Giáo dục tài nguyên & môi trường Biển đảo ở Việt Nam
Chương trình tập huấn
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG:
GIÁO DỤC VỀ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, ĐẢO
CHO HỌC SINH THCS

- Nâng cao nhận thức cho GV và HS cấp THCS về việc sử dụng hợp lí và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo;

- Thông qua việc giáo dục dần hình thành các kĩ năng sử dụng hợp lí tài nguyên và bảo vệ môi trường biển, đảo.

- Hướng dẫn GV giảng dạy và kiểm tra, đánh giá các chủ đề về giáo dục tài nguyên và môi trường biển, đảo cấp THCS.
I.MỤC TIÊU:
II. CẤU TRÚC TÀI LIỆU: Có 2 tài liệu

1. Thứ nhất: Giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, đảo cấp THCS
Tài liệu dành cho HS và GV cấp THCS, trình bày những thông tin cơ bản về tài nguyên thiên nhiên và môi trường biển, đảo của Việt Nam theo các chủ đề khác nhau.
2. Thứ hai: Hướng dẫn giáo viên sử dụng tài liệu Giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, đảo cho học sinh THCS
Tài liệu dành cho GV cấp THCS gồm những hướng dẫn, gợi ý thực hiện tổ chức ngoại khóa với 3 chủ đề khác nhau trong lĩnh vực giáo dục tài nguyên và môi trường biển, đảo của Việt Nam.
1. Tài liệu thứ nhất: Giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, đảo cấp trung học phổ thông
Chủ đề I: Biển Đông và vùng biển Việt Nam
+ Khái quát về biển Đông;
+ Vùng biển Việt Nam;
+ Ý nghĩa của vùng biển đối với tự nhiên, KT-XH và an ninh quốc phòng.
+ Định hướng phát triển kinh tế biển đảo;
+ Một số thuật ngữ

Chủ đề II:
Tài nguyên và khai thác tài nguyên biển-đảo Việt Nam
Tài nguyên hải sản phong phú và đa dạng; Vùng biển, đảo có nhiều tiềm năng về khoáng sản; Giao thông vận tải biển ngày càng trở nên quan trọng; Vùng biển, đảo có nhiều giá trị về du lịch; Các tiềm năng khác.
Chủ đề III: Bảo vệ môi trường biển, hải đảo Việt Nam
Môi trường biển; Các nguy cơ gây ô nhiễm; Bảo vệ môi trường biển; Biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường biển và thiên tai; Hành động của chúng ta
2. Tài liệu thứ hai: Hướng dẫn giáo viên sử dụng tài liệu Giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, đảo cho học sinh trung học phổ thông
Tài liệu dành cho GV cấp THCS gồm những hướng dẫn, gợi ý thực hiện tổ chức ngoại khóa với 3 chủ đề khác nhau trong lĩnh vực giáo dục tài nguyên và môi trường biển, đảo của Việt Nam.
III.HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC NGOẠI KHOÁ giáo dục về TN & MT biển, đảo:

I.Một số điểm cần lưu ý:
- Xác định rõ mục tiêu
- Lựa chọn nội dung chủ đề của hoạt động ngoại khóa
- Quyết định hình thức tiến hành những nội dung đã được lựa chọn
- Xác định thời gian cho từng họat động nhỏ trong chủ đề và cho toàn bộ quá trình triển khai chủ đề
- Chuẩn bị đồ dùng, thiết bị cần thiết: bản đồ, tranh, ảnh, bộ câu hỏi, tư liệu, máy chiếu- đầu video (nếu cần),…
- Lựa chọn và chuẩn bị hiện trường thực hiện: trong nhà, ngoài trời, tại Bảo tàng,….
- Đánh giá kết quả ( sản phẩm, ý thức, thái độ)
2. Lựa chọn nội dung tổ chức ngoại khóa cho HS sao cho phù hợp với vùng miền.

Cần được giáo dục đầy đủ cả 3 chuyên đề ( vì thực tế HS THCS của chúng ta còn thiếu không ít những kiến thức về biển đảo của Tổ quốc ).
Tuy nhiên để đảm bảo HS THCS đạt được mục tiêu của giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, đảo, nhà trường cần xây dựng kế hoạch tổng thể cho cả cấp học với nội dung của cả 3 chuyên đề và GV xây dựng kế hoạch hoạt động lớp với những hoạt động cụ thể cho từng buổi sinh hoạt ngoại khóa về lĩnh vực này.
GV cũng không cần triển khai ngay trong một buổi ngoại khóa trọn vẹn một chuyên đề mà có thể lựa chọn một số nội dung của chuyên đề để tổ chức cho HS tìm hiểu qua hoạt động ngoại khóa.



3. Thời gian thực hiện ngoại khóa trong trường THCS

- Có thể được thực hiện vào các tuần có những ngày lễ, ngày kỉ niệm như:
+ Tuần lễ Biển và Hải đảo Việt Nam và Ngày Đại dương thế giới từ ngày 01 đến ngày 08 tháng 6 hằng năm (thời gian này vào dịp nghỉ hè vì vậy GV cần tổ chức trước thời gian nghỉ hè);
+ Ngày phát động thi tìm hiểu “Huyền thoại đường Hồ Chí Minh trên biển”, ( 23-10-1961)
+ Ngày hội “Tuổi trẻ vì biển đảo thân yêu”, phong trào “Góp đá xây dựng Trường Sa”;
+ Ngày thành lập Đoàn thanh niên CSHCM,
+ Ngày Quốc tế giảm nhẹ thiên tai ( 12/10)….
Tùy theo nội dung và dung lượng các hoạt động mà thời gian thực hiện ngoại khóa có thể chỉ cần tiến hành trong một buổi (tọa đàm), một ngày (thăm quan) hoặc vài ngày (làm báo tường, tổ chức triển lãm),….
4.Tổ chức ngoại khóa giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, đảo cho học sinh THCS

Trong quá trình tiến hành dạy học trong trường THCS, GV có thể tổ chức nhiều loại hoạt động ngoại khoá khác nhau. Đối với nội dung giáo dục về biển đảo, GV có thể tổ chức một số hoạt động ngoại khoá hoặc hoạt động ngoài giờ lên lớp cho HS.
Các hình thức tổ chức ngoại khoá và hoạt động ngoài giờ lên lớp:
Hình thức 1: Tổ chức câu lạc bộ
Hình thức 2: Tổ chức liên hoan văn nghệ
Hình thức 3: Tổ chức triển lãm
Hình thức 4: Tổ chức cuộc thi tìm hiểu biển, đảo
Hình thức 5: Tổ chức báo cáo chuyên đề về tài nguyên thiên nhiên và môi trường biển đảo
Hình thức 6: Tổ chức tham quan, cắm trại
Hình thức 7: Dạy học theo dự án
--------------------------------------