Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Con vẹt xanh.
Biết đọc diễn cảm các đoạn hội thoại phù hợp với tâm lí, cảm
xúc của nhân vật.
Nhận biết được các sự việc xảy ra trong câu chuyện. Hiểu suy
nghĩ, cảm xúc của nhân vật dựa vào hành động, việc làm và lời
nói của nhân vật.
Hiểu điều tác giả muốn nói qua câu chuyện: Cần biết nói năng lễ
phép với người lớn và biết sửa lỗi khi mắc lỗi.

Con gì đôi cánh mỏng tang
Bay cao bay thấp báo rằng nắng mưa?
Con chuồn chuồn

Đầu đội mũ đỏ,
Chân xỏ giày vàng,
Miệng gọi loa vang,
Cả làng thức giấc.
Là con gì?
Con gà trống

Đầu đội mũ giáp đỏ
Thân mặc áo bào xanh
Gần người học nói rất nhanh
Nhưng mà chỉ thích quẩn quanh trong lồng
- Là con gì?

Con vẹt

Trao đổi với bạn những
điều thú vị em biết về
thế giới loài vật.

Tranh vẽ khung cảnh một khu vườn. Một cậu
bé đang ngồi ở bàn chơi với một chú vẹt
màu xanh. Có lẽ cậu bé đang cho chủ vẹt ăn.
Em hãy nhận xét nội
Miệng cậu bé hơi he hé, giống như đang nói
chuyện
với vẹt.
Cậu bé
có lẽ rất yêu chú vẹt.
dung
bức
tranh?

Chặng 1
Luyện đọc
thành tiếng

Mắt dõi
Tai nghe
Tay dò

Một hôm, trong vườn nhà Tú xuất hiện một con vẹt nhỏ bị thương ở cánh. Thương vẹt, Tú chăm sóc
nó rất cẩn thận. Anh của Tú bảo, vẹt có thể bắt chước tiếng người nên Tú rất háo hức được nghe nó
nói.
Đi học về, Tú chạy đến bên con vẹt nhỏ. Nhận ra Tú, vẹt nhảy nhót há mỏ đòi ăn. Tú vừa cho ăn, vừa
nói với nó như nựng trẻ con:
- Vẹt à, dạ!
Vẹt xù lông cổ, rụt đầu, gù một cái, không thành tiếng dạ, nhưng Tú cũng xuýt xoa:
- Giỏi lắm!
Chợt anh của Tú gọi:
- Tú ơi!
Tú phụng phịu:
- Cái gì?
- Anh gọi mà em trả lời vậy à? Ra phụ anh đi.
Tú buồn bực, vừa đi vừa lẩm bẩm:
- Kêu chi kêu hoài!
Lần nào Tú cũng phụng phịu như thế với anh khi đang chơi với vẹt. Vẹt mỗi ngày một lớn, lông xanh
óng ả, biết huýt sáo lảnh lót nhưng vẫn không nói tiếng nào. Một hôm, Tú gọi:
- Vẹt à!

Ngờ đâu một giọng the thé gắt lại:
- Cái gì?
Trời ơi, con vẹt nói! Tú sướng quá, nhảy lên reo hò. Tú khoe khắp nơi. Hôm sau, mấy đứa
bạn tới nhà. Tú hãnh diện gọi:
- Vẹt à, dạ!
Vẹt đáp the thé:
- Cái gì?
Các bạn ngạc nhiên thích thú, cười ầm lên. Tú và nghiêm mặt:
- Anh chăm sóc vẹt cực khổ, vậy mà anh gọi, vẹt trả lời “cái gì” à?
- Kêu chi kêu hoài!
Các bạn cười bò, tranh nhau gọi vẹt. Nhưng Tú sửng sốt ngồi lặng thinh. Bạn về rồi, Tú
vẫn ngồi lặng như thế. Tú nhớ lại bao lần anh gọi, Tú đã trả lời “Cái gì?” và cằn nhằn “Kêu
chi kêu hoài". Tú hối hận quá, chỉ mong anh gọi để Tú “dạ” một tiếng thật to, thật lễ phép.
Con vẹt nhìn Tú, dường như cũng biết lỗi nên xù lông cổ, rụt đầu, gù một cái nghe như
tiếng:"Dạ!”.
(Theo Lý Lan)

