A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

2026/4/28

Tìm lời giải cho câu đố dưới đây:
Bến sông bờ suối là nhà
Gọi con, gọi chiếc vẫn là một thôi
Nối hai bờ đỡ xa xôi
Ngày đêm đưa khách đón người qua sông.
(Là gì?)
Con thuyền

TUẦN 30

Tiếng Việt
BÀI 21: NHỮNG CÁNH BUỒM ( TIẾT 1)
Đọc: NHỮNG CÁNH BUỒM

I. Yêu cầu cần đạt
* Năng lực đặc thù:
- Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ văn bản Những cánh buồm.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ, hình ảnh miêu tả cánh buồm qua lời văn miêu tả, biểu cảm của tác giả. Hiểu được điều
bài đọc muốn nói thông qua hình ảnh cánh buồm: Tình yêu, sự gắn bó với làng quê của tác giả. Cảm nhận được
cảm xúc của tác giả đối với vẻ đẹp bình dị của đất nước, quê hương. 
- Biết đọc diễn cảm phù hợp với lời kể, tả giàu hình ảnh, giàu cảm xúc trong bài. Thể hiện tình cảm, cảm xúc trước
những cảnh vật của quê hương.
* Năng lực chung: năng lực ngôn ngữ, giao tiếp và hợp tác.
* Phẩm chất: chăm chỉ, yêu nước.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: máy tính, ti vi
- HS: sgk, vở ghi
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Phía sau làng tôi có một con sông lớn chảy qua. Bốn mùa sông đầy nước. Tôi yêu con sông vì
nhiều lẽ, trong đó có một hình ảnh tôi cho là đẹp nhất – đó là những cánh bu ồm.
Ngày lại ngày, cánh buồm đi như rong chơi nhưng thực ra nó đang đẩy thuyền đi. Những buổi
nắng đẹp, trời trong, những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng. Có cánh màu nâu
như màu áo của mẹ tôi. Có cánh màu trắng như màu áo của chị tôi. Có cánh màu xám b ạc nh ư màu
áo bố tôi đã suốt ngày lam lũ trên cánh đồng.
Gặp khi dông bão, dòng sông cuồn cuộn nổi sóng, những con thuyền phải ghé vào bến. Bu ồm
được hạ xuống. Những cánh buồm cuộn tròn nằm trên mui thuyền. Không hiểu lúc ấy cánh buồm
suy nghĩ gì trong khi gió ra sức gào thét và mưa tuôn như trút.
Những ngày lộng gió, từ bờ tre làng, tôi nhìn thấy những cánh buồm căng phồng như ngực người
khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn, về đến nơi, mọi ngả mọi miền, cần cù nhẫn nại, suốt năm suốt
tháng, bất kể ngày đêm.
Những cánh buồm chung thuỷ cùng con người vượt qua bao nhiêu sóng nước, thời gian. Đến nay,
con người đã có những con tàu to lớn vượt biển khơi, nhưng những cánh buồm vẫn sống mãi cùng
sông nước và con người.
(Theo Băng Sơn)

Theo
em,
bàicđchia
ọc đlàm
ược
Bài đọ
c đượ
chia làm bao
5 đonhiêu
ạn đoạn?

1

Phía sau làng tôi có một con sông lớn chảy qua. Bốn mùa sông đầy nước. Tôi yêu
con sông vì nhiều lẽ, trong đó có một hình ảnh tôi cho là đẹp nhất – đó là những cánh
buồm.
Ngày lại ngày, cánh buồm đi như rong chơi nhưng thực ra nó đang đẩy
thuyền đi. Những buổi nắng đẹp, trời trong, những cánh buồm xuôi ngược
giữa dòng sông phẳng lặng. Có cánh màu nâu như màu áo của mẹ tôi. Có
cánh màu trắng như màu áo của chị tôi. Có cánh màu xám bạc như màu áo
bố tôi đã suốt ngày lam lũ trên cánh đồng.

2

3

Gặp khi dông bão, dòng sông cuồn cuộn nổi sóng, những con thuyền phải
ghé vào bến. Buồm được hạ xuống. Những cánh buồm cuộn tròn nằm trên
mui thuyền. Không hiểu lúc ấy cánh buồm suy nghĩ gì trong khi gió ra sức
gào thét và mưa tuôn như trút.

4

Những ngày lộng gió, từ bờ tre làng, tôi nhìn thấy những cánh
buồm căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến
chốn, về đến nơi, mọi ngả mọi miền, cần cù nhẫn nại, suốt
năm suốt tháng, bất kể ngày đêm.

5

Những cánh buồm chung thuỷ cùng con người vượt qua bao
nhiêu sóng nước, thời gian. Đến nay, con người đã có những con
tàu to lớn vượt biển khơi, nhưng những cánh buồm vẫn sống
mãi cùng sông nước và con người.

