Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Sự chuyển động của nước

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Ngọc Anh
Ngày gửi: 16h:43' 05-04-2024
Dung lượng: 11.6 MB
Số lượt tải: 59
Số lượt thích: 0 người
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG MẦM NON HOA HƯỚNG DƯƠNG

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA NƯỚC
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Giáo viên: Vũ Thị Ngọc Anh

I. Mục đích-Yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, biết số dạng chuyển động nước tự nhiên:
+ Nước lăn tăn gió thổi nhẹ (mặt hồ)
+ Nước chuyển động mạnh thành gợn sóng gió thổi mạnh (ở mặt sông)
+ Nước chảy ào, xối xả từ cao xuống tạo thành thác nước
+ Nước chảy mạnh, lượng nước nhiều tạo thành lũ, trôi nhiều thứ
- Trẻ biết một số cách làm cho nước chuyển động: Khuấy nước, múc nước đổ vào máng,
ném sỏi vào chậu nước, xịt bình tưới cây,…
- Trẻ biết chuyển động mang lại 1 số ích lợi với đời sống người tác hại đời sống con
người
2. Kỹ năng:
- Trẻ thực số thao tác, thí nghiệm đơn giản chuyển động nước
- Phát triển óc quan sát, nhận xét nêu kết quả quá trình thí nghiệm
- Trẻ biết hợp tác làm việc theo nhóm
- Biết phân loại hành động sai để bảo vệ môi trường nói chung và nguồn nước nói riêng
- Phát triển vốn từ, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Trẻ biết bảo vệ môi trường nước xung quanh trẻ

II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài hát: Cho làm mưa với, Hạt mưa em bé, Điều tùy thuộc hành động bạn, Chú
đội mưa, Những nhỏ
- Powerpoint minh họa sự chuyển động nước tự nhiên: Hồ, sông, sóng biển, thác nước,
lũ lụt số hình ảnh nói tác dụng từ chuyển động nước: Nhà máy nước sạch, cô y tá truyền
nước cho bệnh nhân, xe ô tô rửa đường, xe chữa cháy
2. Đồ dùng của trẻ:
- Lô tô hành động đúng và không đúng về bảo vệ nguồn môi trường nước
- Xẻng làm từ vỏ chai nhựa đựng nước - thí nghiệm, cụ thể:
+ Thí nghiệm 1: Guồng nước: guồng nước, bình nước, ao đựng nước, cốc (Làm ống
nhựa, phễu, vỏ hộp sữa, hộp bánh)
+ Thí nghiệm 2: Khuấy nước (Tận dụng vỏ hộp nhựa)
+ Thí nghiệm 3: Bình thông nhau: 01 bình nước to, bình nhỏ, dây dẫn truyền (Tận dụng
từ vỏ hộp chai dùng cũ)
+ Thí nghiệm 4: Ném sỏi: chậu nước có đánh dấu mực nước lúc đầu, 02 rổ (nhỏ) sỏi
+ Thí nghiệm 5: Tưới hoa: - bình xịt nước (Làm vỏ chai dầu ăn màu trắng)

Hát: “Cho tôi đi làm mưa”

Mặt hồ lăn tăn

Mặt biển sóng trào

Thác nước chảy mạnh

Lũ lụt
 
Gửi ý kiến