Đọc đúng giọng đọc của nhân vật ở các lời thoại

Giọng thân thiết, tình cảm: Vẹt à, dạ!
Giọng vui vẻ, động viên: Giỏi lắm!
Giọng phụng phịu, dỗi dằn: Cái gì? Kêu chỉ
kêu hoài! (lời của Tú).
Giọng cao, đột ngột. Cái gì? (lời vẹt)

Chia
đoạn

 Đoạn 1: Từ đầu …..Giỏi lắm!
 Đoạn 2: Tiếp theo… đến Ngờ đâu một
giọng the thẻ gắt lại: "Cái gì?”
 Đoạn 3: Còn lại

T khó c:
Một hôm, trong vườn nhà Tú xuất hiện một con vẹt nhỏ bị thương ở cánh.
Thương vẹt, Tú chăm sóc nó rất cẩn thận. Anh của Tú bảo, vẹt có thể bắt
chước tiếng người nên Tú rất háo hức được nghe nó nói.
Đi học về, Tú chạy đến bên con vẹt nhỏ. Nhận ra Tú, vẹt nhảy nhót há mỏ
đòi ăn. Tú vừa cho ăn, vừa nói với nó như nựng trẻ con:
- Vẹt à, dạ!
Vẹt xù lông cổ, rụt đầu, gù một cái, không thành tiếng dạ, nhưng Tú cũng
xuýt xoa:
- Giỏi lắm!

Chợt anh của Tú gọi:
- Tú ơi!
Tú phụng phịu:
- Cái gì?
- Anh gọi mà em trả lời vậy à? Ra phụ anh đi.
Tú buồn bực, vừa đi vừa lẩm bẩm:
- Kêu chi kêu hoài!
Lần nào Tú cũng phụng phịu như thế với anh khi đang chơi với vẹt. Vẹt mỗi
ngày một lớn, lông xanh óng ả, biết huýt sáo lảnh lót nhưng vẫn không nói
tiếng nào. Một hôm, Tú gọi:
- Vẹt à!
Ngờ đâu một giọng the thé gắt lại:
- Cái gì?
Trời ơi, con vẹt nói! Tú sướng quá, nhảy lên reo hò. Tú khoe khắp nơi. Hôm
sau, mấy đứa bạn tới nhà. Tú hãnh diện gọi:
- Vẹt à, dạ!
Vẹt đáp the thé:
- Cái gì?

T khó c:

T khó c:
Các bạn ngạc nhiên thích thú, cười ầm lên. Tú và nghiêm mặt:
- Anh chăm sóc vẹt cực khổ, vậy mà anh gọi, vẹt trả lời “cái gì” à?
- Kêu chi kêu hoài!
Các bạn cười bò, tranh nhau gọi vẹt. Nhưng Tú sửng sốt ngồi lặng thinh.
Bạn về rồi, Tú vẫn ngồi lặng như thế. Tú nhớ lại bao lần anh gọi, Tú đã trả lời
“Cái gì?” và cằn nhằn “Kêu chi kêu hoài". Tú hối hận quá, chỉ mong anh gọi
để Tú “dạ” một tiếng thật to, thật lễ phép. Con vẹt nhìn Tú, dường như cũng
biết lỗi nên xù lông cổ, rụt đầu, gù một cái nghe như tiếng:"Dạ!”.

LUYỆN ĐỌC TRONG
NHÓM
Yêu
Cầu

Phân công đọc theo đoạn.
Tất cả thành viên đều đọc.
Giải nghĩa từ cùng nhau.

