Nghe – hát kết hợp vận
động theo nhạc bài hát
“Chú bé chăn cừu”

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Năng lực đặc thù:
- Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ HS dễ
viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng theo các dấu câu, ngữ pháp, ngữ nghĩa. Tốc
độ đọc 75-80t/ phút. Đọc thầm nhanh hơn lớp 3.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài. Trả lời được các câu
hỏi về nội dung của bài. Hiểu ý nghĩa của bài: Câu chuyện ca ngợi đức
tính trung thực và dũng cảm của chú bé Chôm, đó là đức tính quý nhất
của con người.
- Biết vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống: Các bạn nhỏ rất cần
rèn luyện để có lòng trung thực và tinh thần dũng cảm.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực tập đọc, cố gắng luyện đọc đúng,
luyện đọc diễn cảm tốt.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nâng cao kĩ năng tìm hiểu ý
nghĩa nội dung bài đọc và vận dụng vào thực tiễn.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phát triển năng lực giao tiếp trong trả lời
các câu hỏi và hoạt động nhóm.

ĐỌC
Ó
H
K
TỪ

- lệnh
- kinh thành

- truyền ngôi
- sững sờ

+ Vua ra lệnh phát cho mỗi người dân một thúng thóc về
gieo trồng/ và giao hẹn:/ ai thu được nhiều thóc nhất/ sẽ
được truyền ngôi,/ ai không có thóc nộp sẽ bị trừng
phạt.// 
+ Những xe thóc đầy ắp kia/ đâu phải thu được từ thóc
giống của ta!//

Những hạt thóc giống
1
     
Ngày xưa, có một ông vua cao tuổi muốn tìm

người nối ngôi. Vua ra lệnh phát cho mỗi người dân
một thúng thóc về gieo trồng và giao hẹn: Ai thu
được nhiều thóc nhất sẽ được truyền ngôi, ai
không có thóc nộp sẽ bị trừng phạt.

2

Có một chú bé mồ côi tên là Chôm nhận thóc

về, dốc công chăm sóc mà thóc vẫn chẳng nảy
mầm.
Đến vụ thu hoạch, mọi người nô nức chở thóc về
kinh thành nộp cho nhà vua. Chôm lo lắng đến
trước vua, quỳ tâu:
- Tâu Bệ hạ! Con không làm sao cho thóc này

3

Mọi người đều sững sờ khi nghe Chôm nói. Nhưng
nhà vua đã đỡ chú bé đứng dậy. Ngài hỏi còn ai để
chết thóc giống không. Không ai trả lời.
Lúc đó, nhà vua mới ôn tồn nói:
- Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩ rồi.
Lẽ nào thóc ấy còn mọc được? Những xe thóc đầy
ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta! 

4

- Trung thực là đức tính quý nhất của con
người. Ta sẽ truyền ngôi cho chú bé trung thực và
dũng cảm này.
Chôm được truyền ngôi và trở thành ông vua
hiền minh.
Truyện dân gian
Khme

 

LUYỆN ĐỌC TRONG NHÓM
Yêu cầu
Phân công đọc theo đoạn.
Tất cả thành viên đều đọc.
Giải nghĩa từ cùng nhau.

Đọc và giải nghĩa từ ngữ ở phần chú giải
trong SGK (Hỏi đáp cặp đôi)

+) thúng
+) truyền ngôi : nhường lại ngôi vua cho người kế
tiếp.

1. Nhà vua tìm người nối ngôi bằng cách nào?  
2. Vì sao đến vụ thu hoạch, cậu bé Chôm không nộp
được thóc cho nhà vua?
3. Vì sao mọi người đều sững sờ khi nghe Chôm nói?
4. Nhà vua xử sự thế nào khi nghe Chôm nói ?
5. Bạn có tán thành ý kiến “Trung thực là đức tính
quý nhất của con người” không? Vì sao?  

TRÒ CHƠI
“PHÓNG
VIÊN”

1. Nhà vua tìm người nối ngôi bằng cách nào?
- Nhà vua tìm người nối ngôi bằng cách ra
lệnh phát cho mỗi người dân một thúng thóc
về gieo trồng và giao hẹn: Ai thu được nhiều
thóc nhất sẽ được truyền ngôi, ai không có
thóc nộp sẽ bị trừng phạt.

2. Vì sao đến vụ thu hoạch, cậu bé Chôm
không nộp được thóc cho nhà vua?
- Vì cậu bé dốc công chăm sóc mà thóc vẫn
chẳng nẩy mầm.

3. Vì sao mọi người đều sững sờ khi nghe Chôm
nói?
- Vì mọi người không dám nói ra sự thật; khi thấy
Chôm nói ra sự thật, mọi người lo lắng, sợ Chôm
bị nhà vua trừng phạt.

4. Nhà vua xử sự thế nào khi nghe Chôm nói?

- Nhà vua đỡ Chôm dậy và nói cho mọi
người biết sự thật là ông đã cho luộc kĩ thóc
rồi nên thóc không thể nảy mầm được. Vua
khen ngợi Chôm là người trung thực, dũng
cảm; quyết định truyền ngôi cho Chôm.

5. Bạn có tán thành ý kiến “Trung thực là đức
tính quý nhất của con người” không? Vì sao?
- Mình tán thành ý kiến đó vì người trung
thực luôn luôn được tín nhiệm và làm nhiều
việc tốt, …

*Em có suy nghĩ gì về vị vua trong bài học?
- Đó là 1 vị vua rất hiền minh, sáng suốt.
Ông đề cao đức tính trung thực và dũng cảm.
Ông đã dạy cho rất nhiều người dân của ông
bài học về lòng trung thực.

Theo em, nội dung câu chuyện ca
ngợi ai? Và ca ngợi về điều gì?
Câu chuyện ca ngợi chú bé Chôm trung
thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.

Theo em, giọng đọc của bài đọc
như thế nào?

- Đọc bài với giọng đọc thong thả, rõ
ràng, sinh động. Nhấn giọng ở những
từ ngữ quan trọng.
- Giọng đọc chậm rãi ở câu cuối; chú
ý phân biệt lời của nhân vật.

VẬN DỤNG
- Em học tập được điều gì qua bài đọc?
- Theo em, lòng dũng cảm và sự trung thực
của người HS trong học tập được thể hiện qua
những việc làm nào?

Chúc các em học
tốt!