KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1:
a, Thế nào là 2 đơn thức đồng dạng?
b, Muốn tính tổng (hiệu) các đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào?
Đáp án:
a, Hai đơn thức đồng dạng là 2 đơn thức có hệ số ≠ 0 và có cùng phần biến.
b, Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
Câu 2: Các cặp đơn thức sau đây có đồng dạng hay không? Vì sao?

a,

b,

c,

d,
Bài tập: Hãy điền đơn thức thích hợp với mỗi ô trống sau:
5xyz
=
=
=
=
=
.
tIếT 55: lUYệN TậP
Bài tập: Tính tổng và hiệu các đơn thức sau:
tIếT 55: lUYệN TậP
Bài tập: Cho 3 đơn thức
Những đơn thức nào đồng dạng với nhau nếu:
a) a, b là hằng; x, y là biến.
b) a là hằng; b, x, y là biến.
c) b là hằng; a, x, y là biến.
Cả 3 đơn thức đồng dạng với nhau.
A và C đồng dạng với nhau.
A và B đồng dạng với nhau.
tIếT 55: lUYệN TậP
Bài tập: Cho 2 đơn thức:
Trong đó m là hằng số dương.
a) Hai đơn thức A và B có đồng dạng không? vì sao?
b) Tính hiệu A - B
c) Tìm GTNN của hiệu A - B
tIếT 55: lUYệN TậP
Giải:
a) A và B đồng dạng vì hệ số khác 0 và phần biến giống nhau.
tIếT 55: lUYệN TậP
 A – B ≥ 0 (dấu =  x = 0 hoặc y = 0)
 Giá trị lớn nhất của A – B là 0 khi x = 0; y = 0
tIếT 55: lUYệN TậP
Bài tập: Tính giá trị của biểu thức
Với
Lời giải:
A = (ax + ay) + (bx + by) – (x + y)
= a(x + y) + b(x + y) – (x + y)
= (x + y) – (a + b – 1)
Thay các giá trị của a; b; x; y vào biểu thức ta được:

Hướng dẫn về nhà
Bài tập:Cho 2 đơn thức:
Gợi ý: Tính
Dựa vào:
Đơn thức thu gọn là đơn thức chỉ gồm 1 số với các biến đã được nâng lên luỹ thừa với số mũ nguyên dương.
Với giá trị nào của n thì thương là một đơn thức thu gọn
Chuẩn bị giờ sau:
Đa thức