Luyện đọc từ khó:

mưa tuôn như trút
cần cù nhẫn nại

Không hiểu lúc ấy /cánh buồm
suy nghĩ gì /trong khi gió ra sức
gào thét /và mưa tuôn như trút .//

Đoạn
1
Phía sau làng tôi có một con sông lớn chảy qua. Bốn mùa sông đầy
-T khó c:

nước. Tôi yêu con sông vì nhiều lẽ, trong đó có một hình ảnh tôi cho
là đẹp nhất – đó là những cánh buồm.

Đoạn
2
Ngày lại ngày, cánh buồm đi như rong chơi nhưng thực ra nó đang
-T khó c:

đẩy thuyền đi. Những buổi nắng đẹp, trời trong, những cánh buồm
xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng. Có cánh màu nâu như màu
áo của mẹ tôi. Có cánh màu trắng như màu áo của chị tôi. Có cánh
màu xám bạc như màu áo bố tôi đã suốt ngày lam lũ trên cánh đồng.

Đoạn
3

-T khó c:

Gặp khi dông bão, dòng sông cuồn cuộn nổi sóng, những con
thuyền phải ghé vào bến. Buồm được hạ xuống. Những cánh buồm
cuộn tròn nằm trên mui thuyền. Không hiểu lúc ấy cánh buồm suy
nghĩ gì trong khi gió ra sức gào thét và mưa tuôn như trút.

Đoạn
4

-T khó c:

Những ngày lộng gió, từ bờ tre làng, tôi nhìn thấy những cánh
buồm căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến
chốn, về đến nơi, mọi ngả mọi miền, cần cù nhẫn nại, suốt năm
suốt tháng, bất kể ngày đêm.

Đoạn
5

-T khó c:

Những cánh buồm chung thuỷ cùng con người vượt qua bao nhiêu
sóng nước, thời gian. Đến nay, con người đã có những con tàu to lớn
vượt biển khơi, nhưng những cánh buồm vẫn sống mãi cùng sông
nước và con người.

Yêu Cầu
Phân công đọc theo đoạn.
Tất cả thành viên đều đọc.
Giải nghĩa từ cùng nhau.

Tiêu chí đánh giá
1.
2.
3.
4.

Đọc đúng.
Đọc to, rõ.
Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.
Thể hiện giọng đọc phù hợp

Hình ảnh nào được tác
giả cho là đẹp nhất khi
nghĩ về làng quê của
mình?

Những cánh buồm
được tác giả cho là
đẹp nhất khi nghĩ về
làng quê của mình.

2. Cánh buồm được miêu tả thế nào vào mỗi
thời điểm:

Buổi nắng đẹp

Ngày lộng gió

Khi giông bão

- Buổi nắng đẹp: những cánh buồn xuôi ngược giữa dòng sông
phẳng lặng. Có cánh màu nâu như màu áo của mẹ. Có cánh màu tr ắng
như màu áo của chị. Có cánh màu xám bạc như màu áo bố.
Ngày lộng gió: những cánh buồm cuộn tròn nằm trên mui thuyền.
Khi giông bão: những cánh buồm căng lồng ngực người khổng lồ
đẩy thuyền đi đến chốn,về đến nơi, mọi ngả mọi miền, cần cù nhẫn
nại.

3. Em thích cách tả cánh buồm vào
thời điểm nào? Vì sao?

Ví dụ: Em thích cách tả cánh buồm
vào buổi nắng đẹp vì cách tả ấy cho
thấy cánh buồm rất sinh động với
nhiều màu sắc và sắc thái khác nhau.

4. Ý nào dưới đây nêu đúng nội dung chính
của bài đọc?
A. Vẻ đẹp của những dòng sông quê hương.
B. Vẻ đẹp của những cánh buồm trên dòng sông
quê hương.
C. Vẻ đẹp của những con tàu vượt biển khơi.
D. Vẻ đẹp của những người lao động cần cù,
chăm chỉ.

5. Nói 2 – 3 câu về cảnh vật ở một
nơi mà em yêu thích

Ví dụ: Quê hương em không đẹp nên thơ nhưng em vẫn tự hào
mà nói rằng được thả diều mỗi chiều trên đê quả là tuyệt.
Những tia nắng cuối cùng trong ngày còn sót lại cũng là lúc lũ
trẻ chúng em kéo nhau ra bãi cát chân đê chơi. Từng làn gió mát
phả trong không khí đưa những chiếc diều bay xa và bay cao
như ước mơ tuổi thơ của chúng em cũng được chấp cánh.

Bài đọc nói về hình ảnh những cánh buồm ở
làng quê. Qua đó, ta thấy được tình yêu, sự gắn
bó với làng quê của tác giả; cảm nhận được sự
trân trọng của tác giả đối với vẻ đẹp bình dị
của quê hương, đất nước.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP THỰC HÀNH

• Đọc diễn cảm toàn bài, nhấn giọng vào
những từ ngữ nhấn giọng ở những từ
ngữ thể hiện cảm xúc của tác giả (Những
cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông
phẳng lặng ;
• Giọng đọc thể hiện sự trìu mến , thiết tha
ở những câu so sánh: Có cánh màu nâu
như màu áo của mẹ tôi ,...
2026/4/28

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG TRẢI NGHIỆM:
Nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong bài

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:không