng!
BạnBạn
phải
hỏi này
trước hoàn
khi cóthành
thể tiếp
Bạn chưa
câutục
hỏi này
Chấp nhận
Chấp
nhận
Làm lại
Làm
lại
Quiz
Your Score {score}
Max Score {max-score}
Number of Quiz {total-attempts}
Attempts
Question Feedback/Review Information Will
Appear Here
Continue
Review Quiz
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
Phương hướng của GD&ĐT
Nâng
cao
chất
lượng,
hiệu
quả GD
và ĐT
Mở
rộng
quy
mô
giáo
dục
Ưu
tiên
đầu tư
cho
GD
Thực
hiện
công
bằng
xã hội
trong
GD
Xã
hội
hóa
sự
nghiệp
GD
Tăng
cường
hợp
tác
Quốc
tế về
GD&ĐT
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
- Giáo dục toàn diện.
- Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học.
- Đổi mới cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lý.
- Có chính sách đúng đắn trong việc phát hiện, đào tạo,
bồi dưỡng sử dụng nhân tài.
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
* Mở rộng quy mô giáo dục
- Từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học, tăng nhanh
dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp.
Đại hội VIII (1996) nêu rõ, “từ nay tới năm 2020, ra sức phấn
đấu đưa nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp”.
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
* Mở rộng quy mô giáo dục
* Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
- Xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học, thực
hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa nhà trường.
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
* Mở rộng quy mô giáo dục
* Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
* Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
- Người nghèo có cơ hội được học tập, người giỏi được
phát huy tài năng.
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
* Mở rộng quy mô giáo dục
* Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
* Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
* Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Công lập
Dân lập
Loại hình trường
Bán công
Tư thục
Chính quy
Các hình thức giáo dục
Từ xa
Tại chức
Trực tuyến
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
* Mở rộng quy mô giáo dục
* Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
* Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
* Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
* Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Trách nhiệm của học sinh:
- Cố gắng học tập tốt.
- Trang bị cho mình kiến thức vững chắc.
- Tay nghề và kỹ năng lao động thành thạo.
- Tham gia lao động trong bất kỳ thành phần kinh tế nào.
- Có cuộc sống lành mạnh tránh xa các tệ nạn XH.
Sơ đồ hệ thống hóa nội dung tiết học
Chính sách giáo dục và đào tạo
Phương hướng của GD&ĐT
Nhiệm vụ của GD&ĐT
Nâng
cao
dân
trí
Đào
tạo
nhân
lực
Bồi
dưỡng
nhân
tài
Nâng
cao
chất
lượng
hiệu
quả
GD
và
ĐT
Mở
rộng
quy
mô
giáo
dục
Ưu
tiên
đầu
tư
choG
D
Thực
hiện
công
bằng
xã
hội
trong
GD
Trách nhiệm của công dân đối với
chính sách giáo dục và đào tạo
Xã
hội
hóa
sự
nghiệp
GD
Tăng
cường
hợp
tác
Quốc
tế về
GD
LUYỆN TẬP
1. Muốn nâng cao chất lượng, hiệu quả GD&ĐT, chúng ta phải:
A) Thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới
nội dung, phương pháp dạy học.
B)
Đổi mới cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lí.
Có chính sách đúng đắn trong việc phát
hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài.
D) Tất cả các phương án trên.
C)
Đúng-Click bất cứ nơi đâu để
tiếpCâu
tục trả lời của bạn là
Không đúng-Click bất cứ nơi
đâu để tiếp tục
Bạn chưa hoàn thành câu hỏi
Bạn đã trả lời đúng!
CâuBạn
trả lời
đúng
này.
là
phải
trả
lời câu hỏi này
trước khi có thể tiếp tục
Chấp nhận
Chấp
nhận
Làm lại
Làm
lại
LUYỆN TẬP
2. Việc mở rộng quy mô giáo dục bao gồm:
A)
B)
Từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học
Dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp
C) Cả A và B
Đúng-Click bất cứ nơi đâu để
tiếpCâu
tục trả lời của bạn là
Không đúng-Click bất cứ nơi
đâu để tiếp tục
Bạn chưa hoàn thành câu hỏi
Bạn đã trả lời đúng!
CâuBạn
trả lời
đúng
này.
là
phải
trả
lời câu hỏi này
trước khi có thể tiếp tục
Chấp nhận
Chấp
nhận
Làm lại
Làm
lại
LUYỆN TẬP
3. Công bằng xã hội trong giáo dục là vấn đề mang ý nghĩa
nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta, vì:
A) Nó bảo đảm quyền và nghĩa vụ học
tập của công dân
B) Nó tạo mọi điều kiện để người
nghèo có cơ hội học tập
C) Nó bảo đảm cho người giỏi được
phát huy tài năng
D) Cả A,B và C
Đúng-Click bất cứ nơi đâu để
tiếpCâu
tục trả lời của bạn là
Không đúng-Click bất cứ nơi
đâu để tiếp tục
Bạn chưa hoàn thành câu hỏi
Bạn đã trả lời đúng!
