Chào quý mừng thầy cô
và các em đến với tiết học !
THUYỀN VÀ BIỂN
THƯ TÌNH CUỐI MÙA THU
SÓNG
SÓNG
Xuân Quỳnh
Tiết
Đọc văn:
I. Tìm hiểu chung : (SGK)
1. Tác giả :
- Cuộc đời bất hạnh – luôn khao khát tình yêu, hạnh phúc gia đình, hạnh phúc bình dị đời thường
- Tác phẩm tiêu biểu (SGK)
- Đặc điểm thơ: Tiếng lòng của một người phụ nữ đầy trắc ẩn.
-> Xuân Quỳnh là một trong những gương mặt tiêu biểu của thế hệ nhà thơ chống Mỹ.

Hai chị em Xuân Quỳnh và Đông Mai
Xuân Quỳnh và Lưu Quang Vũ
Xuân Quỳnh và Lưu Quang Vũ
Gia đình Xuân Quỳnh – Lưu Quang Vũ
- Sáng tác 1967 – trong một chuyến đi thực tế ở vùng biển Diêm Điền , tỉnh Thái Bình.
- Được in trong tập thơ “Hoa dọc chiến hào” (1968)
- Là một bài thơ đặc sắc viết về tình yêu, rất tiêu biểu cho đặc điểm thơ Xuân Quỳnh
2. Văn bản:
II.Đọc - hiểu văn bản
Cấu trúc và âm điệu, bố cục của bài thơ:
- Cấu trúc: song hành hai hình ảnh Sóng và em
Bao trùm, xuyên suốt, khi tách rời, khi hòa nhập .
Âm điệu: Âm thanh và giai điệu của sóng vỗ
-> Khát khao, nhớ thương, hờn giận của người con gái đang yêu.
- Bố cục :
Đoạn 1: (khổ 1, 2): Nghĩ về những trạng thái của sóng và tình yêu.

Đoạn 2: (khổ 3 , 4): Nghĩ về sóng và cội nguồn của tình yêu.

Đoạn3: (khổ 5,6, 7): Nghĩ về sóng và những xúc cảm trong tình yêu

Đoạn 4: (khổ 8, 9): Nghĩ về sóng và khát vọng của tình yêu.
Câu hỏi thảo luận
-Nhóm 1 và 2 (khổ 1):Hãy cho biết trạng thái của sóng được thể hiện như thế nào ? Qua đó gợi cho ta liên tưởng đến điều gì trong tâm trang của người con gái đang yêu? Hãy cho biết sông và bể khiến em liên tưởng đến điều gì? Từ đó, hãy nhận xét điểm giống nhau giữa hành trình của “sóng” tìm ra bể với khát vọng của người phụ nữ trong tình yêu.
-Nhóm 3 và 4 (khổ 2) : Nhà thơ đã nói đến quy luật gì của “sóng”? Hai câu thơ:“Nỗi khát vọng tình yêu/ Bồi hồi trong ngực trẻ” gợi ra cho ta điều gì?
II.Đọc - hiểu văn bản
2. Khổ 1+ 2: Nghĩ về những trạng thái của sóng và tình yêu:
a. Khổ 1:
Trạng thái của sóng :Dữ dội, ồn ào >< dịu êm, lặng lẽ
-> Đối cực đầy bất thường, bất ngờ-> ẩn dụ tâm trạng phức tạp của người phụ nữ đang yêu.
Hành trình của sóng: Sóng tìm ra tận bể
-> Nhân hóa sóng-> thoát khỏi giới hạn chật hẹp để vươn tới biển rộng bao la -> khát vọng tìm đến một tâm hồn đồng điệu, vươn tới một tình yêu đích thực, bền vững của con người khi yêu.
II.Đọc - hiểu văn bản
b. Khổ 2 :
Quy luật tự nhiên: con sóng ngày xưa, ngày sau vẫn thế
-> sóng tồn tại vĩnh hằng , luôn vỗ bờ.
Khát vọng tình yêu : Bồi hồi trong ngực trẻ
-> khát vọng luôn cháy bỏng trong trái tim con người, nhất là tuổi trẻ -> tình yêu là vĩnh viễn.
3. Khổ 3+4: Nghĩ về sóng và cội nguồn của tình yêu.
- Em nghĩ:
Về anh, em (tình yêu)
Biển lớn – sóng lên
->Sự trăn trở, khám phá về sóng, về cội nguồn của tình yêu.
Lí giải về sóng,về tình yêu: Sóng bắt đầu từ gió. Gió bắt đầu từ đâu? Khi nào ta yêu nhau?
-> Tình yêu cũng như sóng , như gió ta không thể hiểu hết được -> bí ẩn và kì diệu
Luyện tập:
1.Xuân Quỳnh sáng tác chủ yếu ở mảng tác phẩm nào?

A. Trường ca
B. Thơ trữ tình chính trị
C. Thơ tình và truyện thiếu nhi
D. Truyện thơ
2. Hai hình tượng được miêu tả song hành với nhau trong bài thơ là:
A. Sóng – anh
B. Em – sóng
C. Anh – bờ
D. Biển – em
3. Với Xuân Quỳnh, nguồn gốc của “sóng” cũng như nguồn gốc của tình yêu đều có đặc điểm gì?

A. Rất rõ ràng và dễ hiểu
B. Rất cao cả và thiêng liêng
C. Rất bình thường và giản dị
D. Rất bí ẩn và kì lạ