BÀI 4

THẾ
KỈ

Tiết 1

KHỞI ĐỘNG TIẾT
HỌC
Chúng mình cùng ôn lại
Lịch sử việt nam nhé

CHÚNG TA BẮT ĐẦU VÀO BÀI
HỌC

TRÒ CHƠI “THEO DÒNG LỊCH
SỬ”
Cách
chơi:
Mỗi nhóm chơi Các nhóm sắp
xếp các thẻ
nhận được một
số thẻ sự kiện theo dòng thời
gian. Nhóm
và năm diễn ra
nào xếp đúng
sự kiện đó.
và nhanh nhất
thì thắng cuộc

TRÒ CHƠI “THEO DÒNG LỊCH
SỬ”

1010

1885

1698

1945

1911

2012

TRÒ CHƠI “THEO DÒNG LỊCH
SỬ”

Sản phẩm đảm bảo các yêu cầu
sau:

• Biểu diễn được các mốc thời gian
gắn với các sự kiện theo năm và
kỉ.
• thế
Dễ nhìn, trực
• quan.
Dễ sử dụng, chắc chắn và đảm
bảo tính thẩm mĩ.

Mỗi sự kiện này xảy
ra vào thế kỉ nào
nhỉ?
Chúng mình cùng
làm sơ đồ dòng thời
gian giống các bạn
nhé!

TÌM HIỂU VỀ THẾ KỈ
Từ năm 1 đến năm 100 là thế kỉ một (thế
kỉ I)
Thế kỉ là một đơn vị
Từ năm 101 đến năm 200 là thế kỉ hai (thế
đo thời gian.
kỉ II)
1 thế kỉ = 100 năm
Từ năm 201 đến năm 300 là thế kỉ ba (thế
kỉ III)

TÌM HIỂU VỀ THẾ KỈ
Từ năm 301 đến năm 400 là thế kỉ mấy? Thế kỉ
IV

Từ năm 401 đến năm 500 là thế kỉ mấy?

Thế kỉ
V

Từ năm 801 đến năm 900 là thế kỉ mấy?

Thế kỉ
IX

Thế kỉ là một
đơn vị đo thời
gian.
1 thế kỉ = 100
năm

TÌM HIỂU VỀ THẾ KỈ
Từ năm1801
……..…đến 1900
năm …..….. là thế kỉ thứ mười chín
(thế kỉ XIX)

1901
2000
Từ năm …..……đến
năm
…..….. là thế kỉ thứ hai mươi (thế
kỉ XX)

2001
Từ năm
..………đến 2100
năm …..….. là thế kỉ thứ hai mươi mốt
(thế kỉ XXI)

PHIẾU HỌC TẬP
SỐ 1
1. Vẽ dòng thời gian tương ứng với các thẻ sự
kiện sau:
Hai Bà
Trưng
(43)

Bùi Thị
Xuân
(1802)

Bà Triệu
(248)
Nguyễn Thị
Định (1992)

Hai Bà
Trưng
43

Bùi Thị Xuân
248
Bà Triệu

1802

1992
Nguyễn Thị
Định

2. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
1000 năm = .......... thế kỉ
1 thế kỉ = ..............
Thế kỉ X từ năm ............ đến
năm
năm ............
6 thế kỉ = ..............
Thế kỉ XIX từ năm ............ đến
năm
năm .........
200 năm = ..............
thế kỉ

ĐIỀN SỐ

thế kỉ = ..............
năm

thế kỉ = ..............
năm

năm = ..............
thế kỉ

Thế kỉ X từ năm .............. đến năm ..............

năm = ...... thế kỉ Thế kỉ XIX từ năm .............. đến năm ..............

PHIẾU HỌC TẬP
SỐ 2

TRẢ LỜI CÂU HỎI SAU

Năm 1879, Ê-đi-xơn là người phát
minh ra đèn sợi đốt. Năm đó thuộc
thế kỉ nào?

Thế kỉ

XIX

TRẢ LỜI CÂU HỎI SAU

Năm 1926, chương trình
truyền hình đầu tiên được
phát sóng. Năm đó thuộc
thế kỉ nào?

Thế kỉ

XX

CÁC SỰ KIỆN Ở MỤC 1 THUỘC THẾ KỈ
NÀO?

