tách gộp phạm vi 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: ĐINH THỊ BÌNH
Ngày gửi: 21h:47' 21-02-2026
Dung lượng: 5.3 MB
Số lượt tải: 236
Nguồn:
Người gửi: ĐINH THỊ BÌNH
Ngày gửi: 21h:47' 21-02-2026
Dung lượng: 5.3 MB
Số lượt tải: 236
Số lượt thích:
0 người
HOẠT ĐỘNG HỌC
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Số 10 tiết 3: Dạy trẻ tách và gộp
nhóm có số lượng 10.
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách tách – gộp nhóm có 10 đối tượng thành
2 nhóm bằng các cách khác nhau:
1-9; 2-8; 3-7; 4-6. 5-5.
- Trẻ nắm được số cách tách, gộp trong phạm vi 10:
có bao nhiêu cách tách thì có bấy nhiêu cách gộp.
2. Kỹ năng:
-Trẻ có kỹ năng tách, gộp các nhóm có số lượng là 10
bằng các cách khác nhau.
-Trẻ nêu được kết quả khi tách gộp.
-Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi thành thạo.
3.Thái độ:
-Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
- Có tinh thần thi đua, tinh thần tập thể khi chơi các trò
chơi.
.
II Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cô
-Giáo án điện tử powerpoint,que chỉ
- Bày một số đồ dùng trong ngày tết có số lượng 7,8,9,10.
2.Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ có 9 bông hoa đào, thẻ số từ 1 -10.
- Các cặp thẻ số trong phạm vi 6
- 3 nhóm ,mỗi nhóm có 1 tranh vẽ 2 cây đào nhưng chưa
có hoa - mỗi nhóm 2 cổng gắn thẻ số để gộp với thẻ số
của trẻ.
3.Địa điểm
- Ngồi trong lớp thành 6 hàng ngang.
- Chia thành 2 đội nam nữ đứng.
1.Ổn định tổ chức, giới thiệu bài:
2.Dạy nội dung chính:
a. Ôn luyện đếm và nhận biết chữ
số trong phạm vi 10:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
* Tách theo ý thích:
- Cô cho trẻ tách
10 bông hoa đào thành 2 phần theo
cách trẻ thích và đặt thẻ số tương ứng cho mỗi phần.
- Cô cho trẻ nêu cách tách của mình và cô biểu thị
cách tách của trẻ trên màn hình cho các trẻ khác dễ
quan sát.
10
10
10
2
8
Cách 1
10
1
9
10
2
8
Cách 2
2
10
8
10
3
7
Cách 3
10
3
7
10
4
6
Cách 4
10
4
6
10
5
5
Cách 4
10
5
5
* KL: Nếu tách một nhóm có 10 đối
tượng thành 2 nhóm thì có nhiều
cách để tách. Mỗi cách tách đều có
một kết quả. Tất cả các cách tách
mà các con vừa làm đều đúng.
10
1 9
2 8
3 7
4 6
5 5
* Cô cho trẻ gộp 2 nhóm
giò lại với nhau để tạo
thành một nhóm có 10
cái giò.
10
1
9
10
2
8
10
3
7
4
6
10
1
9
10
1
9
Cách 1
1
10
9
10
2
8
10
2
8
Cách 2
2
10
8
10
3
7
10
3
7
Cách 3
3
10
7
10
4
6
10
4
5
Cách 4
4
10
6
1 9
2 8
3 7
4 6
Trò chơi 1: Thi xem đội nào
giỏi :
- Chia trẻ thành 5 nhóm, mỗi
nhóm có một bức tranh, mỗi bức
tranh có 3 ô, trong mỗi ô vuông
đều có các vách ngăn. Nhiệm vụ
của trẻ là tìm chọn đồ dùng để
gài vào ô theo số đã cho
trước( mỗi ô có 2 thẻ số)
*Trò chơi 3:Vè đố bạn
- Cho trẻ đứng thành 2 đội
một đội nam một nữ đứng quay
mặt vào nhau và đọc lời bài vè
kết hợp làm các động tác thể hiện
cho bài vè.
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Số 10 tiết 3: Dạy trẻ tách và gộp
nhóm có số lượng 10.
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách tách – gộp nhóm có 10 đối tượng thành
2 nhóm bằng các cách khác nhau:
1-9; 2-8; 3-7; 4-6. 5-5.
- Trẻ nắm được số cách tách, gộp trong phạm vi 10:
có bao nhiêu cách tách thì có bấy nhiêu cách gộp.
2. Kỹ năng:
-Trẻ có kỹ năng tách, gộp các nhóm có số lượng là 10
bằng các cách khác nhau.
-Trẻ nêu được kết quả khi tách gộp.
-Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi thành thạo.
3.Thái độ:
-Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
- Có tinh thần thi đua, tinh thần tập thể khi chơi các trò
chơi.
.
II Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cô
-Giáo án điện tử powerpoint,que chỉ
- Bày một số đồ dùng trong ngày tết có số lượng 7,8,9,10.
2.Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ có 9 bông hoa đào, thẻ số từ 1 -10.
- Các cặp thẻ số trong phạm vi 6
- 3 nhóm ,mỗi nhóm có 1 tranh vẽ 2 cây đào nhưng chưa
có hoa - mỗi nhóm 2 cổng gắn thẻ số để gộp với thẻ số
của trẻ.
3.Địa điểm
- Ngồi trong lớp thành 6 hàng ngang.
- Chia thành 2 đội nam nữ đứng.
1.Ổn định tổ chức, giới thiệu bài:
2.Dạy nội dung chính:
a. Ôn luyện đếm và nhận biết chữ
số trong phạm vi 10:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
* Tách theo ý thích:
- Cô cho trẻ tách
10 bông hoa đào thành 2 phần theo
cách trẻ thích và đặt thẻ số tương ứng cho mỗi phần.
- Cô cho trẻ nêu cách tách của mình và cô biểu thị
cách tách của trẻ trên màn hình cho các trẻ khác dễ
quan sát.
10
10
10
2
8
Cách 1
10
1
9
10
2
8
Cách 2
2
10
8
10
3
7
Cách 3
10
3
7
10
4
6
Cách 4
10
4
6
10
5
5
Cách 4
10
5
5
* KL: Nếu tách một nhóm có 10 đối
tượng thành 2 nhóm thì có nhiều
cách để tách. Mỗi cách tách đều có
một kết quả. Tất cả các cách tách
mà các con vừa làm đều đúng.
10
1 9
2 8
3 7
4 6
5 5
* Cô cho trẻ gộp 2 nhóm
giò lại với nhau để tạo
thành một nhóm có 10
cái giò.
10
1
9
10
2
8
10
3
7
4
6
10
1
9
10
1
9
Cách 1
1
10
9
10
2
8
10
2
8
Cách 2
2
10
8
10
3
7
10
3
7
Cách 3
3
10
7
10
4
6
10
4
5
Cách 4
4
10
6
1 9
2 8
3 7
4 6
Trò chơi 1: Thi xem đội nào
giỏi :
- Chia trẻ thành 5 nhóm, mỗi
nhóm có một bức tranh, mỗi bức
tranh có 3 ô, trong mỗi ô vuông
đều có các vách ngăn. Nhiệm vụ
của trẻ là tìm chọn đồ dùng để
gài vào ô theo số đã cho
trước( mỗi ô có 2 thẻ số)
*Trò chơi 3:Vè đố bạn
- Cho trẻ đứng thành 2 đội
một đội nam một nữ đứng quay
mặt vào nhau và đọc lời bài vè
kết hợp làm các động tác thể hiện
cho bài vè.
 







Các ý kiến mới nhất