NHỮNG YÊU CẦU SƯ PHẠM CHO MỘT BÀI GIẢNG BẰNG POWERPOWT
Người biên soạn: Huynh Trung Kien
1.Về nội dung các trang trình chiếu: phải bảo đảm yêu cầu:
- Đủ nội dung cơ bản bài học.
- Phải được mở rộng, cập nhật.
- Nhiều thông tin có ý nghĩa và được chọn lọc.
* Cần tránh:
- Nội dung nghèo nàn không hơn bảng viết.
- Quá nhiều thông tin làm học sinh bị nhiễu.
- Sai sót các lọai lỗi chính tả, lỗi văn bản.
2. Hình thức các trang trình chiếu: yêu cầu:
- Bố cục các trang trình chiếu sao cho HS dễ theo dõi, ghi được bài.
- Các trang trình chiếu phải mang tính thẩm mỹ để kích thích sự hứng thú học tập HS, vừa giáo dục HS.
- Cỡ chữ phù hợp với số lượng người học, thông thường cỡ chữ 24 hoặc 28 là vừa.
- Tận dụng kỹ thuật máy tính ( nhưng không cần thiết cầu kỳ ) để thể hiện được các phương pháp giảng dạy tích cực.
* Cần tránh
- Lạm dụng các hiệu ứng ( effect ) tới mức không cần thiết.
- Lạm dụng màu và dùng các màu chõi nhau trên cùng một trang.
3. Sử dụng màu sắc trong một bài báo cáo:

- Màu và hình nền mặc định.
- Có thể chọn màu nền theo ý muốn
-Phối hợp 2 cách chọn trên
Một số nguyên tắc khi sử dụng màu
Sử dụng nhiều nhất là 5 màu trong một bài giảng.
Màu đỏ được mắt tiếp nhận tốt nhất trong số các màu cơ bản.
Tránh các màu có bước sóng quá khác nhau gần nhau. ( gam màu nóng và màu lạnh )
3.2 Chữ viết trong trang trình chiếu:
a. Kiểu chữ: Các Font chữ thường dùng hiện nay là Times New Roman.
b. Cỡ chữ: nhỏ nhất 20-24, lớn nhất 28-32.
c. Số chữ trên một trang trình chiếu. Mỗi trang nên có khỏang 10-15 dòng, mỗi dòng không quá 10 chữ.
d.Việc sử dụng WordArt:

3.3 Việc sử dụng các hiệu ứng ( Effect ) lên trang trình chiếu
- Hạn chế sửng dụng các hiệu ứng bay lượn
- Nên sử dụng các hiệu ứng đơn giản
4. Sử dụng các trang PP kết hợp với hoạt động dạy và minh họa
Sử dụng liên kết Hyperlink.
Sử dụng Custom Animation để chèn hình.
5. Để thu hút sự chú ý của học sinh
- Thay vì mở đầu bằng lời, có thể mở đầu bằng hình ảnh, một đoạn trích, đoạn phim.
- Hãy dành một trang nêu tên bài học, các đề mục ( dàn bài)
- Mỗi mục nhỏ cần có những “điểm nhấn” hấp dẫn, một câu chuyện kể, đoạn phim, hình ảnh để thu hút sự chú ý của học sinh
- Cố gắng sắp xếp đề mục trong một trang trừ trường hợp bất khả kháng.
- Sử dụng màu sắc, các effect ở mức vừa phải làm tăng sự chú ý của học sinh.