1010

1885

1945

XIX

XI
XVII
1698

XX
XX
1911

XXI
2012

Chuẩn bị cho giờ học
sau
Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho buổi học
sau:
Giấy A4, giấy màu, kéo, keo dán, bút màu,
bút chì, tranh ảnh theo dòng thời gian của sự
kiện nào đó

TẠM BIỆT CÁC
EM

BÀI 4

THẾ KỈ
Tiết 2

TRÒ CHƠI "ĐỐ BẠN: THẾ KỈ
NÀO?"

Thế kỉ

I

Thế kỉ

X

Thế kỉ

XX

Thế kỉ

Thế kỉ

TRÒ CHƠI "ĐỐ BẠN: THẾ KỈ
NÀO?"
Rô-bốt đã sử dụng các nội dung trên để làm dòng thời gian
như sau

I

X

XIII

XVII
I

XX

Em hãy giúp bạn Rô-bốt kiểm tra xem các thông tin đã đúng
chưa

PHIẾU HỌC TẬP
SỐ 3
1. Khoanh vào chữ cái trước phát biểu đúng.
A. Năm 750 thuộc thế kỉ VII.
VIII.

B. Năm 750 thuộc thế kỉ

2. Nối:
Năm:

43

Thế kỉ: XIX

938

1890

X

I

3. Các năm nào dưới đây được sắp xếp theo trình tự
thời gian?
A. 12, 78, 864, 589, 1992

B. 2023, 1999,

ĐỀ XUẤT Ý TƯỞNG VÀ CÁCH
LÀM SƠ ĐỒ DÒNG THỜI
Thảo luận và chia sẻ ýGIAN
tưởng cách
làm
sơ đồ dòng thời gian

TIÊU CHÍ SẢN PHẨM

• Biểu diễn được các mốc
thời gian gắn với các sự
kiện theo năm và thế kỉ.
• Dễ nhìn, trực
quan.
• Dễ sử dụng, chắc chắn và
đảm bảo tính thẩm mĩ.

ĐỀ XUẤT Ý TƯỞNG VÀ CÁCH
LÀM SƠ ĐỒ DÒNG THỜI
GIAN
Lựa chọn ý tưởng và đề xuất cách làm sơ đồ dòng thời gian

PHIẾU HỌC TẬP
SỐ 4
Cùng vẽ ý tưởng của
nhóm

1. Vật liệu sử dụng là gì?
……………………………………
………………
2. Nội dung sản phẩm là gì?
……………………………………
………………
……………………………………
………………
3. Vì sao em chọn chủ đề
này?
……………………………………

LÀM SƠ ĐỒ DÒNG THỜI
GIAN
Lựa chọn dụng cụ và vật
liệu
Giấy A4, dập ghim, giấy màu, bút màu, keo dán,
kéo

Tranh ảnh liên
quan đến sự kiện

LÀM SƠ ĐỒ DÒNG THỜI
GIAN
Làm sơ đồ dòng thời gian
theo cách của em hoặc nhóm em

LÀM SƠ ĐỒ DÒNG THỜI
GIAN

1
Gợi ý

Lựa chọn các sự kiện lịch sử liên quan đến
một vùng miền, địa phương hoặc một lĩnh
vực nào đó và sắp xếp các sự kiện theo trình
tự thời gian

2

LÀM SƠ ĐỒ DÒNG THỜI
GIAN
Vẽ sơ đồ dòng
thời gian và sắp xếp các sự

kiện lịch sử trên dòng thời gian theo thứ tự
phù hợp

LÀM SƠ ĐỒ DÒNG THỜI
GIAN

3
Hoàn thiện và trang trí sản
phẩm

KIỂM TRA VÀ ĐIỀU CHỈNH SẢN PHẨM
Biểu diễn được các mốc thời gian
gắn với các sự kiện theo năm và
thế kỉ
Dễ nhìn, trực
quan
Dễ sử dụng, chắc chắn và đảm
bảo tính thẩm mĩ

GIỚI THIỆU VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ DÒNG
THỜI GIAN

Thi kể chuyện lịch sử

ĐÁNH GIÁ SẢN
PHẨM

Thực hiện đánh
giá bằng hình
dán

Biểu diễn được các mốc thời
gian gắn với các sự kiện theo
năm và thế kỉ
Dễ nhìn, trực quan
Dễ sử dụng, chắc chắn
và đảm bảo tính thẩm
mĩ

TẠM BIỆT CÁC
EM