CâuBạn
trả lời
đúng
này.
là
phải
trả
lời câu hỏi này
trước khi có thể tiếp tục
Chấp nhận
Chấp
nhận
Làm lại
Làm
lại
Quiz
Your Score {score}
Max Score {max-score}
Number of Quiz {total-attempts}
Attempts
Question Feedback/Review Information Will
Appear Here
Continue
Review Quiz
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ
1. Sưu tầm một số câu thơ, ca dao, tục ngữ, nói về
truyền thống hiếu học của người Việt Nam;
2. Đọc tiếp bài 13.
Tài liệu tham khảo
- Sách giáo viên GDCD 11;
- Thiết kế bài giảng môn GDCD 11;
- Chuẩn kiến thức kỹ năng GDCD 11;
- GD kỹ năng sống trong môn GDCD ở trường THPT;
- http://www.google.com.vn.
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM
ĐÃ CHÚ Ý THEO DÕI!
Tháng 1/2014
TRƯỜNG THPT THỊ XÃ MƯỜNG LAY
Nhóm giáo dục công dân:
Đào Thị Kim Oanh; Phạm Thị Hằng
Môn giáo dục công dân, lớp 11
Tiết 28 - Bài 13
CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
(tiết 1)
Chính sách
GD&ĐT
Phát triển
KT-XH
Nguồn lực
con người
Chính sách
VH
Chính sách
KH&CN
Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
(3 tiết)
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
NỘI
DUNG
BÀI
HỌC
2. Chính sách khoa học và công nghệ
3. Chính sách văn hoá
Trách
nhiệm
của
công
dân
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
Thế nào là giáo dục và đào tạo?
Chính sách GD&ĐT?
- Giáo dục và đào tạo là hoạt động có tổ chức, có mục
đích của xã hội nhằm bồi dưỡng và phát triển các phẩm
chất và năng lực của con người. Trong đó có thể hiểu:
+ Giáo dục là sự bồi dưỡng và phát triển toàn diện của con
người từ bậc giáo dục mầm non đến giáo dục trung học
phổ thông.
+ Đào tạo là sự bồi dưỡng và chuẩn bị nghề cho con
người trong các trường dạy nghề, cao đẳng và đại học.
+ Chính sách GD&ĐT là những chủ trương, biện pháp của
Đảng và Nhà nước nhằm bồi dưỡng và phát triển các
phẩm chất và năng lực cho mỗi công dân (đạo đức, tư
tưởng, khoa học, sức khỏe và nghề nghiệp).
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
NÂNG CAO
TRÍ lực
Đào DÂN
tạo nhân
Bồihọc
dưỡng
tài trung học
Bác Hồ với
sinhnhân
trường
cao dân trí
Trưng Vương, Hà Nội Nâng
nǎm 1956
Phong trào giáo dục,
bình dân học vụ
Trả lời câu hỏi
1. Sự nghiệp GD&ĐT ở nước ta được coi là quốc sách hàng đầu:
A)
Có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn,
phát triển và truyền bá văn minh nhân loại.
B)
Là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy
CNH,HĐH.
C)
Là điều kiện để phát huy nguồn lực con người.
D)
Tất cả các nguyên nhân trên.
Đúng-Click bất cứ nơi đâu để
tiếpCâu
tục trả lời của bạn là
Không đúng-Click bất cứ nơi
đâu để tiếp tục
Bạn đã trả lời đúng!
CâuBạn
trả lời
đúng
là
phải
trả thành
lời câucâu
hỏihỏi
nàynày
Bạn chưa
hoàn
trước khi có thể tiếp tục
Chấp nhận
Chấp
nhận
Làm lại
Làm
lại
Trả lời câu hỏi
2. Sự nghiệp GD&ĐT ở nước ta có nhiệm vụ:
A) Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
B)
Phục vụ sự nghiệp CNH,HĐH đất nước.
C) Nâng cao dân trí, đào tạo nhân
lực, bồi dưỡng nhân tài.
D) Cả A,B,C.
Đúng-Click bất cứ nơi đâu để
tiếp tục
Câu trả lời của bạn là
Không đúng-Click bất cứ nơi
đâu để tiếp tục
Câu trả lời đúng là
đãtrả
trảlời
lờicâu
đúng!
BạnBạn
phải
hỏi này
trước hoàn
khi cóthành
thể tiếp
Bạn chưa
câutục
hỏi này
Chấp nhận
Chấp
nhận
Làm lại
Làm
lại
Quiz
Your Score {score}
Max Score {max-score}
Number of Quiz {total-attempts}
Attempts
Question Feedback/Review Information Will
Appear Here
Continue
Review Quiz
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
Phương hướng của GD&ĐT
Nâng
cao
chất
lượng,
hiệu
quả GD
và ĐT
Mở
rộng
quy
mô
giáo
dục
Ưu
tiên
đầu tư
cho
GD
Thực
hiện
công
bằng
xã hội
trong
GD
Xã
hội
hóa
sự
nghiệp
GD
Tăng
cường
hợp
tác
Quốc
tế về
GD&ĐT
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
- Giáo dục toàn diện.
- Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học.
- Đổi mới cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lý.