Tiêu chí
đánh giá

Tiêu chí đánh giá

Chặng 2
Luyện
đọc hiểu

Cùng tìm hiểu bài
Tú đã làm gì khi thấy con vẹt bị thương trong vườn nhà?
Những chi tiết nào cho thấy Tú yêu thương vẹt?
Nêu tâm trạng, cảm xúc của Tú trong mỗi tình huống dưới đây:
Đoạn kết của câu chuyện cho biết Tú đã nhận ra điều gì và sẽ
thay đổi như thế nào?
Sắp xếp các câu dưới đây thành đoạn văn tóm tắt nội dung câu
chuyện Con vẹt xanh.

Tú đã làm gì khi thấy con vẹt bị thương trong vườn nhà?

Một hôm, trong vườn nhà Tú xuất hiện một
con vẹt nhỏ bị thương ở cánh. Thương vẹt, Tú
chăm sóc nó rất cẩn thận. Anh của Tú bảo, vẹt
có thể bắt chước tiếng người nên Tú rất háo
hức được nghe nó nói.

Những chi tiết nào cho thấy Tú yêu thương vẹt?
Đi học về, Tú chạy đến bên con vẹt nhỏ. Nhận ra Tú, vẹt nhảy
•nhótHoạt
chăm
sócvừa
vẹtnóirất
thận,
há mỏđộng:
đòi ăn. Tú
Tú vừa
cho ăn,
với cẩn
nó như
nựng Tú
trẻ
con:chạy đến bên vẹt ngay khi đi học về, Tú cho
- Vẹt à, dạ!
vẹt ăn và nựng vẹt như nựng trẻ con.
Vẹt xù lông cổ, rụt đầu, gù một cái, không thành tiếng dạ,
•nhưng
LờiTúnói:
à” (giọng tình cảm, thân thiết).
cũng“Vẹt
xuýt xoa:
- Giỏi lắm!

Nêu tâm trạng, cảm xúc của Tú trong mỗi tình huống dưới đây:
Khi
nghe
Nghe
anhanh
trai
trai
có
nói nói
vẹt vẹt
có thể
thểbắt
bắtchước
chước
tiếng
tiếngngười:
người.
Tú rất háo hức.

Lần đầu tiên
Lần đầu tiên
nghe vẹt bắt
nghe vẹt bắt
chước tiếng
chước tiếng
minh: Tú rất
mình.
sung sướng.

Nghe thấy vẹt bắt
Nghe
vẹt bắt
chướclời
những
lời
chước
lời
minh những
nói trống
mình
nói
trông
không
với
anh
không
anh.
trai:
Tú với
sửng
sốt,
ân hận.

Đoạn kết của câu chuyện cho biết Tú đã nhận ra điều gì và
sẽ thay đổi như thế nào?

Bạn về rồi, Tú vẫn ngồi lặng như thế. Tú nhớ lại bao lần
Tú
nhận
ra trả
mình
thường
trống
không
anh
anhđãgọi,
Tú đã
lời “Cái
gì?” nói
và cằn
nhằn
“Kêu với
chi kêu
hoài".
hận
quá,
chỉ mong
anh gọi
để Tú
một
trai
nênTúrấthốihối
hận
về điều
đó. Hành
động
Tú “dạ”
chỉ mong
tiếnggọi
thật
thậtmột
lễ phép.
nhìn Tú,
như
anh
đểto,
“Dạ”
tiếng Con
thậtvẹt
lễ phép
chodường
biết Tú
sẽ
cũng đổi,
biết lỗi
xù lông
cổ, rụtvà
đầu,
gù một
cáianh
nghetrong
như
thay
nóinên
năng
lễ phép
kính
trọng
tiếng:"Dạ!”.
những
lần sau.