- Có chính sách đúng đắn trong việc phát hiện, đào tạo,
bồi dưỡng sử dụng nhân tài.
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
* Mở rộng quy mô giáo dục
- Từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học, tăng nhanh
dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp.
Đại hội VIII (1996) nêu rõ, “từ nay tới năm 2020, ra sức phấn
đấu đưa nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp”.
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
* Mở rộng quy mô giáo dục
* Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
- Xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học, thực
hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa nhà trường.
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
* Mở rộng quy mô giáo dục
* Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
* Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
- Người nghèo có cơ hội được học tập, người giỏi được
phát huy tài năng.
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
* Mở rộng quy mô giáo dục
* Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
* Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
* Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Công lập
Dân lập
Loại hình trường
Bán công
Tư thục
Chính quy
Các hình thức giáo dục
Từ xa
Tại chức
Trực tuyến
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
* Mở rộng quy mô giáo dục
* Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
* Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
* Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
* Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo
Tiết 28 – Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
* Trách nhiệm của học sinh:
- Cố gắng học tập tốt.
- Trang bị cho mình kiến thức vững chắc.
- Tay nghề và kỹ năng lao động thành thạo.
- Tham gia lao động trong bất kỳ thành phần kinh tế nào.
- Có cuộc sống lành mạnh tránh xa các tệ nạn XH.
Sơ đồ hệ thống hóa nội dung tiết học
Chính sách giáo dục và đào tạo
Phương hướng của GD&ĐT
Nhiệm vụ của GD&ĐT
Nâng
cao
dân
trí
Đào
tạo
nhân
lực
Bồi
dưỡng
nhân
tài
Nâng
cao
chất
lượng
hiệu
quả
GD
và
ĐT
Mở
rộng
quy
mô
giáo
dục
Ưu
tiên
đầu
tư
choG
D
Thực
hiện
công
bằng
xã
hội
trong
GD
Trách nhiệm của công dân đối với
chính sách giáo dục và đào tạo
Xã
hội
hóa
sự
nghiệp
GD
Tăng
cường
hợp
tác
Quốc
tế về
GD
LUYỆN TẬP
1. Muốn nâng cao chất lượng, hiệu quả GD&ĐT, chúng ta phải:
A) Thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới
nội dung, phương pháp dạy học.
B)
Đổi mới cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lí.
Có chính sách đúng đắn trong việc phát
hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài.
D) Tất cả các phương án trên.
C)
Đúng-Click bất cứ nơi đâu để
tiếpCâu
tục trả lời của bạn là
Không đúng-Click bất cứ nơi
đâu để tiếp tục
Bạn chưa hoàn thành câu hỏi
Bạn đã trả lời đúng!
CâuBạn
trả lời
đúng
này.
là
phải
trả
lời câu hỏi này
trước khi có thể tiếp tục
Chấp nhận
Chấp
nhận
Làm lại
Làm
lại
LUYỆN TẬP
2. Việc mở rộng quy mô giáo dục bao gồm:
A)
B)
Từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học
Dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp
C) Cả A và B
Đúng-Click bất cứ nơi đâu để
tiếpCâu
tục trả lời của bạn là
Không đúng-Click bất cứ nơi
đâu để tiếp tục
Bạn chưa hoàn thành câu hỏi
Bạn đã trả lời đúng!
CâuBạn
trả lời
đúng
này.
là
phải
trả
lời câu hỏi này
trước khi có thể tiếp tục
Chấp nhận
Chấp
nhận
Làm lại
Làm
lại
LUYỆN TẬP
3. Công bằng xã hội trong giáo dục là vấn đề mang ý nghĩa
nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta, vì:
A) Nó bảo đảm quyền và nghĩa vụ học
tập của công dân
B) Nó tạo mọi điều kiện để người
nghèo có cơ hội học tập
C) Nó bảo đảm cho người giỏi được
phát huy tài năng
D) Cả A,B và C
Đúng-Click bất cứ nơi đâu để
tiếpCâu
tục trả lời của bạn là
Không đúng-Click bất cứ nơi
đâu để tiếp tục
Bạn chưa hoàn thành câu hỏi
Bạn đã trả lời đúng!
CâuBạn
trả lời
đúng
này.
là
phải
trả
lời câu hỏi này
trước khi có thể tiếp tục
Chấp nhận
Chấp
nhận
Làm lại
Làm
lại
Quiz
Your Score {score}
Max Score {max-score}
Number of Quiz {total-attempts}
Attempts
Question Feedback/Review Information Will
Appear Here
Continue
Review Quiz
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ
1. Sưu tầm một số câu thơ, ca dao, tục ngữ, nói về
truyền thống hiếu học của người Việt Nam;
2. Đọc tiếp bài 13.
Tài liệu tham khảo
- Sách giáo viên GDCD 11;
- Thiết kế bài giảng môn GDCD 11;
- Chuẩn kiến thức kỹ năng GDCD 11;
- GD kỹ năng sống trong môn GDCD ở trường THPT;
- http://www.google.com.vn.
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM
ĐÃ CHÚ Ý THEO DÕI!
Tháng 1/2014
 







Các ý kiến mới nhất