Sắp xếp các câu dưới đây thành đoạn văn tóm tắt nội dung câu
chuyện Con vẹt xanh.
Một
ngày,
bắtnhỏ
chước
tiếng nóiởcủa
Tú khiến
vui.
d.a.Có
một
chúvẹt
vẹt
bị thương
cánh
đượcTúTúrấtyêu
Tú nhận
mình
đãchước
không lễ
phépnói
vớicủa
anhTủ
và khiến
rất hối Tú
hậnrất
về
a.b.Một
ngày,ravẹt
bắt
tiếng
điều đó.
vui.
c. Nhưng khi vẹt nói nhiều hơn, Tú thấy vẹt toàn bắt chước
c.những
Nhưng
khi vẹt nói nhiều hơn, Tú thấy vẹt toàn bắt
lời Tú nói trống không với anh trai.
chước
những
trống không
anhTútrai.
d. Có một
chúlời
vẹtTú
nhỏnói
bị thương
ở cánhvới
được
yêu thương và
b.chăm
Tú nhận
ra thận.
mình đã không lễ phép với anh và rất hối
sóc cẩn
hận về điều đó.

Nội dung chính của bài
Qua hành động, việc làm và lời
nói của Tú, câu chuyện muốn
nhắc em cần biết nói năng lễ
phép với người lớn và biết sửa
lỗi khi mắc lỗi.

Chặng 3
Luyện đọc lại

Một hôm, trong vườn nhà Tú xuất hiện một con vẹt nhỏ bị thương ở cánh. Thương vẹt, Tú chăm sóc
nó rất cẩn thận. Anh của Tú bảo, vẹt có thể bắt chước tiếng người nên Tú rất háo hức được nghe nó
nói.
Đi học về, Tú chạy đến bên con vẹt nhỏ. Nhận ra Tú, vẹt nhảy nhót há mỏ đòi ăn. Tú vừa cho ăn, vừa
nói với nó như nựng trẻ con:
- Vẹt à, dạ!
Vẹt xù lông cổ, rụt đầu, gù một cái, không thành tiếng dạ, nhưng Tú cũng xuýt xoa:
- Giỏi lắm!
Chợt anh của Tú gọi:
- Tú ơi!
Tú phụng phịu:
- Cái gì?
- Anh gọi mà em trả lời vậy à? Ra phụ anh đi.
Tú buồn bực, vừa đi vừa lẩm bẩm:
- Kêu chi kêu hoài!
Lần nào Tú cũng phụng phịu như thế với anh khi đang chơi với vẹt. Vẹt mỗi ngày một lớn, lông xanh
óng ả, biết huýt sáo lảnh lót nhưng vẫn không nói tiếng nào. Một hôm, Tú gọi:
- Vẹt à!

Ngờ đâu một giọng the thé gắt lại:
- Cái gì?
Trời ơi, con vẹt nói! Tú sướng quá, nhảy lên reo hò. Tú khoe khắp nơi. Hôm sau, mấy đứa
bạn tới nhà. Tú hãnh diện gọi:
- Vẹt à, dạ!
Vẹt đáp the thé:
- Cái gì?
Các bạn ngạc nhiên thích thú, cười ầm lên. Tú và nghiêm mặt:
- Anh chăm sóc vẹt cực khổ, vậy mà anh gọi, vẹt trả lời “cái gì” à?
- Kêu chi kêu hoài!
Các bạn cười bò, tranh nhau gọi vẹt. Nhưng Tú sửng sốt ngồi lặng thinh. Bạn về rồi, Tú
vẫn ngồi lặng như thế. Tú nhớ lại bao lần anh gọi, Tú đã trả lời “Cái gì?” và cằn nhằn “Kêu
chi kêu hoài". Tú hối hận quá, chỉ mong anh gọi để Tú “dạ” một tiếng thật to, thật lễ phép.
Con vẹt nhìn Tú, dường như cũng biết lỗi nên xù lông cổ, rụt đầu, gù một cái nghe như
tiếng:"Dạ!”.
(Theo Lý Lan)

Yêu Cầu
Phân công đọc theo đoạn.
Tất cả thành viên đều đọc.

Tiêu chí đánh giá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

NHÓM 3

Tiêu chí đánh giá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

Nhóm....